中文第四册 第12课《月亮上有什么》教学内容（10/06/2023） Chinese Book 4 Lesson 12 Teaching Content of "what’s there on the moon" （10/06/2023） 1、分享作文《我的假期》，表扬侯逸霖、沈子芳同学，完成得很好，用词准确，有描写、有叙事、有感受。 2、继续学习《月亮上有什么what’s there on the moon》。提问：月亮会发光吗？它的光从哪里来？月亮为什么一会儿是圆的，一会儿是弯的？你知道月亮上有什么吗？Question: Does the moon shine? Where does its light come from? Why is the moon round at one time and curved at the same time? Do you...
教学内容 teaching contents： 详情请见see PPT PDF file文档 家庭作业 homework： 1. 复习/ 预习 课本上的词汇 P90-P93 要求所有词汇会读，会写，会认 2. 阅读作业 课本 P88-2 , P89-3 3. 下周要听写的词汇15个 博物馆， 体育馆，动物园，展览， 银行， 地铁站，教堂，离得不远， 新鲜，热闹，安静， 虽然，散步，交通，机会 ...
教学内容详情请见班级群PDF文档。 家庭作业： 1. 复习重要语言点 p82-p83 Review Key Language 2. 学习重要语言点(Learning Key Language)：p 102 我的家 My house 家具 Household items 3. 修改上周的写作。 Correct your writing from last week. ...
1，课堂听写10个词组每一个词组写一个句子 （1优点，2.缺点，3.烦恼4.责任5.材料 6.信心.7效果8.印象9负责10本来） 2，课堂上学的生词每个写三遍：（巧克力，亲戚，伤心，使，心情，愉快，景色，放松，压力，回忆，发生，成为，只要） 3，用使造三个句子（如果想不出自己的句子可以用93页的三个例句抄写） 4，准备下一节课讨论：自己在什么样的情况下心情会不好，介绍一下改变心情的方法。 ...
Date： 10-06-2023 Year group：Y3 Lesson content 新内容 第十一课 江河 生字和词语： 从：从西流到东，从北走到南，从左写到右，从上看到下，从南飞到北 着：写着字，唱着歌，看着书，吃着面条 华：华人，中华，华夏 句型： 长江从西流到东。 我从家里走到学校。 那条河从北流到南。 火车从南开到北。 我从一写到一百。 我写着字。 最可爱的人是 …… 。 活动： 1. 生字组词和造句 2. 念课文 3. 课文问答 4. 课文填空 5. 看图说句子 6. 疯狂造句 7. 句型重组 8. 阅读读一读 作业 (HOMEWORK)： • 完成中文2 第十一课 星期三到星期五 Complete Chinese book Lesson 11, Wednesday to Friday. • 生字词语写两次并选一词语来造句 Write the phrases twice and choose one phrase...
这周我们开始学习第三课-放学了。 生字学习了： 放，今，星，期，告，诉，午，谁。 期中假期回来以后我们继续学习第三课。 6月4日是期中假期， 没有课。也没有中文作业。祝小朋友们有个愉快的假期！...
这周，我们开始了第11课 《认方向》 的学习。 我们着重学习了四个方向，以及太阳从东方升起，从西方落下， 我们学习了在失去方向的情况下，比如在森林里迷路了可以使用指南针。家长们在家可以给孩子提问，巩固知识。 偏旁部首，我们着重学习了言字旁。 生字学习了 认，方，向，面，太，阳， 东，西，南，北。 作业可以开始练习册A 68-82 页，小朋友们可以完成的部分。...
七橡树母语四年级+杨老师+2023-05-28...
1. 课堂学习Lesson Contents 词组 phrase：颜色(yán sè) colour， 好看( hǎo kàn) good looking, beautiful， 最（zuì）the best 句型：什么颜色最好看？(shén me yán sè zuì hǎo kàn?) ...
5月28日课堂内容：Teaching content 1. 复习了第十二课（这是谁的毛衣？）中所学的生词。 （Review all the vocabularies from last week’s lesson.) 2. 学习问句“这是谁的（ )?” 及怎么回答“这是我的（ ）”. Learn how to ask question and how to answer the question sentence. ( 3. 朗读例句，并理解意思。Read example sentences and understand what the meaning of the sentences。 4. 游戏环节，一人看图按例句（这是谁的（ )）提问，一人根据图示回答问题。Game...