德福中文学校｜Dartford Chinese School

一年级 Y1

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2016年10月15日 家庭作业 HOMEWORK (15/10/2016)

发布于 20:56h 在 一年级 Y1, 家庭作业分类
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教学内容： 1. 生字的听写练习 “春天 ”"雨，雪“ 及“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。 继续进行课前的日常汉语对话复习，及复习了上节课学习的一年四季及生字“热，凉快，冷， 暖和”以及句型 “夏天热，冬天冷，秋天凉快，春天暖和” 还有和同学们复习了上节课的新生字："下雨，下雪，晴天，刮风等新生字，并让同学们认知识字卡片。练习学说星期一星期日。 2. 本节课的新内容：继续学习汉语乐园教材3A第二课， 学说并认知新句型：“今天天气怎么样？”“今天晴天/下雨/刮风/下雪/阴天，并进行对话的扩充练习 “明天天气怎么样？昨天天气怎么样”. 让同学们反复根据生字认知卡片不断练习句型的扩充。看了视频“今天天气怎么样？课文阅读练习加强了同学的认知生字和句型能力，继续学唱歌今天天气怎么样https://www.youtube.com/watch?v=Yn2sjCU6mnc 。看视频跟读句型https://www.youtube.com/watch?v=vI9SC3MPtps 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读 4. 生字的练习 “风，下，雨，雪” 家庭作业： 1. 和家里成员进行对话练习“今天/昨天/明天天气怎么样？今天/明天/昨天下雨/刮风/晴天/下雪 2. 阅读课文3A 第二课的所有课文 3.练习写字“风，下，雨，雪，春天，及一-十的练习 4. 汉语拼音的组合及拼读的练习 5. 3A 活动手册第一课 第一题，第六题，第七题。   Content of this lesson: 1. Have a words test ”春天（spring), 雨（rain）雪 （snow )“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十”review the routine Chinese dialogue : what did you eat? what colour do...

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2016年10月09日 家庭作业 08.10.16（Homework 08.10.16)

发布于 21:45h 在 一年级 Y1, 家庭作业分类
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教学内容： 1. 生字的听写练习 "春天 ” 及“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十 继续进行课前的日常汉语对话复习，及复习了上节课学习的一年四季及生字“热，凉快，冷， 暖和”以及句型“你喜欢春天吗？春天暖和, 夏天热，秋天凉快。 2. 本节课的新内容：继续学习汉语乐园教材3A第二课， 学习了新生字  “下雨了，下雪，刮风， 阴天，天气，怎么样”；听说句型“今天天气怎么样？”对话的扩充练习 “明天天气怎么样？昨天天气怎么样”. 看了视频“今天天气怎么样？https://www.youtube.com/watch?v=rmriPlBrg2Q 和同学们学唱了歌曲 https://www.youtube.com/watch?v=Yn2sjCU6mnc 。和同学们一起阅读了小诗歌 “ 数数手指头” 我有一双小小手，一只左来一只右。小小手，小小手，四五六，七八九，一共十歌手指头。和 “春天的颜色” 小草说，春天是绿色的。花儿说，春天是红色的。黄莺说，春天是黄色的。妈妈说，春天是五颜六色的。 3. 汉语拼音复习了我们学过的声母和韵母并进行了拼读的练习：b p m f d t n l j q x; āáǎà ōóóǒ ēéěè īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ;及 ai, ei ,ui ，ao ,ou, iu ,ie,...

