德福中文学校｜Dartford Chinese School

五年级 Y5

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2019年04月06日 五年级家庭作业Y5 Homework（06/04/2019）

发布于 13:01h 在 五年级 Y5, 家庭作业分类
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教学内容 Teaching Contents （06/04/2019) 1. 检查了学生背诵古诗情况， 背诵较好的学生有：刘进希， 陈柏铭&黄诚豪； 2. 复习了第七课《古诗二首》的生字，词语和古诗！ 3. 解释了诗中文字词结构的意思：特别是量词重叠，表示“每一”的意思， 如：处处， 人人，月月， 年年，个个等； 4. 讲解了古诗的结构, 逐字逐句地讲解了诗 的意思， 体会古诗的韵律，如最后一个字韵母相同或相似； 5. 讲解了练习册A， P52-P57部分练习题； 6. 练习了上节课学习过的YCT 4级考试内容并且学习了新内容。上周词语： 鱼，（中国）菜，（喝）果汁，（爱）洗澡，进门/来 7. 本周新词汇：左，右，前，后，教室，走，过，学生们通过寻找复活节彩蛋活动学习表达方向！ 家庭作业Homework 1. 请书写词语：左（边），右（边），前（面），后（面），教室，走，过，（各三遍）；Please write the above words three times each, dictation next time! 2. 请继续完成练习册A， P59-P68；Please complete Exercise Book A, P59-68! 3. 挑战Challenge: 按照中国五言绝句的形式，发挥想象力， 自创一首五言绝句诗，可以是用中文也可以用英文。Base on Chinese 5 character Jueju, ,...

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2019年03月30日 五年级教学内容Teaching Contents（30/03/2019）

发布于 20:48h 在 五年级 Y5分类
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五年级教学内容Teaching Contents（30/03/2019） 1、练习YCT4级考试内容：每位同学说一段话，需要用上“大鱼、小鱼、中国菜、白菜、喝果汁、爱洗澡、它们、它的、进门、进来”，看谁用得词语又多又准确。 2、听写。听写全对的有：刘进希、陈柏铭 3、讲解综合练习（二） 4、新课：古诗二首 讲解所有生字词p62并结合课堂练习描一描，写一写。分析字词在诗中的含义。朗读古诗，并回答问题：诗文描写的是什么，表达了什么。 家庭作业Homework 1、请书写中文课本P62所有生字（各三遍）Please write the above words three times each, dictation next week! 2、请完成练习册A ,P51-57 Please complete Exercise Book A, P51-57 3、请熟读两首古诗《春晓》 《悯农》 要求能在课堂上背出来，并且录音上传给老师（Please read both poems fluently and be able to recite in the class ,please also record it and send to teacher...

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2019年03月23日 五年级教学内容及家庭作业（23/03/2019）

发布于 20:34h 在 五年级 Y5分类
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五年级教学内容Teaching Contents（23/03/2019） 1、练习YCT4级考试内容：每位同学说一段话或故事，需要用上“身体、舒服、生病、感冒、休息、疼、药、一点儿”，看谁用得词语又多又准确。 2、听写：我感冒了，我生病了，身体不舒服，吃了一点儿药，有一点儿疼，要休息。听写全对的有：安语瑶 3、复习中文第六课生字、词、重点句型，并结合练习册，重点讲解易混淆的字，“把”字句，连接词“于是”，反问句“不是……吗？” 在课文中找出表示动作的词语，看谁在规定时间内找得多。并回答问题，课文说了什么？告诉我们一个什么道理？ 4、本周新字词：鱼、菜、果汁、洗澡、进门、它。用“跟读+1-1”的方法训练读；用“三十秒内看谁写得好而多”的方法训练写。 家庭作业Homework 1、请书写词语：鱼、菜、果汁、洗澡、进门、它（各三遍）Please write the above words three times each, dictation next week! 2、请继续完成练习册B ,P41-54 Please complete Exercise Book B, P41-54! 3、请完成中文综合练习题（二）Please complete Review 2 P58--59 ...

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2019年03月16日 五年级家庭作业Y5 Homework (16/03/2019)

发布于 16:07h 在 五年级 Y5, 家庭作业分类
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教学内容 Teaching Contents （16/03/2019) 1. 听写字词： 开（电脑），关（手机），开/关门，杯子，中午，卖完，（六点）就（上网）；听写较好的学生有：安语瑶 &黄诚豪！ 2. 复习上节课所学过的字词： 晚上，上来，于是，一直，下面；解释了P54所有的生词； 3. 学习和操练重点句型： 月亮不是还在天上吗？ 扩展与替换练习。 用“不是…吗”反问句造句， 绝大多数学生都掌握了！ 4. 一起翻译理解课文，明白故事的真理：启发孩子们多动脑，多观察，思考才能正确的看待事情，认识事物的本质。 5. 练习了上节课学习过的YCT 4级考试内容并且学习了新内容。上周词语： 开，关，门，杯子，中午，卖，完，就。 6. 本周新词汇：身体，舒服，生病，感冒，休息，疼，药，一点儿。学生一对对的练习词语！ 家庭作业Homework 1. 请书写词语： 身体，舒服，生病，感冒，休息，疼，药，一点儿（各三遍）；Please write the above words three times each, dictation next week! 2. 请完成练习册B， P41-54；Please complete Exercise Book B, P41-54! 3. 请熟练朗读第六课课文并且录音上传给老师! Please read Lesson 6 fluently, record it and send...

