2025年09月07日 2025-2026 GCSE 班 家庭作业 9月6日
教学内容 teaching contents: 详情请见see PPT PDF file文档. 家庭作业 homework: 1.复习所有词汇和语法 revise the vocabulary list and grammar。 2.下周考试。 ...
教学内容 teaching contents: 详情请见see PPT PDF file文档. 家庭作业 homework: 1.复习所有词汇和语法 revise the vocabulary list and grammar。 2.下周考试。 ...
9月7日教学内容: 1. 课前互动: 集体点名:老师会一一叫到每个同学的名字,听到自己名字的同学要说“到”,活跃课堂气氛。 2. 本节课我们学习日常用语: (1)当我们见到老师、同学、朋友,打招呼时我们可以说:你好/早上好/晚上好/你好吗;再见/明天见;例如:早上起床可以跟爸爸妈妈、同学老师说早上好!晚上出门遇到认识的朋友,可以说晚上好!放学时跟同学老师说,再见!明天见! (2)当我们结交新朋友时,可以说:你叫什么名字?我叫……(加上名字);询问年龄,可以说你几岁或你多大?我5岁。 (3)你喜欢什么颜色?我喜欢红色/粉色/白色/金色等等;你喜欢吃什么?我喜欢吃面条/披萨/饺子/意大利面等等。 https://youtu.be/m_rDIzj6DRE?si=tAEHsk2bFOxQ2wBP https://youtu.be/wED_ZaR8l2U?si=6v6m5d6mtE1dFY_N 3.学习《你好歌》和《再见歌》,歌曲内容简单,朗朗上口,帮助孩子们更好的记住部分日常打招呼用语:你好/早上好/晚上好/你好吗;再见/明天见。 4. 家庭作业: (1)使用本节课所学内容,做一个简单的自我介绍:你的名字;你几岁;你最喜欢的颜色;你最喜欢的食物。 (2)练习日常打招呼用语:你好/早上好/晚上好/你好吗;再见/明天见。 1. Pre-class interaction: I will call each student's name one by one. Students who hear their names should say "here"(到) to liven up the classroom atmosphere. 2. In this class, we will learn daily expressions: (1) When we meet teachers, classmates, and friends, we can...
Date: 06 / 09/ 2025 Year group: Year 4 Lesson content: 课堂内容: 今天是大家开学后的第一节中文课,很高兴见到你们。我们先进行了一个简单的自我介绍,通过交流,不仅彼此有了初步的认识,还复习了句子结构“我是——,我喜欢——”。接着,我们聊起了假期生活,从你们的分享中,我感受到大家度过了一个丰富多彩的假期,也一起回顾了你们去过的地方、走过的马路。由此,我们自然引出了今天的第一课《红绿灯》。在课堂上,我们先学习了一个交通小规则:红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。过马路时要走横道线。随后,我们又认真学习了课文中的生字Today was our first Chinese class after the new school term began, and I was very happy to see all of you. We started with a simple self-introduction activity. Through this exchange, not only did we get...
教学内容: 1. 本节课是复习课。 This is a revision lesson 2. 本节课的复习内容:-复习了汉语乐园的1A和1B的教学内容 The content of the revision review is as follows: -review the Chinese Paradise text books 1A and 1B 3. 本学期开始拼音的学习和写字的练习,所以在开学的第一节课,介绍了拼音是什么及生字的基本笔画结构。 We will learn Chinese alphabet and practice writing, so we will just introduce Chinese alphabet and basic strokes. 4. 学习和复习生字 “ 一,二,三,四,五,六,七,八,九,十 New...