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2016年10月02日 一年级作业 （Home work year 1) 01.10.2016

发布于 19:22h 在 一年级 Y1, 家庭作业分类
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教学内容： 1. 生字的听写练习 “一，二，三，四，五，六，七，八，九，十 继续进行课前的日常汉语对话复习，及复习了上节课学习的一年四季及生字“热，凉快，冷” 2. 本节课的新内容：继续学习汉语乐园教材3A第一课， 学习了新句型  “春天来了，真暖；，夏天来了，真；秋天来了，真凉快；冬天来了，真冷”以及对话的扩充练习“你喜欢秋天/春天/夏天/冬天吗？喜欢/不喜欢。和同学们一起复习唱了 “春天在哪里” 这首歌。和同学们一起阅读了第一课的课文及对话还有生字“真，来 ，了” 3. 汉语拼音复习了我们学过的声母和韵母并进行了拼读的练习：b p m f d t n l j q x; āáǎà ōóóǒ ēéěè īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ;及 ai, ei ,ui ，ao ,ou, iu , dao, xiu, tou, 及新拼音的学习 ie, ue, er 四声调的练习及拼读 xie, xue, 4. 生字的练习...

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2016年09月25日 家庭作业 (HOMEWORK)24.09.16

发布于 19:13h 在 一年级 Y1, 家庭作业分类
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教学内容： 1. 继续进行课前的日常汉语对话复习，及着重复习了天气的词语 2. 本节课的新内容：汉语乐园教材3A第一课 学习了一年四季的汉语表达方法：春天， 夏天，秋天，冬天及学习了相关的词语 “（真）冷，热，暖和，凉快。及在课堂上和同学们一起分享了他们喜欢的季节以及他们为什么喜欢那个季节。发现同学们喜欢最多的季节是春天，其次是夏天。和同学们一起学唱了 “春天在哪里” 这首歌 https://www.youtube.com/watch?v=-Bq7Ul7yteY. 和同学们一起阅读了2首小诗：“一片一片又一片，两片三片四五片，六片七片八九片。落入水中看不见。” 及“一二三四五，六七八九十，一二三四五，六七八九十。老师好，同学们好。你好，你好；再见再见。 3. 汉语拼音复习了我们学过的声母和韵母并进行了拼读的练习：b p m f d t n l j q x; āáǎà ōóóǒ ēéěè īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ;及 ai, ei ,ui bai; mei; tui, 及新拼音的学习 ao, ou iu 四声调的练习及拼读 dao, tou, xiu...

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2016年09月18日 17 September 2016 homework

发布于 21:17h 在 一年级 Y1分类
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本节课继续复习去年一整年学过的对话内容及生字的认知。我们复习了 “你喜欢吃/喝什么？我喜欢吃面条/米饭/春卷/面包/饺子/包子。。， 我喜欢喝果汁/牛奶/水/可乐/茶/咖啡。。。； 还巩固复习了 ”你叫什么名字？你几岁？你是哪国人？及回答我叫。。。，我6岁，我是英国人/美国人/加拿大人/澳大利亚人/中国人。。。；通过展示各种动物卡片，我们又复习了“你最喜欢什么动物？我最喜欢马/狗/鸟/金鱼/猫/恐龙/兔子。 我们还复习了 “你要当什么？我要做司机/警察/演员/厨师/科学家/护士/医生/画家/ 作家/运动员/职员/工人/农民。 接着复习了 “你有什么？我有书/本子/笔/橡皮/格尺/书。 我们复习了汉语拼音的单韵母 “a , o,e,i,u, u,ǖ 及声母 b,p,m,f,d,t,n,l,j,q,x,及他们拼的练习： bā, bá, bǎ， bà 。。。。。。 pō, pó, pó, pǒ...

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2016年09月09日 9.10一年级作业

发布于 14:23h 在 一年级 Y1, 家庭作业, 未定义分类
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同学们在经过了一个假期的休息，又从新回到了我们的中文课堂，开始了我们第一节课的复习。这节复习课，起到了一个承上启下的作用，和同学们一起回忆我们去年学的一些句型和生字，及汉语拼音的拼和读。我们复习了数字1-100，身体部位的名称。同学们还能非常清楚的唱出“身体歌”。接下来，又复习了家庭成员的名称，及地方名词的组词造句的练习。和同学们一起复习了“我早上喝什么， 我早上吃什么”句型的基本练习。复习了颜色的生字，及我最喜欢。。。。颜色的对话练习。在拼音的复习中，我们复习了声母，韵母，并按照4声的音调去发音练习汉字的练习，从新写 一，二，三，四及对高能力的同学多了五，六，七，八的练习。会在下周的课上进行考试 一，二，三，四 作业： 1. 能熟练的写出 一，二，三，四 ，会在下节课进行测试练习 2. 能够熟练说出句型“你最喜欢什么颜色？我最喜欢 红色/蓝色/黄色/红色。。。。 3. 能够拼出汉语拼音 ba pa, da, ta, ma,fa,na, li,ji,qi,的四声调进行拼读练习。...

