德福中文学校｜Dartford Chinese School

学前班 Reception

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2018年12月08日 08.12.18 学前班Reception家庭作业homework

发布于 17:13h 在 学前班 Reception分类
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暖场歌曲：我的朋友在哪里；找朋友；我的身体拍一拍；新年好；头和肩膀。 暖场游戏：找朋友（老师说数字，指令数字的小朋友围一圈） 复习词语：爸爸，妈妈，姐姐，弟弟，大，小，头发，长，头，眼睛，耳朵，鼻子，数字十到二十；动物：长颈鹿，狮子，蛇，猪。 通过游戏复习句型：他是谁？他叫什么名字？你叫什么名字？他说男生还是女生？ 学习新词语：哥哥，妹妹，桌子，椅子，灯，床 新句型：这是什么？这是。。。 那是什么？那是。。。 作业：画“我的房间”，注意把 “床，桌子，椅子，灯 ”画出来。这画下周上课时会用到，所以记得提醒孩子完成作业。谢谢！ Warm up songs: where is my friend ? find my friend. ; pat my body; happy new year; head and shoulder knee and toes. Review words: dad, mum, older sister, younger brother. big, small, hair, long, head, ...

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2018年12月03日 01.12.2018 学前班Reception homework家庭作业

发布于 23:10h 在 学前班 Reception分类
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暖场歌曲：我的朋友在哪里；头和肩膀膝盖脚；我的身体拍一拍；新年好； 复习：数数（一到二十） 爸爸，妈妈，姐姐，弟弟，大，小，长，短，高，矮 我的爸爸，妈妈，姐姐，弟弟。。。 动物：猪，狮子，兔子 开场游戏：一二三，鼻子/嘴巴/头/。。。。 （定住，谁动了就要出来，最后赢的有星星） 把作业拿出来，请同学出来介绍。我的爸爸。。。。。 问 我家有几个人？ 新字：爸爸 妈妈 制作 手指爸爸，手指妈妈 手指姐姐 手指弟弟 一起学唱 手指家族歌 复习 我的朋友在哪里 舞蹈 故事：短耳兔（问名字；耳朵怎么可以变长？） youtube：https://www.youtube.com/watch?v=8zhRyrzsz-E 作业：涂颜色 爸爸 妈妈 Warm up songs: where is my friend? ; head and shoulder knee and toes; pat my body ; happy. ...

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2018年11月26日 11.24.18 学前班Reception homework 家庭作业

发布于 23:22h 在 学前班 Reception分类
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暖场歌曲：我的朋友在哪里； 头和肩膀膝脚趾；新年好 复习：数字1-20；火车，长，短；高，矮；大，小；头，肩膀，膝，脚；动物（兔子，长颈鹿，狮子，蛇，猪）， 复习舞蹈：我的朋友在哪里 新学1B 第七课 我的爸爸妈妈 新词语：爸爸，妈妈，姐姐，弟弟，一家人 新句型：我的爸爸/妈妈/姐姐/弟弟。 我有几个姐姐/哥哥。 故事：《好孩子懂礼貌》 作业：画《我的一家人》 Warm up songs: where is my friend? ; head and shoulder knee and toes. ; happy new year. Review: numbers 1-20; train, long- short; tall-short; big- small; head , shoulder, knee, toes, animals( rabbit,...

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2018年11月19日 11.17.2018 学前班Reception 家庭作业Homework

发布于 23:46h 在 学前班 Reception分类
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暖场歌曲：头肩膀膝盖脚，身体歌，数手指头歌 Warm up songs: head and shoulder knee and toes; body song ，fingers song 复习：大，小，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，头，肩膀，手,兔子，蛇，长颈鹿，狮 Revise : big small, eye, nose, mouth, ear, head, shoulder, hand, rabbit, snake, giraffe, lion 学习新的身体部位：肚子，屁股，头发,猪 New: tommy, bottom, hair，pig 我个子高，她/他个子矮 I’m tall, she is short. 我头发长，他/她头发短 ...

