学前班 Pre-school

学前班Pre-school －教学计划

2015年06月22日走出校门学中文

发布于 18:48h 在比赛活动分类

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朗诵比赛获大奖—Outstanding Performance in “Mandarin Recitation Competition” 6月22号，我校组织一年级、二年级的同学参加了由英国中文教育促进会在伦敦大学学院(UCL)举办的“第十二届全英普通话朗诵比赛”...

24/10/2015 本节课的教学内容：通过师生之间的互相对唱中文歌曲，同学们复习了基本的打招呼用语“你好，你好吗？我好，我很好”。通过熟练数字歌的唱出，同学们能熟练的数数1-20，并且会写出汉子一，二，三，四，五，六，七，八,九通过小组竞赛得苹果和个人竞赛得不干胶贴的方式来复习前几节课的对话和看图认字：”你叫什么?你几岁？你多大？他叫什么？他几岁？他多大？我叫。。。，我5岁/6岁，他/她4岁。通过汉子图片卡片，同学能够熟练的指着自己相对应的部位说出“看，我的鼻子/眼睛/嘴/脸/胳膊/腿/手/耳朵/头发/头”。在比赛数数1-20的过程中，同学能大声的按照顺序读出自己的那个数字。继续复习上节课的比较词：大，小，长，短，高，矮。通过自己和老师对比说出：我个子矮，你个字高；我手小，你手大；我头发短，你头发长。通过卡通图片打在投影仪上的大象，长颈鹿，让同学们更加深刻的理解：长短，高矮，大小；并说出短句：他鼻子长，他耳朵大，他个子高，他脖子长。同时加深了“我，你，他”的不同。通过短片“家”引入新课，学习本节课的新内容教材汉语乐园1A第七课。让同学明白“家”的涵义。通过认知识字卡片让同学读出“爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹”。通过投影仪短片的播放，多种感官的刺激加深了同学们对新生字的记忆和认知。运用新生子学习新的句型：他/她是谁？讲解“他”和“她”的意义和用法与英文的不同。生生和师生的句型对练：他是谁？他是爸爸/哥哥/弟弟。她是谁？她是妈妈/姐姐/妹妹。最后“身体歌”和“家庭歌”的跟唱让同学们既加深了身体部位名称和家庭成员的记忆，又缓解了2个小时的学习的疲劳。最后的小故事让同学们加深了学习中文的兴趣。写字练习：在田字格里面练习写：十。并重复连写：一，二，三，四，五，六，七，八，九； 11月7号会有一个生字测试一到十游戏：击鼓传花，花到谁的手里就起来描述一句我的妈妈/我的爸爸家庭作业： 1. 继续快速练习数数1-20 2. 继续练习说出自己身体部位名称眼睛，耳朵，鼻子，嘴，脸，头，鼻子，头发，手，胳膊，腿，并会加上长，短，大，小 3.使用句型“他/她是谁？他/她是爸爸，妈妈，弟弟，妹妹，姐姐 4.在田字格里面练习写“十”，以及发给学生的田字格练习字一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。下节课（07.11.15）会有小测试写出“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十” 注意：请来上课时帮助孩子检查书包，带好书、写字本和笔。如果没有书或者拿到书还没交钱的，希望能尽快联系陈先生购买。 What did we learn from the sixth lesson:- -1. Revision: The students reviewed the basic greeting words (Hello, how are you? I am fine, and you) and the numbers through singing the songs with teacher...

2015年05月10日幼小衔接(4-6岁)儿童阅读Q&A

发布于 19:57h 在媒体发布分类

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在英国，年轻的华人父母大都接受过良好的教育，有能力、有条件、有愿望亲子“悦读”，享受亲子阅读给全家带来的喜悦和进步...

2015年05月05日 2015年 5-7月一年级作业

发布于 22:50h 在一年级 Y1 分类

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4/7/2015 下周六（11/7/2015）将是本学期最后一堂课，我们将要进行期末测试，请同学们回家复习以下字词：猫 māo 兔 tù 龙 lóng 树shù 狗gǒu 鸟niǎo 马mǎ 他tā 她tā 它tā 金鱼 jīn yú 熊 xióng 山 shān 花 huā 河 hé hóng 红 hóng 绿 lǜ 黑 hēi 蓝 lán bái 白 bái 色 sè 医生 yī shēng 音乐 yīn yuè Next Sat (11/7/15) will be the last lesson of this turn, we will be having an end of term exam. Please revise the following at home. 猫 māo 兔 ...

2015年05月05日 2015年5月学前班作业

发布于 22:32h 在学前班 Reception 分类

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2015.5.30 教学内容： 1）复习half-term前的学习内容。 2）继续学习教材1B第3课：请进。 3）Fun time：用做游戏拼词对话的方式学习书中内容。 4) 观看配合教学的短片: 中文礼貌用语短片 5）连字练习。作业：请打印作业。注意：请来上课时，帮助孩子检查书包，带好书、写字本和笔。如果没有书，希望能尽快联系陈先生购买。 What did we do this week? 1) Revision: the words/conversations we learnt before break. 2) Continue with Chinese Paradise 1B, lessone 3, Coming in please. 3) Playing word Games (see photo above) 4) Video: 中文礼貌用语短片 5) Search & Match: greetings. Homework： please print out: 作业。 Note: please bring books, pencils and a...