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2016年05月05日 2016年5-6月 一年级 作业

发布于 22:52h 在 一年级 Y1分类
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2015.5.28 今天复习内容： 拼音，练习读拼音。 轮流阅读、老师逐个纠正。 今天学习内容： 关于季节和天气的对话、运用过去学过的字，把二字词拓展到三字词。   作业： 1，熟读教材第26页“读一读”中的字词。 2，根据孩子情况，完成浅棕色练习册上的本课作业。 祝大家假期愉快！   2015.5.21   今天复习内容： 拼音，拼音的结构和拼音的音调 今天学习内容： 关于天气的新字词。见蓝色教材P23。 重点字：电，天。注意要用这两字组词。   作业： 1，在家和孩子讨论天气。 2，根据孩子情况，选择完成浅棕色练习册上的作业。 3. 为“电”“天”各组三个字并且写下来。   —————————————————————————————————————————————————— 2015.5.14 复习课。 —————————————————————————————————————————————————— 2015.5.7 今天复习内容： 1，反义词及其拓展： 例如：大小—大大小小—大大小小的人—超市里有大大小小的人—我看见超市里有大大小小的人 2，拼音。 今天学习内容： 新字：四季名称：春天-夏天-秋天-冬天     作业： 1，在家和孩子讨论季节。   2，写字&造句： 春天-夏天-秋天-冬天各写五遍，并口头造句。 3，阅读：唐诗《春晓》...

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2016年02月05日 2016年1-6月 一年级 作业