中文四册 第一课《给爷爷的一封信》教学内容(06/09/2025) Chinese Book 4 Lesson 1 Teaching Content of 《A Letter to Grandfather》(06/09/2025) 一、开学第一课,自我介绍,制定班规。The first lesson of the school, self-introduction, making class rules 二、口语练习:暑假去了哪里玩?去过北京吗?你们知道北京有哪些好玩儿的地方吗?看视频了解北京的名胜古迹“天安门”“故宫” “长城”,到课文里找到这些景点。Where have you been for holidays? Been to Beijing? Do you know any interesting places in Beijing? Look at the video to...
In class content 课堂内容: vocabulary 月亮,亮光 年 :去年,明年,前年,每年,后年 假: 假期,暑假,度假,寒假,春假,复活节,圣诞节,中秋节 古/故事 古诗 古代 名胜古迹 照片 拍照 玩儿得开心 买纪念品 看精彩的表演 有趣/无聊,没意思 欧洲 亚洲 非洲 美洲 国家: 法国 西班牙 德国 马来西亚 香港 澳大利亚 奥地利 孟加拉 印度 巴基斯坦 斯里兰卡 (亚洲)北韩,南韩 Home work: 1,page 111 writing question 5 2,play wordwall below: ...
1. 自我介绍,大家互相认识。 Introduce ourselves and get to know each other. 你好 (hello), 你叫什么名字?(What is your name?) 老师 (teacher),谢谢 (thank you ), 再见(good-bye) 2. 复习:通过字卡提示,复习部分已经学过的字,词。 Review: Vocabulary cards were used to review all the words that were learned. (1) 数字(numbers) (2) 身体部位(body parts) (3) 家庭成员(family members) (4) 颜色(colours) 3. 课堂活动 4. 游戏:数字手势学习和练习,一到十 5. 活动:简笔画-手工 Activity: Drawing and handicraft 6. 家庭作业:学习和复习礼貌用语,家庭成员,身体部位 Homework: Learn and...
Warm up - 介绍班规 Introduce classroom rules - 复习中文一词语 Review Book 1 phrases 1. New content 中文L1 4 个生字和词语 Characters and phrases 在: 在学校,在家,在花园 教: 教小鸟,教我们,教中文 汉: 汉人,好汉 Sentence patterns: - 我 在 学校学中文。We learn Chinese at Chinese school. - 老师教我们中文。Teacher teaches us Chinese. - 我们是汉人。We are Chinese....
7月13日教学内容: 1. 课前互动: 集体点名:老师会一一叫到每个同学的名字,听到自己名字的同学要说“到”,活跃课堂气氛。 2. 本节课复习了中国汉字一到十、颜色、四季和天气: (1)要求大声朗读中国汉字一到十:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。 (2)辨别六个常见的颜色,分别是红色、绿色、蓝色、粉色、黄色、紫色。 (3)一年有多少个季节?一年有四个季节,分别是春天/夏天/秋天/冬天。什么季节很温暖?是春天。什么季节非常炎热?是夏天。什么季节很凉爽,是秋天。什么季节最寒冷?是冬天。一年四个季节会发生什么?春天是春暖花开的季节,有彩虹;夏天是最热的季节,有很多阳光照耀;秋天很凉爽,风很大,树上的叶子会落下来;冬天是最寒冷的季节,会下雪。 (4)你知道有哪些天气?有晴天/多云(阴天)/下雨/下雪/刮风/大雾/暴风雨等等。 3. 本节课前半部分主要是复习之前学过的内容,后半部分是一起制作了“彩虹”,使用一次性餐盘、几种颜色的纸巾、固体胶或双面胶、五角星及爱心贴纸。 今天每个孩子都做了不一样的彩虹,感谢孩子们坚持努力学习中文,也感谢家长们监督和帮助孩子学好中文,希望每个孩子在中文学校都学有所成,像雨后的彩虹一样五彩绚烂,光芒四射。本周没有作业,祝大家暑假快乐! 1. Pre-class interaction: Call the names: The teacher will call each student’s name one by one. Students who hear their name should say “here(到)”. 2. This lesson reviews Chinese characters from one to ten(一到十), colours(颜色), seasons...