德福中文学校｜Dartford Chinese School

一年级 Y1

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2017年11月25日 家庭作业homework 25/11/2017

发布于 13:55h 在 一年级 Y1, 家庭作业分类
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一，本节课教学内容：《汉语乐园2B》lesson8 《我想当音乐家》的学习 1，复习和职业有关的词语：医生，教师，护士，司机，农民，职员，工人。看一看猜一猜小游戏。学习新词语“音乐家”“科学家”“画家”“作家”“演员”“运动员” 2，对话练习：“你想当/做什么？”“我想当/做音乐家／科学家／画家／作家／演员／运动员” 3，愉快时光：歌曲“你是哪国人” 4，汉语拼音学习：复习了我们学过的 a, o, e,i ,u , 并学唱“汉语拼音歌” 3，按照汉字正确笔画顺序学习书写汉字：横，竖，撇，捺，点是今天学习的笔画，学习新的生字：也，音，乐，复习了学过的生字：王，土，主，工 中国人，几点，书在哪儿；日月星 本周作业： 1，按照汉字基本笔画顺序，书写汉字 2，继续和爸爸妈妈练习会话“我想做/当 演员，老师，画家，音乐家。。。 3， 练习汉语拼音 a o e 和i u ü 及四个声调的练习 小提示：1）别忘记适当的温习功课和做家庭作业 Teaching content: Started Chinese Paradise 2B lesson 8，. 1.Review occupation words: teacher, doctor, worker, farmer, chef, nurse 2. Learned new words” 音乐家”(musician)“科学家(scientist)”“画家(painter)”“作家(author)”“演员(athlete)”“运动员” 3. practiced dialogue: “你们想当什么？”“我想当音乐家／科学家／画家／作家／演员／运动员” 4. Pleasure time: learn two...

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2017年11月18日 家庭作业 HOMEWORK 18/11/2017

发布于 12:46h 在 一年级 Y1分类
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本节课教学内容：1. 继续复习《汉语乐园2A》的内容以及课堂小练习惯用语。“今天天气怎么样？刮风，下雨，晴朗，阴天”今天几月几号的问答练习，以及现在几点的问答练习。2. 本节课的教学新内容：《汉语乐园2B》第一课，和同学们在谈论爸爸做什么，妈妈做什么，及观看视频https://www.youtube.com/watch?v=9KltfsPeJEs 猜猜看“这是什么职业”引出本节课的新内容：医生，护士，工人，农民，警察，司机，厨师，职员，演员，音乐家，画家，作家”及句型的学习“爸爸是警察，妈妈是演员，3. 本节课继续学习汉语拼音，并练习了4个音调https://www.youtube.com/watch?v=Hc2qkknV7OY。4. 听写了已经学过的生字：中国人，书在哪儿？日，月星，几点，从，我不去，一，二三，四，五，六，七，八，九，十；学习了本节课的新生字： 工，王，主，土 5. 阅读时间 和同学们阅读本节课的课文：“爸爸是。。。。，他爸爸也是。。。。 6愉快时光：和同学们一起游戏， “看一看，猜一猜，记一记” 作业：1，在我们发的汉子练习纸上练习我们学过的生字“王，工，土，主” 下周会有生字小测试 2，和爸爸妈妈练习会话爸爸是做什么？爸爸是“警察/厨师/工人/农民。。。 3， 练习汉语拼音及四个声调的练习 小提示：1）别忘记适当的温习功课和做家庭作业 What did we learn this week? We revised the text book Chinese Paradise 2A some words and dialogue. 1) Review. Review some time, weather and date how to express in Chinese.while watching the video to...

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2017年11月11日 Homework 家庭作业11/11/2017

发布于 13:53h 在 一年级 Y1分类
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本节课教学内容： 1, 本节课是复习课，汉语乐园教材2A的整本书已经学完。还是在开始的课上复习了一些习惯用语：今天星期几？今天几月几号？今天天气怎么样？你早上吃什么？你喝什么？接着我们复习了整本教材的对话内容|“你是哪国人？我是英国人，中国人。。。；你从哪里来？我从悉尼，北京，纽约来。你去学校吗？我不去，我去图书馆 ”以及时间的和日期在中文里面的表达方式“妈妈在哪儿”？“妈妈在厨房” 爸爸/弟弟/妹妹在哪儿？汉子卡片学习“弟弟，妹妹，爸爸，哥哥，姐姐，花园，卧室，阳台，客厅，卫生间，书房 ”。3,复习之前学过的生字：一，二， 三，四，五，六，七，八，九 ，十， 几，日，月，点，我，中，国人，及本节课的新生字 “书，在，哪，儿”4. 愉快时光：和同学们唱 “颜色歌；你是哪国人” 5. 阅读时间：阅读第一课-第六课课文。 作业：1，在我们发的汉子练习纸上有练习题需要完成2，和爸爸妈妈练习会话“妈妈在哪儿？” 爸爸在哪儿“妈妈在花园，爸爸在书房。。。3， 每天和家里成员练习“现在几点”及”今天几号 ”的练习和你是哪国人”。你去哪儿？我去图书馆，我去车站，我去超市，图书馆。。。注意：1）下周测试我们学过的生字：一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，中国人，日，月，星，几点，从，我不去，书，在，哪儿，Teaching content: Revision lesson.Recap Chinese Paradise 2A lesson 1-6 . As usual to revise the daily dialogues "what's the weather looks like today? what day is today? what's the date today?“What...