发布于 22:52h 在 一年级 Y1分类
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2015.4.30 今天复习内容： 以前学过的反义词： 大小，上下，多少，长短，高低 今天学习内容： 新字：来-去，出-入 拓展练习，比如： 大小—大大小小—大大小小的人 上下—上上下下—上上下下的电梯 高低—高高低低—高高低低的房子 多少—多多少少—多多少少的笔 来去—来来去去—来来去去的车 作业： 1，口头练习反义词拓展成句子，比如： 大小—大大小小—大大小小的人—超市里有大大小小的人—我看见超市里有大大小小的人 上下—上上下下—上上下下的电梯—你看那上上下下的电梯—你看那上上下下的电梯里，挤满了人。 2，写字： 写出两个句子，各包括一对反义词。     2016.4.23 背诵抄写：《春天来了》   2016.4.16 今天开始学习新课，《中文》第四课。 1）今天学习关于位置的字、即方位字：上中下左右；重点字：左右 2）复习+学习反义词，左右、上下，等。 3）开始简单的组词造句练习，比如：书包在桌子上面。 4）阅读。要求会读教材第21页第二题的前3行字。   作业： 1）在家里谈论“位置”，强化孩子对这五个字、尤其是“左右”的概念。 2）有选择地做配套练习。 3）朗读。九九歌   下周再见。   2016.4.9 复习课。   2016.3.19 今天我们的学习内容、复习内容有： 1）继续学习《中文》第三课。 2）复习最近学过的反义词，用最近学过的字组词。 比如：大+人=大人，小+火=小火，山+水=山水，等等。 3）检查识字效果，在做课堂作业的时后逐个请学生指读最近的课文。 4）继续学习拼音。 5）继续练习写字。   作业： 复活节假期作业： 1）请家长在日常生活中帮助孩子练习组词。 2）完成第1-3课所有的练习。 3）体验春天。朗诵《春夜喜雨》。点击此处有朗读   祝大家假期愉快！4.9再见！       2016.3.12. 今天学习和复习的内容： 今天我们学习了： 1）《中文》第三课。 2）今天的重点字:  石，田。了解反义词“水火”，“日月”，“天地”。 3）复习与大自然相关的对话。 3）继续学习拼音。依次用拼音的帮助朗读短诗。 4）继续写字练习，今天重点是不要写害羞的字，“让字舒舒服服地占满一格”。 5）学习中国人区分大小月的做法，见第15页。   作业： 1）《中文练习册1A》中第三课的练习题。练习设计是weekday每天都有、即有五天的作业量，家长请自行安排孩子的作业量，但至少要完成2天的作业。 2）重新背诵《弯弯的月儿小小的船》。点击有朗读   下周再见！     2016.3.5. 今天学习和复习的内容： 今天我们学习了： 1）《中文》第二课，主要身体部位名称。 2）今天的重点字:  手，头，耳，目。了解“口”在“几口人”中的用法。 3）复习与身体相关的对话，复习反义词大小、多少。 3）继续学习拼音。依次用拼音的帮助朗读短诗。 4）继续写字练习，今天重点是把字写正，“不能让字歪倒”。   作业： 1）《中文练习册1B》中第二课的练习题。练习设计是weekday每天都有、即有五天的作业量，家长请自行安排孩子的作业量，但至少要完成2天的作业。 2）朗读《中文》第10页的儿歌。   下周再见！       2016.2.27 今天学习和复习的内容： 新课本到啦！今天我们学习了： 1）《中文》第一课。 2）今天的重点字:  百。 3）复习与数字相关的对话。 3）继续学习拼音。了解拼音的基本结构：initial+final 4）继续写字练习。 作业： 1）《中文练习册1A》，第3-8页。 2）朗读《中文》第5页的两首儿歌。   下周再见！       2016.1.30 今天复习内容： 以《汉语乐园》2B第9课为中心，今天我们复习了： 1）有关动物的词语和特征。 2）学习（复习）12生肖的传说以及12生肖的名称，帮助孩子找到自己的生肖。 3）复习有关动物和生肖的对话，例如：“你喜欢什么动物？”、“你属什么？” ，等等。 3）继续学习拼音。g k h l j q x 4）继续写字练习。   作业： 1）了解家人的属相，下节课在课堂上分享。 2）抄写2遍《汉语乐园》p16下方的动物名称（简体字）。要求能认识这些字。 下周再见！     2016.1.23 今天复习内容： 以《汉语乐园》2B第7-8课为中心，今天我们复习了： 1）有关职业的词语和职业特征。 2）复习有关职业的对话，例如：“你爸爸/妈妈做什么工作的？”、“你长大了想做什么？”“也”，等等。 3）复习学过的拼音。 4）用中文建立各种职业与职业特征（比如厨师戴白色厨师帽）的逻辑关系。 5）继续写字的训练。 作业： 抄写2遍：我爸爸是作家。我长大了要当司机。 要求能认识这些字。 2016.1.16 今天复习内容： 以《汉语乐园》第10课，《山上有树》为中心，今天我们复习了： 1）有关方位词语和对话。“上中下”、“在哪里？”“上面/下面/中间/有什么？”等等。 2）复习动物名称和颜色、复习植物名称和颜色。 3）了解熊猫是中国的国宝，了解熊猫的知识。 4）用中文建立山、水、天、鱼、树、动物等的逻辑关系。 5）继续写字的训练。 作业： 抄写2遍：山上有树、山下有河、河里有鱼 要求能认识这些字。   ____________________________________________________________________ 2016.1.9 欢迎返校！ 本周开始为期3-4周的复习，与此同时将加重拼音学习比例。 （原因：感觉教材还有使用价值、即由于学习时间有限、孩子们程度不等、进步也不等。很多孩子都是插班而来，《汉语乐园》1B，2A甚至2B的课本都没有学过。 请家长放心，教材只是教学参考和学习工具，学习难度在复习的同时会加深。比如已经学会“白色”的孩子，会被要求学会其它颜色，已经会说“我最喜欢白色”的学生，会要求学习新句型“白色是我最喜欢的颜色”、“我喜欢白色，也喜欢红色”等等。何况我们还有刚刚使用一个学期的《语文》。有顾虑和问题的家长可私下交流。） 今天复习内容： 1）冬天，以及有关季节的字词句。 2）《汉语乐园》第11课，《什么颜色最好看》 3）基础拼音 4）阅读和写字的训练。 作业： 写画你的新年计划。打印好并且已经发给每一个学生。要求：至少写五个汉字。请家长监督和帮助。谢谢。...

