德福中文学校｜Dartford Chinese School

五年级 Y5

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2018年02月24日 24/02/2018,Y5

发布于 14:35h 在 五年级 Y5分类
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课堂内容 1）以接龙的方式朗读课本P40“读一读”的词汇，并就这些词汇报听写。 2）请同学们角色扮演朗读P41“对话”，讲解了“现在”“该”“没问题”“不吃白不吃”“试试看”“算了”这些字词的涵义。 3）阅读理解，回答P42，5的问题。 4）带领同学们一起朗读了P43“阅读”，学习了P44的生字和词语。 5）和同学们一起完成了练习册A，P36，5；P39，5；P40，6；P42，3；P43，6，P45，4；P46，5；P46，6。 家庭作业 1）练习册A，P40，7和P42，5，这些都是阅读理解题。 2）课本P44新学的6个生字,各自组词，书写3遍。 3）听写中出现的错误，各书写3遍。 Homework 1) Pls finish the comprehensive reading exercises in Exercise book A,P40,7 and P42,5. 2)Pls make phrases by the new learnt 6 characters in textbook P44, and write 3 times each phrase. 3) Any mistake in spelling test, pls write 3 times each. ...

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2018年02月03日 03/02/2018 Y5

发布于 13:56h 在 五年级 Y5分类
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03/02/2018 课堂内容 1）大家一起排练了儿童剧“小马过河”。 2）学习了课本P38的生字“够”“着”“始”“终”“累”“垂”“丧”“酸”的笔画，发音和涵义。 3）学习了P38的“词语”，了解这些词语的涵义和用法，能够用它们造句。 4）逐个讲解了P40的“读一读”最后5行的词语，中文用词上的细微变动会带来意义上的巨大差别。比如“够不着”和“够不够”，比如“睡着了”和“睡不着”，比如“有始有终”和“有始无终”。 5）给大家就学过的字词报听写。 家庭作业 下次正式上课为2月24号，所以家庭作业相比以往会多一些。 1）这堂课新学的8个生字，各书写3遍。 2）P38的9个词语，请各造个句子。 3）P40“读一读“的后5行的词语各书写5遍。 Homework Next lesson is on 24/02, so we have a little bit more homework than before. 1)pls write 3 times of new learnt 8 characters. 2)pls make sentences by the 9 phrases in P38. 3)pls write 5 times of each phrase in P40"read aloud"(last 5 lines only) ...

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2018年01月29日 27/01/2018,Y5

发布于 12:48h 在 五年级 Y5分类
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29/01/2018 课堂内容 1）和同学们一起朗读将要表演的节目“小马过河”。 2）请同学们轮流朗读课本P40“读一读”的前7行的词语，并逐个中英文对照翻译。 3）一起完成了练习册A，P34，6，用“一边...

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2018年01月22日 20/01/2018，Y5

发布于 14:49h 在 五年级 Y5分类
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课堂内容 1）请同学们朗读课本P35阅读“聪明的小羊”，并用自己的语言复述故事内容。 2）给同学们报听写，就出现的问题进行讲解。 3）带领同学们朗读P37课文“狐狸和葡萄”。 4）课文第一段，讲解了“极了”的用法，以及相似的词语的用法：“很”“非常”“真” 讲解了“满头大汗”这个词的涵义和用法； “又...

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2018年01月15日 13/01/2018, Y5

发布于 12:38h 在 五年级 Y5分类
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课堂内容 1）给同学们逐一讲解了作文中出现的问题，并请同学们用“非常，把，听说，反正，于是，怎么”这几个字词造句。 2）就课本P32词语报听写，就同学们在听写中出现的错误进行分析讲解。 3）学习了课本P36的5个生字和6个生词，并结合已学过的字词我们一起复习了十三组反义词。 4）请同学们角色扮演朗读了P35“阅读”。 5）请同学们一起完成了练习册B，P20，4，以此来复习大家已学过的字词。 家庭作业 1）P36的5个生字和6个生词，请同学各书写5遍。 2）听写中出现的错误各书写3遍。 Homework 1)Pls write 5 times of P36 new learnt 5 characters and 6 phrases 2)Pls write 3 times of each, if any mistake in the spelling test....