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2017年11月06日 家庭作业homework 04/11/2017

发布于 01:53h 在 一年级 Y1分类
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本节课教学内容： 1, 复习《汉语乐园》“你早上吃什么？你喝什么？你是哪国人？你去学校吗？我不去，我去图书馆 ”以及时间的和日期在中文里面的表达方式。继续每课的日常会话及认识卡片的练习“车站，公园，超市，邮局，商店，图书馆，星期一-星期日，伦敦，纽约，温哥华，悉尼，巴黎，美国，澳大利亚，加拿大，英国，法国”的词汇认知。2，学习《汉语乐园》第6课，“妈妈在哪儿”？“妈妈在厨房” 爸爸/弟弟/妹妹在哪儿？汉子卡片学习“弟弟，妹妹，爸爸，哥哥，姐姐，花园，卧室，阳台，客厅，卫生间，书房 ”。3,复习之前学过的生字：一，二， 三，四，五，六，七，八，九 ，十， 几，日，月，点，我，中，国人，及本节课的新生字 “书，在，哪，儿”4. 愉快时光：和同学们唱 “身体歌”“我爱我的家” “我的朋友在哪里” 5. 阅读时间：阅读第六课课文“妈妈在哪儿”？及小诗歌阅读：小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，喊妈妈，妈不在，叽里咕噜滚下来。 作业：1，在我们发的汉子练习纸上练习我们学过的生字2，和爸爸妈妈练习会话“妈妈在哪儿？” 爸爸在哪儿“妈妈在花园，爸爸在书房。。。3， 每天和家里成员练习“现在几点”及”今天几号 ”的练习和你是哪国人”。小提示：1）别忘记适当的温习功课和做家庭作业Teaching content: Recap Chinese Paradise 2A lesson 1-4 “What did you eat this morning? What did you drink this morning?Are you going to the school? yes, I am...

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2017年10月21日 家庭作业 HOMEWORK 21/10/2017

发布于 23:23h 在 一年级 Y1分类
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本节课教学内容： 1, 复习 “你是哪国人？你从哪里来 ”以及时间的和日期在中文里面的表达方式。继续每课的日常会话及认识卡片的练习。2，继续学习《汉语乐园》第5课，练习对话“你去学校／超市／邮局／商店／图书馆吗？”引申对话练习“你去哪里？我去图书管，学校，超市，邮局，商店”及 “你去学校/图书馆/超市/邮局/商店吗？并正确的回答 “我不去，我去。。。” 看图识字“车站，公园，超市，邮局，商店，图书馆”3,按照汉字基本笔画顺序，学习新字 “我”“不” “去”并复习之前学过的生字：“中国，人，从，日，月，星，几点”4. 愉快时光：和同学们练习歌曲“你是哪国人，我爱我的家” 5. 阅读时间：阅读第五课课文“你去学校吗”？及小诗歌阅读：清早起，小鸟叫，背书包，去学校，你好，你好，你们好。 作业：1，在我们发的汉子练习纸上练习写 “我，不，去”2，和爸爸妈妈练习会话“我去商店/超市/图书馆/车站，你/你们去吗？及 “我不去超市，我去图书管”3， 每天和家里成员练习“现在几点”？及”今天几号 ”的练习。4，课后练习册 22页第二题及24页第四题 小提示：1）别忘记适当的温习功课和做家庭作业 Teaching content: Recap Chinese Paradise 2A lesson 1-4 “Where are you from? ” and look at the pictures recognise the Chinese words. Continue to Study Chinese Paradise 2A lesson 5,...