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2015年07月05日 2015年6-12日 一年级 作业

发布于 22:51h 在 一年级 Y1分类
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12.12 本周学习内容：“圣诞快乐”四个字，圣诞和中国春节、中国的重要节日。key word: 节。 本周主要为复习课。复习本学期所学《汉语乐园2B》课文及拼音。 假期里希望家长抽时间帮助孩子读读课文、听一听白老师每周留的朗读内容。希望每个孩子都能背下来2首诗歌。 祝大家圣诞快乐！新年进步！ 1月9号见！ 12.5 学习内容 1）继续学习汉语乐园第12课，”这是谁的毛衣“。 2）复习上节课内容，复习关于“谁的”“什么颜色”的对话。 3）学习拼音d t n l，复习a o e i u ǜ，b p m f 4）继续学习写字。继续练习使用田字格。   作业： 1）在家里谈论服装。练习关于服装的对话。（用谁的、什么颜色、我喜欢等等句型） 2）写句子说句子：这是谁的毛衣？那是谁的毛衣？；红色的毛衣是谁的？黑色的毛衣是我的；我喜欢黄色的裙子（手套） 3）朗读《语文》第22页：《小小的船》。视频已发家长群。   谢谢家长督促和帮助孩子朗读、做作业。下周再见。 11.28 学习内容 1）学习汉语乐园第12课，”这是谁的毛衣“。 2）复习颜色及上节课内容，复习“你我他她它”。 3）学习b p m f，复习a o e i u ǜ。 4）继续学习写字。继续练习使用田字格。   作业： 1）在家里谈论“谁的？”。练习关于“谁的”的对话。 2）写句子说句子：这是谁的毛衣？那是谁的毛衣？；红色的毛衣是谁的？黑色的毛衣是我的。 3）朗读《语文》第40页：《小书架》。视频已发家长群。   谢谢家长督促和帮助孩子朗读、做作业。下周再见。   11.21 学习内容 1）继续学习汉语乐园第11课，”什么颜色最好看“。 2）复习上节课内容，学习短诗《咏鹅》（上周朗诵内容）。 3）学习拼音i u ǜ，复习五个声调和a o e。 4）继续学习写字。继续练习使用田字格。   作业： 1）在家里谈论“颜色”。练习关于颜色的对话。 2）写句子说句子：我爱红色。我最喜欢红色。红色最好看。（红色用孩子喜欢的颜色代替） 3）朗读《语文》第40页：《小书架》。视频已发家长群。   谢谢家长督促和帮助孩子朗读、做作业。下周再见。 11.13 学习内容 1）学习汉语乐园第11课，”什么颜色最好看“。 2）复习上节课内容，学习短诗《对韵歌》（上周朗诵内容）。 3）学习拼音a o e，复习五个声调。 4）继续学习写字。继续练习使用田字格。   作业： 1）在家里谈论“颜色”。练习关于颜色的对话。 2）写句子说句子：我爱红色。我最喜欢红色。红色最好看。（红色用孩子喜欢的颜色代替） 3）朗读《语文》第39页：咏鹅。视频已发家长群。   谢谢家长督促和帮助孩子朗读、做作业。下周再见。   11.7 学习内容 1）继续学习汉语乐园第10课，”山上有树“。 2）复习中文数字“一-十”，学习短诗《山村》（假期朗诵内容）。 3）今天开始学习拼音。今天学习汉语的五个声调。 4）继续学习写字。练习使用田字格。   作业： 1）在家里谈论“山”，山上有什么？山下有什么？带孩子出去观察秋天，体会“上中下”位置的不同、练习关于位置的对话。 2）写句子说句子：山上有树，树上有叶子，山下有河，河里有小鱼。 