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2018年11月12日 2018.11.10学前班Reception 家庭作业homework

发布于 23:06h 在 学前班 Reception分类
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1，暖场歌曲：合拢张开;我的朋友找哪里;火车快飞. Warm up songs: close and open the fingers ; where is my friend? Train fly quickly. 2. 从布袋里抽动物的小游戏，复习之前学过的六种动物（兔子，猴子，狮子，长颈鹿，蛇，蜗牛） Review the six animals ( rabbit, monkey, lion, giraffe, snake and snail.) 3，第五课 我的身体：通过娃娃学习五官（头，眼睛，脸，耳朵，嘴巴，鼻子）。 Learnt lesson 5,my body ( head, eye, face, ear, month, nose) 句型：这是我的眼睛/鼻子/嘴巴/耳朵/头 Sentence： this is my...

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2018年11月04日 2018年11月04日 03-11 Reception Class学前班

发布于 22:25h 在 学前班 Reception分类
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1. 介绍新老师：谢老师（Summer）。复习句型：你叫什么（名字）？我叫。。。 Introduce new teacher，Miss Xie（Summer）. Revise sentences: what is your name? my name is … 2. 暖场歌曲：数手指头歌，找朋友，认识你啊真高兴 Warm up songs: Finger rhyme, find my friend, nice to meet you. 3. 数数十到二十，通过“变变变不见了的小游戏”来认识十到二十的字卡。 Count 10 to 20. Learnt 10 to 20 Chinese characters. 4. 继续学习动物：兔子，长颈鹿，蛇，狮子，猴子，蜗牛。看图说动物，教动物名字卡。 Review animals: rabbit, giraffe, snake, lion, monkey, snail. 5. 认识新歌曲：火车快飞。 Learnt new song: train fly...

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2018年10月30日 19-10 Reception Class学前班

发布于 12:16h 在 学前班 Reception分类
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歌曲：认识你真高兴 Lesson 3 认字：一，二，三，四，五 ，六，七, 八（和手势） Review Song: Nice to meet you Lesson 3 numbers Recognize from one to eight (with finger rhyme) 新课程 新数字：九，十（手势钩，石头） 对话：A: 你多大? B: 我____岁。 新词： 狮子，猴子，兔子，蜗牛，蛇，长颈鹿 新歌曲： 我的朋友在哪里 活动： 1. 数数到20 并看数字抢答 ...

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2018年10月16日 13-10 学前班 Reception

发布于 10:19h 在 学前班 Reception分类
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10-13 暖场歌曲：找朋友 复习 故事： 认识你很高兴 P15 歌曲：认识你真高兴 Lesson 3 认字：一，二，三，四，五 ，六，七（和手势） Numbers: 1 to 7 (with finger rhyme) Warm up music: Where is my friend? Review - Story: Nice to meet you Children line up and find a friend and sang together. - Lesson 3 Numbers We went through the numbers from one to seven with...

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2018年10月08日 05-10 学前班Reception

发布于 10:20h 在 学前班 Reception分类
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10-5 暖场歌曲：找朋友 复习 课程 Lesson 2 他/她叫什么？ 她/他叫 。。。。。 认字：一，二，三，四，五 ，六（和手势） 笔画：横，竖，撇，捺，点，提 Warm up song: Where is my friend? Review: He / she/his / her What’s his/her name? He /she is ……. Numbers: 1 to 6 (with finger rhyme) Strokes: heng, shu, pie,na,dian,ti 新课程 故事： 认识你很高兴 P15 歌曲：认识你真高兴 歌词 ...

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2018年10月02日 29-9 Reception 学前班

发布于 09:18h 在 学前班 Reception分类
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29-9 暖场歌曲：找朋友 复习 课程 Lesson 2 欢迎 / 谢谢 你叫什么？ 我叫。。。 Warm up song: Where is my friend? Review Lesson 2 Welcome/ Thank you What’s your name? My name is …….. 新课程 他/她叫什么？ 她/他叫 。。。。。 Lesson 3 认字：一，二，三，四，五 ，六（和手势） 笔画：捺，点，提 活动：1. 看图片来了解他/她的用法 2. 数字手指谣 1- 毛毛虫 2....

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