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2017年10月16日 homework 家庭作业14/10/2017

发布于 22:44h 在 一年级 Y1分类
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本节课的教学内容：本节课是小阶段复习课，在和同学们熟练的用中文问好之后，和同学们开始进行“今天天气怎么样”以及“今天是星期几”的互答互问练习。熟练数数1-100.复习前几节课学过的句型和生字。通过打招呼的练习，巩固了汉语“你好，你好吗？我很好，谢谢，你呢？”以及你好歌的互唱更加加深了礼貌用语的使用。跟唱歌曲“我的朋友在哪里”让同学们兴奋的开始了一节生动有趣的中文学习。这首歌巩固了数数的练习。在同学们兴奋的情绪下，师生和生生的会话练习“你叫什么？我叫。。。。，你几岁？我。。。。岁。之后身体部位的生子卡片的出示 “头，鼻子，嘴，脸，头发，耳朵，胳膊，腿，脚 ”，让同学们又开始了他们熟悉的说一说摸一摸的游戏时间，同学们通过单词的卡片大都记忆起了身体部位的名称说法，同学们比较难掌握一点的就是用作比较的句型”我的头发短，你的头发长 ” “我手小，你手大 ” 等等。身体部位歌曲的播放让同学们又开始他们愉悦的唱唱跳跳的时间了。投掷游戏开始了同学们的句型和生字的快速反应练习，句型 “我有。。。。，我没有。。。” “我有书包，尺子，本子，笔，尺子，橡皮” 。 家庭成员的称呼是同学们掌握的最熟练，说的最好的生字和句型“他/她是谁？ 他/她是爸爸妈妈， 姐姐，妹妹，哥哥，弟弟” 。接下来的是家具的生字，这是什么？那是什么？这是“灯，床，电视，沙发，椅子”小火车的游戏，让稍微有些疲劳的小朋友们又振奋起来。最后，你吃什么？你喝什么？我吃 米饭，面包，春卷，饺子，包子，面条；我喝 水，咖啡，可乐，茶 让同学们从白板上面看缺什么，就说出句型 “我/我们吃/喝。。。。。饺子好吃吗？饺子很好吃。经过长时间的说和听的强化训练，同学们需要静下来开始写字，复习上节课的生字 “一，二，三，四，五，六，七，八，九，十 ”和老师一起来练习写字及 “大 最后师生合唱“幸福的孩子爱唱歌” 为了中国新年的节目。 家庭作业：1. 继续练习 你是哪国人？今天星期几？今天是几月几号？。3.和家人进行礼貌用语的练习“请，谢谢，对不起。4.继续练习生字 “一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，中国人，从，日月星” 5. 两首诗歌的朗读及时间和数字的练习（发的两页纸的作业） What did we learn from lesson One:-This lesson is revision, we reviewed all the contents we learned...

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2017年10月07日 家庭作业 HOMEWORK 07/10/2017

发布于 20:46h 在 一年级 Y1, 家庭作业分类
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本节课教学内容： 今天的教学内容为汉语乐园（Chinese Paradise 2A）第4课：今天星期几？今天星期。。。。 1，继续课前的课堂常用汉语练习，今天的天气怎么样？今天晴朗/阴天/多云/刮风/下雨等。 2，复习（Chinese Paradise 2A）第1-3课，巩固关于时间的词语“星期一”至“星期日”，数字1-10 3， 学习（Chinese Paradise 2A）第4课：今天星期几？昨天，今天及明天的学习。学习提问并且能够正确回答：“今天星期几？明天星期几？昨天星期几” 等等 4，按照汉字基本笔画顺序，练习写字 “日,月，星” 4，Fun time: 观看 歌曲 “星期歌”。 5，阅读 课文，第4课 作业： 1，练习写字“日，月，星” 2，家长与孩子进行今天/明天/昨天星期几的问话练习。练习星期一-星期日 3，复习阅读 ...

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2017年10月01日 家庭作业 homework 30/09/2017

发布于 23:06h 在 一年级 Y1分类
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今天的教学内容为汉语乐园（Chinese Paradise 2A）第3课：现在几点 1）复习。谈论你是哪国人，你吃什么？你喝什么等。引出本课的新内容“现在几点”复习中文数字一，二，三，四，五，六，七，八，九和十一直到70。每天对话练习天气。 2）生字和对话练习：生字“早上，晚上，现在，几点”。学习提问时间“现在几点”并能正确回答。 3）阅读时间：阅读课本第3课，并能阅读小诗歌“10只小绵羊。 4) 继续学习汉字书写基本笔顺规则：先上后下、从左到右。练习写字“几点从”汉语数字 “一-十” 中国人。 5）Fun time: 观看https://www.youtube.com/watch?v=ZmAbAZ4LACU 你是哪国人？ 作业： 1）请和家人练习现在几点，现在 。。。。点；并练习自己每天几点起床，吃饭上学。 2）请完成打印作业 “几点从；中国人”。及练习册第13页 第2题 3）请用作业上的图文陪孩子一起谈论时间。 提示： 1) 请提醒您的孩子，每次上课都要带上课本和笔。 2) 建议给孩子带瓶水和一点食物。 3）《汉语乐园》教材里带的光盘有所有课文的朗读，可在电脑上使用。 What did we learn this week? We started lesson 3 of Chinese Paradise 2A, “time & date”. 1) Review. where are you from and what’s your nationality. Daily dialogue “what’s the...