3）陪同孩子朗诵《语文》第14页：对韵歌。视频已发家长群。   谢谢家长督促和帮助孩子朗读、做作业。下周再见。   24/10 学习内容 1）学习汉语乐园第10课，”山上有树“。 2）复习四季（春天、夏天、秋天、冬天）、叶子等与季节相关的字词、对话。 3）复习上中下三个常用字。 4）继续学习写字。练习使用田字格。   作业： 1）在家里谈论季节，带孩子出去观察秋天，体会四季的不同、练习关于季节的对话。 2）写句子：山上有树，树上有叶子，山下有河，河里有小鱼。 3）陪同孩子朗诵《语文》第12页：山村。最好能背诵。视频已发家长群。《山村》   祝假期愉快！   17/10 学习内容 1）继续学习汉语乐园第9课，”你喜欢什么动物“。 2）复习生肖动物知识。 3）继续学习写字。讲解如何使用田字格。 4）《语文》，学习朗诵《数字歌》 作业： 1）在家里谈论动物，鼓励孩子写出喜欢的动物名称。 2）写句子：我喜欢XX（动物名称），我属XX（属相名称）。 3）陪同孩子朗诵：儿歌《小白兔》和上周的《数字歌》，最好能背诵其中一首。 4）补充阅读： 生肖歌 老鼠前面走，跟着老黄牛；老虎一声吼，兔子抖三抖；龙在天上游，蛇在地上扭。 马儿跑得快，遇见羊老头；猴子翻跟头，金鸡喊加油；黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。           26/9 学习内容 1）复习汉语乐园2B第一课”我爸爸也是医生“。 2）学习汉语乐园2A第二课”你长大了干什么“。 3）复习自我介绍。（《语文》开篇） 作业： 1）在家里谈论各种”职业“，”你长大了想干什么“，注意使用”也“、“长大了”。 2）写句子：我的名字是XXX，我X岁了，我是中国人/英国人。 3）陪同孩子朗诵：朗读《数字歌》 注意： 1）请给孩子带好2本新教材/写字本/铅笔. 可以带水和一点零食,叮嘱孩子课间食用. 2）请领了新教材的孩子家长把书费9磅交给陈先生.   19/9 学习内容 1）汉语乐园2B第一课”我爸爸也是医生“，关键字：也。 2）复习汉语乐园2A第一课”你是哪国人“。 作业： 1）在家里谈论各种”职业“，”你长大了想干什么“，注意使用”也“字。 2）写句子：我爸爸是XX（司机、老师等等），我是中国人，各三遍。 注意： 1）请给孩子带好2本新教材/写字本/铅笔. 可以带水和一点零食,叮嘱孩子课间食用. 2）请领了新教材的孩子家长把书费9磅交给陈先生.     5/9-12/9 复习课 这两周为warm-up & 复习课. 主要目的是帮助老同学找回学习中文的感觉, 帮助新来的同学适应新的环境. 由于第一周人不齐, 第二周又新分班, 老师需要摸清学生的水平底细, 所以额外增加了一节复习.不会耽误进度,请家长放心. 复习的内容: 围绕”颜色/星期&日期/中国”三个主题, 复习已经学过的字词和句子. 作业: 1) 陪孩子一起看: 10分钟了解中国 2) 写字:中国,英国, 各读写10遍,同时练习对话:我是中国人/我是英国人 谢谢! 注意: 下周开始新课. 请给孩子带好教材/写字本/铅笔.可以带水和一点零食,叮嘱孩子课间食用. 请领了新教材的孩子家长把书费9磅交给陈先生. 下星期还有一本教材发. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ The past 2...

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