学前班 Pre-school

学前班Pre-school -教学计划

2021年05月15日 5月15日 三年级

学习第十课阅读的生字“伸,泥,怕,吹,打,结”, 组词: 伸张,伸开,伸手,伸出, 水果泥,泥土,黄泥 怕热,怕黑,可怕,不怕,只怕 吹风,风吹,吹干,吹气 打电话,打工,打开 打结,水手结,结出西瓜,结瓜, 每个同学阅读课文。 复习主语 + 要...

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2021年05月15日 德福中文学校四年级2021年05月15日

教学内容 teaching contents 1.听写词汇复习 spelling test vocabulary review 2. 听写 spelling test 12words 3. 家庭作业造句分享 homework •一边……一边…… •一会儿……一会儿…… 4. YCT3 第九课 课后练习题 lesson 9 after lesson practice 5. YCT3 MOCK TEST PRACTICE listening test (paper Y30901) 家庭作业 Homework 1.学习YCT3 VOCABULARY LIST里的词汇 learn YCT3 vocabulary 2.做PDF文档 的YCT3练习题 do PDF practice paper 3.下次听写词汇10个词 spelling test...

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2021年05月15日 德福中文学校七年级-GCSE 2021年05月15日

教学内容 teaching contents See PPT file 家庭作业 Homework 1. 本周所有词汇一个写3遍 Write all the vocabulary 3 times each 2. GCSE TEXT book P133-6 writing (due on 22/05/2021) 继续按照写作计划,完成125字左右的作文。 Follow the writing plan continue to finish the 125 words essay. (due on 22/05/2021) ...

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2021年05月15日 5月15日 六年纪作业

这周我们练习了句子改错,完型填空, 反问句。 叶政奇同学作文鉴赏。 学习生字“炒,烤,煎,蒸,炸,素,蔬” 以及词语扩展。 作业:中文第五册 1-12 课课后“读一读” 每人读一遍发语音给老师,抄写读一读一遍。预习下边生字,下周复习这些同音,近音字。 进,井,近,经,斤,今,尽,劲,惊,金,仅,静,京,净,景,镜,睛, 两,亮,辆,量, 姐,结,节,解,接,街,借,界,皆 放,房,方,防,纺,访 飞,非,肥 更,跟,根 工,共,宫,功,公 大,答,达 急,季,级,记,几,己,机,纪, 教,叫,觉 就,救,久,旧 刻,课,可,客,棵,颗,科,渴 快,块,会 力,里。利,离,丽,粒,理,历, 连,练, 伞, 猫,毛,帽,冒 晴,清,情,请,轻,青, 万,晚,弯,玩 问,温,闻,文,翁 习,喜,洗,溪,西,系,细,戏,息, 听,停,厅 远,园,圆,原,员,...

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2021年05月15日 15/05/2021 GCSE

课堂内容: 1Time phrase 放在哪? 1)我上课后玩球。 就:straightway, no gap subject+time phrase+verb 我上课后在操场玩球。 subject+time+place+action 我下课后坐车去体育馆打球。 subject+time+by transport+ destination+action 2) Go to school: 去学校,上学 finish school: 放学 go to class:上课 finish the class: 下课 go to work: 上班 finish work: 下班 eg: 我下英文课以后有历史课。 Before… ...

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2021年05月09日 二年级家庭作业08/05/2021

教学内容 (teaching content): 1. 口语练习 (speaking) 2. 记字游戏: 春花开鸟冬园门红草鱼后中(dictation) 3. 学习生字:外年季儿看(learning characters) 4. 词语:花园 大门 后门 好看 5. 古诗:春晓 家庭作业(home work): 1. “外年季儿看” 每个字写抄五遍,加拼音。(write these characters five times each with PINYIN) 2. “外年季儿看” 用每个字组词、造句, 不会的字用拼音代替。 (make a phrase with each character, then make a sentence with the phrase, use PINYIN if there are any...

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2021年05月08日 5月八日七橡树二年级

复习第七课生字, 学习了“妈妈在工作。 妈妈的工作是老师。”两句话中工作的不同意义,词性有时是要根据句子的意思而改变的。 学习了不字可以加在句子的中间表示否定的意思,不能用在结尾,不 + 补语 to complete the sentence 每个同学朗诵课文,阅读并解释读一读的词语和每个词的意思,互换角色朗诵对话。 学习阅读里的生字“刻,树。杈” ...

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2021年05月08日 5月8日三年级

学习了第十课最后的两个生字“树,瓜” 学习组词“种树,大树,绿树,树叶,树枝,树种,树木,果树,树苗,树林,西瓜,南瓜,冬瓜,黄瓜,瓜子” 学习了发芽和开花的过程。 句型学习: 主语 + 要 + 动词 + 宾语 + 吗?= 主语 + 要不要 + 动词 + 宾语 + ? 每个同学=都做了句型转化, 分组朗诵课文,读一读,对话。 作业 星期一;4.5.6 星期二;2.5 星期三;4.5.6 星期四; 1.2.5 星期五;2.4.5 ...

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2021年05月08日 5月8日 六年级

五册总复习。 这周对比下面的字组词。 室,时,是,石,市, 连,练, 纸,指,只,知,制,支,枝 星,姓,形,醒,新,行 馆,关,观,官 饱,包,保,抱,宝 加,家,假,价 站,粘,展 诉,宿,速, 当,挡, 进,井,近,经,斤,今,尽,劲,惊,金,仅,静,京,净 两,亮,辆,量, 姐,结,节,解,接,街,借 菜,茶 跑,饱 从写作文【我最爱的中餐】,按照下买你的方式在自己原有的作文基础上改进作文. 第一段,对中餐做一个概括地介绍,例如它的历史,它的派系,它现在在海外的发展 第二段,自己喜爱的中餐,从色,香,味道,材料着手,还有它有没有特殊意义比如生日会吃。。。特殊时候会吃。 第三段,喜欢它的原因,比如特殊意义,吃时你心里的感受(会想起什么,会感受到什么) 第四段,吃中餐的礼仪,自己总结扩展。...

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2021年05月08日 五年级教学内容及家庭作业08/05/2021

一、教学内容 teaching content 《中文》第9课《数星星的孩子》 1.听写spelling 2.生词:数钱,数字,数学,数次,数量 靠着, 仰头, 仰望 天空, 空气, 空中,空手, 空白, 没空 夜晚, 明亮, 星星 很久,颗 3.评讲作业 二、 家庭作业 1.练习册 book A P69...

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