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2017年09月23日 23/09/2017 homework 家庭作业

发布于 20:47h 在 一年级 Y1分类
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本节课的教学内容： 本节课还是按照之前的课程一样，常规的课前习惯用语的练习以及汉语的数数练习。以及快速的复习了之前学过的汉字和句型的巩固练习。通过歌曲的观看”你是哪国人”和同学们着重练习上节课的内容“你是哪国人？我是英国/中国/法国/澳大利亚/加拿大人。” 本节课的新内容的学习：汉语乐园(Chinese Paradise 2A)第二课:“你从哪里来”？“我从北京来” 5个生字的学习“我，从，北京，来 师生的互问练习你从哪里来？我从 “北京，多伦多，巴黎，伦敦，悉尼/来 游戏 “看一看，猜一猜”让同学们兴趣盎然地记忆这些地名。 继续学习汉字书写基本笔顺规则：先上后下、从左到右。继续练习“中，国，人” 观看短片天安门广场升旗仪式，从文化方面了解中国https://www.youtube.com/watch?v=GNOkJcduIK0 作业： 1）和家里人练习口语“你从哪里来？”我从北京，巴黎，悉尼，温哥华，多伦多，伦敦，纽约/来 2）和家人看世界地图，我汉语说说下面几个国家的首都“英国，法国，中国，澳大利亚，加拿大。 2）推荐观看：BBC Documentary: Wild China。 3）练习写字“中国人”。“一 二 三 四 五 六 七 八 九 十” 提示： 请提醒您的孩子，每次上课都要带上课本和写字本，别忘了给孩子带上一支笔~~ What did we learn this week? We started lesson 2 of Chinese Paradise 2A. As usual, we reviewed all the words and dialogues that we...

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2017年09月16日 一年级 homework 16.09.2017

发布于 21:10h 在 一年级 Y1分类
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16/09/2017 二课 本节课的教学内容：本节课还是以旧带新的形式复习巩固了旧的知识又学习了新句型“你是哪国人？我是。。。。课前的师生互问及日常用语的对话使学生不断提高汉语的日常用语的使用。同学们开始练习数数1-40.同学们对反义词和比较词语的对话练习有些难度，进一步加强训练 “大，小，胖，瘦，长， 短，高，矮”及句型的使用，我手大，你手小，我个子高，你个子矮 ”。巩固句型“你喝什么 ”？饺子好吃吗？饺子很好吃.及生字：包子，饺子，春卷，面条，米饭，水，咖啡，可乐，茶，牛奶，果汁，喝，好吃，并通过游戏比赛来和同学们加深这些生字的记忆和理解。和同学们进一步复习了句型的问答：“这是什么？那是什么？”这是。。。。， 那是。。。。礼貌用语的表达“对不起，没关系，请举手，请进”我们复习了文具 用品“尺子，书，本子，橡皮，书包，及句型 “我有书包，尺子。。。及我没有书包，橡皮。。。。通过句型 “这是什么？那是什么”的练习，我们一起复习了“灯，床，沙发，桌子，椅子，电视”的练习。本节课的新内容学习新教材 “汉语乐园” 2A 学生用书。学习新的句型 “你从哪里来？你住在哪里 ” 及复习“你是哪国人？”我是英国人，美国人，中国人， 澳大利亚人 ，加拿大人 ”及带领学生进一步通过认知国家的国旗来认知国家的名称：英国，美国，中国，澳大利亚，加拿大。s通过句型生字的学习，同学们可以会话”你好，我叫。。。。，我是英国人你是哪国人 “的会话练习。唱歌曲“你是哪国人”进一步加深会话练习。儿歌学习“地图”写字练习：中，国，人游戏：唱歌，游戏家庭作业： 1. 和家人对话练习“你是哪国人”我是英国/美国/加拿大/澳大利亚人。 2. 练习汉子 “中，国，人 ” 3. 朗读课文 教材第一课“你是哪国人” 4. 和孩子一起观看《你是哪国人》，复习第一课内容中的字词学校的春节 5. 注意：请来上课时，帮助孩子检查书包，带好书、写字本和笔。请拿到书的家长尽快联系陈先生购买教材。 What did we learn from Lesson 2:- Learning while revising will be our main teaching/learning method in next 3 weeks. I hope you...

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