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2019年03月02日 五年级家庭作业Y5 Homework(02/03/2019)

发布于 19:38h 在 五年级 Y5, 家庭作业分类
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教学内容 Teaching Contents （02/03/2019) 1. 听写了词语： 伯伯，突然，只好，那么，一定，最好，小心，原来，既…也…, 那样, 听写比较好的学生有安语瑶，陈柏铭， 郑亦珑和黄诚豪。 2. 复习了第五课《小马过河》生词，句子， 和课文！用以下词语造句：“一定”，“既…也…” 。 3. 练习重点句型：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。连词:“既…也…”’ 连接两个结构相同或相近的词语，表示两种情况兼而有之。 4. 一起朗读课文和抢答问题， 课文朗读流利的学生有：安语瑶，黄诚豪和刘进希。 5. 讲解练习册A上的部分练习题： 重点讲解了易混淆的字词，以及用“ …从…, 那么， 还是…既不像...

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2019年02月23日 五年级家庭作业Y5 Homework （23/02/2019）

发布于 16:34h 在 五年级 Y5, 家庭作业分类
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教学内容 Teaching Contents （23/02/2019) 1. 学习了第五课《小马过河》生词，句子， 和课文！解释了P46的生词！注意区别读音相同或相近的字， 如： 伯-白，深-伸-身， 浅-前，突-土， 所-说，原-园-远，既-机-几，像-想-乡。 2. 扩展与替换：“一定”， P46;“既…也…” (P47)。 3. 重点句型：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。连词:“既…也…”’ 连接两个结构相同或相近的词语，表示两种情况兼而有之。 4. 一起翻译理解课文，分角色完成对话练习！ 5. 开始学习YCT 4级考试内容，本节课学习了：手机，电脑，零，上网，百，千，少。 家庭作业Homework 1. 请完成练习册A:Q1(P35); Q3(P36); Q5(P37); Q1(P41-42); Please complete Exercise book B Q1(P35); Q3(P36); Q5(P37); Q1(P41-42); 2. 请书写词语：伯伯，突然，只好，那么，一定，最好，小心，原来，既…也…,那样（各三遍），下节课听写！ Please write the above words three times each, dictation next week! ...

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2019年02月02日 五年级家庭作业Y5 Homework（02/02/2019）

发布于 16:39h 在 五年级 Y5, 家庭作业分类
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教学内容 Teaching Contents （02/02/2019) 1. 听写了词语“好处，衣服，被子，健康“，听写得较好的学生有：安语瑶，威廉，郑亦珑，郑美怡； 2. 复习了第四课《晒太阳》词语，常用副词：“…也…”（表示同样）, “…才…”（表示条件）， “…不…” （否定句）； 3. 重点句型： 太阳不晒草不绿！ “…不..不…” ，两个“不”连用，表示双重否定； 4. 课堂上一起完成练习册B部分练习题，P19,Q3; P20,Q7;P23,Q7;P26,Q7; 5. 话剧排练！ 家庭作业Homework 1. 请 在家练习新年演出节目，记住自己的台词部分（尽量可以脱稿），下个星期六早上9：15分到学校礼堂集合最后排练一下！Please practise Chinese New Year's play at home, remember own part of the script(try without the script as long as possible), and please come to school theatre at 9:15am on next Saturday,...

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2019年01月26日 五年级家庭作业Y5 Homework(26/01/2019)

发布于 13:02h 在 五年级 Y5, 家庭作业分类
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教学内容 Teaching Contents （26/01/2019) 1. 讲解了课本综合练习(一)， P31-P33; 作业做得好的学生有：安语瑶， 威廉，陈柏铭，刘进希； 2. 学习了第四课《晒太阳》生词，句子， 和课文！解释了P37的生词！注意区别读音相同或相近的字， 如： 照-找，才-猜-采， 洋-羊-阳-样，方-常-香-洋-康（韵尾相同）； 3. 扩展与替换：“…也…”, “…才…”； 4. 重点句型： 太阳不晒草不绿！ “…不..不…” ，两个“不”连用，表示双重否定； 5. 分个人和集体朗读了课文！讨论了太阳的好处； 6. 话剧排练！ 家庭作业Homework 1. 请完成练习册B， P18, Q1；P24, Q1; Please complete exercise book B, P18, Q1；P24, Q1; 2. 请书写词语“好处，衣服，被子，健康“ 各三遍， 下节课听写！Please write words “好处，衣服，被子，健康” three times, dictation next week! 3. 请 在家练习新年演出节目，熟悉自己的部分！Please practise Chinese New Year's play...

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2019年01月19日 五年级家庭作业Y5 Homework(19/01/2019)

发布于 13:11h 在 五年级 Y5, 家庭作业分类
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教学内容 Teaching Contents 1. 造句比赛: “以前…现在…”, 一样， 有趣，里面，这些， 最；表现出色的学生有：安语瑶，陈柏铭，威廉， 刘进希； 2. 用下列字组词接龙：林， 王，镜，窗，如，影；练习册A， P30,Q5； 3. 一起朗读课文，就课文内容提问， 练习册A， P24, Q6； 4. 结合练习册A重点句型练习，“最…”(P24,Q7);”又…又…”(P28, Q6);“数+多+量 ”（P30:Q6）；“方位词：前面，后面，里面，外面，上面，下面“ （P32:Q3）；综合句型练习（P33:Q5）； 5. 话剧排练！ 家庭作业Homework 1. 请完成练习册A课堂上讲解过的练习题；Please complete exercise book A questions that we have been through! 2. 请完成课本综合练习(一)， P31-P33; Please complete textbook Review 1， P31-P35! 3.请 预习中文第四课《晒太阳》! Please preview textbook...

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