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2018年01月08日 06/01/2018,Y5

发布于 10:21h 在 五年级 Y5分类
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06/01/2018 课堂内容 1）复习了上学期已学过的课文4“狼和小羊“，P32“读一读”里的词语。 2）新学了P30的生字“算”“坏”“近”“反”“扑”， 重点讲解了“好-坏”“近-远”“反-正”这几对反义词。 3）学习了P30的“词语”， 并轮流请同学们用它们来造句。 4）学习了P32的“读一读”最后5行的词语， 逐个朗读，中英文对照解释，并且用它们造句。 5）一起完成了练习册B，P17，练习4；P20，练习2和练习4；P21，练习5和练习6；P30，练习3来巩固学过的字词和语法知识。 6）一起朗读了P35的阅读“聪明的小羊”。 家庭作业 1）新学的5个生字各自书写3遍，P32“读一读”最后5行词语，各自书写3遍。 2）P32“读一读”，请同学们朗读，复习，下周将会报听写。 Homework 1) pls write 3 times of the new learnt 5 characters and the last 5 lines of phrases in P32 "Read aloud" 2) pls read all the phrase in P32"read aloud", we will have a writing test next week. ...

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2017年12月17日 16/12/2017 Y5

发布于 17:03h 在 五年级 Y5, 家庭作业分类
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16/12/2017 课堂内容 1）给每位同学发了一张空白卡片，请同学尽量用中文自主设计成圣诞卡片。 2）给大家进行了期末测试。第一部分是“阅读理解”，练习册B，P9，7和P24，6. 第二部分是量词，有十个带量词的短语。 第三部分是“的，地，得”的短语。 第四部分是用上堂课有列出的19个已学的语法点造句。 4）请同学们表演中文节目，有朗诵诗歌的，有讲中文的脑筋急转弯的故事，有讲中文谜语的，大家都非常踊跃参与。 5）给大家进行中文谜语竞猜，并派送奖品。 6）最后颁发了“最佳节目表演奖“，“最佳听写测验奖”和“期末考试最佳成绩奖” 家庭作业：请同学写一篇100字左右的作文，主题为“圣诞假期的一天”。 Homework:pls write an essay around 100 words, the topic is " one day in Xmas holiday"...

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2017年12月09日 09/12/2017,Y5

发布于 13:57h 在 五年级 Y5分类
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09/12/2017 课堂内容 1）请同学们轮流朗读课本P32“读一读”前3行的词语。 2）继续讲解了课本P30的“得”“行”“脏”“害”“轻”“您”这几个生字的发音，书写和涵义。 3）讲解了P32“读一读”第四，五，六行的词语和“您好”这个词。 4）讲解了“这儿”“那儿”和“于是”这几个词的涵义和用法。 5）结合练习册B，P18，练习6讲解了“非常”的用法；结合练习册B，P21，练习7讲解了“把”的用法；结合练习册B，P24练习5和P28练习6讲解了“怎么”“不是...

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2017年12月02日 02/12/2017 Y5

发布于 13:26h 在 五年级 Y5分类
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02/12/2017 课堂内容 1）请同学们完成课本P25“综合练习”。利用这个时间我逐个和同学们讲解了上堂课的作文“我家的汽车”。 2）讲解了综合练习，特别是P26，练习4“量词填空”；P27，练习6“造句”。 3）就上堂课的生字生词报听写，并对听写中出现的错误进行了讲解。 4）朗读了新课文“狼和小羊”，学习了P30的3个生字“总，找，借” 家庭作业 1）听写的词语，各书写5遍。“越野，川流不息，骑马旅行，舒服，宽阔平坦，种类真多，未来，期末” 2）新学的3个生字和P32“读一读”前3行的词语，各书写3遍. Homework 1) Pls write 5 times each of the words in the spelling test. 2)pls write 3 times of each of the new learnt characters and the phrases in the first 3 lines in P32"read aloud" ....

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2017年11月25日 25/11/2017 Y5

发布于 14:39h 在 五年级 Y5分类
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25/11/2017 课堂内容 1）请同学们朗读自己写的作文“我家的汽车”。 2）轮流朗读了课本P20“读一读”的词汇，就这些词汇报听写。王紫晴的成绩最优异。 3）和同学们一起完成了练习册A，P28，5“读一读，再组词语” 。P30，3“选词语填空”。P31，5“连词成句”。 4）一起朗读了课本P23“ 汽车的故事”，学习了P24的5个生字和5个词语的发音，书写和涵义。 家庭作业 1）请同学们将课文“汽车的故事”翻译成英文。 2）新学的5个生字和词语各写5遍。 Homework 1) Pls translate "the Story of Automobile" into English. 2)Pls write 5 times each of the 5 new learnt characters and phrases....

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