2015年04月05日 2015年1-4月学前班作业

发布于 22:31h 在学前班 Reception 分类

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25-04-2015 教学内容： 1）复习与时间有关的字词。 2）继续新教材1B第一课。重点字：爸爸妈妈。 3）继续拼音学习: B,P,M,F 4) Fun time: 观看配合教学的短片: 学唱家庭成员歌作业：请点击此处打印出来让孩子做：作业注意：请前来上课时，帮助孩子检查书包，带好书、写字本和笔。如果没有书，希望能尽快联系陈先生购买。 What did we do this week? 1) Revision: Chinese words, phases of time. 2) Continue with Chinese Paradise 1B, lessone 1. Key words today: mum, dad. Make sure they can link gender in Chinese to the right family members. 3) Continue with Pinyin: B,P,M,F 5) Fun...

2015年03月05日 2015年三年级家庭作业

发布于 22:05h 在三年级 Y3 分类

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25/04/2015：家庭作业 Homework 这个星期我们讲了如何写作，作文的几大要点，人物时间地点事件等。之后我们了解了中国古代四大发明，造纸术，火药，指南针和活字印刷。第二节课我们一起讲解了之前的作业，希望同学们回去订正。 18/04/2015：家庭作业 Homework 这个星期我们复习了第八课阅读部分，鲁班的故事，并让同学们用图画和生字来记忆并复述鲁班的故事。接着我们学习了第九课蔡伦造纸。本周作业是完成课后练习，熟记生字。 28/03/2015：家庭作业 Homework 上周和这周我们通过汉字的演变，结合象形文字和形声字，学习了中文第八课中的生字，及课文内容。请同学利用假期时间，将练习册上第八课的练习完成。另以《我的志愿》为题，写一篇100字左右的作文。 22/03/2015：家庭作业 Homework 抄写中文第八课生字。 14/03/015: 家庭作业 Homework We watched two videos: ABCsOfChinese part 1: Introduction to Chinese Characters and part 2: Chinese Methodology. 通过生动的图画，精准的解说，让同学们了解了汉字的起源，结构和演变过程，进一步加强巩固对汉字的认识，记忆和书写。通过学习象形文字认识汉字，减低对书写汉字的畏惧感。介绍偏旁部首及形声字。希望学生通过形声字来猜汉字的读音。课堂例子：青，请，清，情等。复习课堂所学生字。根据所给要求写一篇150字的小短文。 07/03/2015:家庭作业 Homework 今天课堂上看了成龙的电影【十二生肖】。这部电影一半中文一半英文，利于同学们理解。电影内容是以保护中国圆明园中失落的十二生肖头像引开的，是非常不错的爱国主义教育电影。同学们看得都非常入迷，家长们可以借此机会给同学们讲讲中国历史文化。由于本周没有上新课，请大家还是做好复习工作。下周开始上新课。 14/02/2015:家庭作业 Homework 这一周我们复习了第七课古诗二首，在课堂上进行了默写以帮助同学们背诵古诗，并记住生字的写法。这周我们还学习了中国年的知识及中国人在中国年里的一些习俗。这周的功课主要以复习为主，如果之前有落下的，请完成第七课之前的所有练习。Half term之后进行考核。 We revised the lesson seven this week, students are helped to memorise the poems and new characters. We also discussed the...

2015年03月05日成人初级班-Adult 1

发布于 12:19h 在教学计划－HSK 分类

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To all Adult 1 students: Welcome back. I wish you all had a wonderful summer holiday. In this term, I am going to go through the HSK 1 with you. Our target is to finish this book by the end of this term and make sure...

2015年02月05日 2015年1-4月一年级作业

发布于 22:49h 在一年级 Y1 分类

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25/04/2015 教学内容 1，本周开始学习《汉语乐园》第九课《你喜欢什么动物》 2，按照汉字基本笔画顺序学习新字狗gǒu 鸟niǎo 马mǎ 他tā 她tā 它tā 3，学习汉语拼音 ang, eng, ing, ong (《语文》P62） 4, 阅读《语文》P63《马路上》，P64 《画》本周作业： 1，按照汉字基本笔画顺序，书写汉字（每个五遍并标注拼音）狗gǒu 鸟niǎo 马mǎ 他tā 她tā 它tā 2，阅读《语文》P63《马路上》，P64 《画》 Teaching content: 1.Started Chinese Paradise 2B lesson 9，<Which animal do you like>. 2. Learned new words狗gǒu，鸟niǎo，马mǎ ，他tā，她tā，它tā 3. Practiced writing new pinyin: ang, eng, ing, ong (《语文》P62） 4. Went through ‘Yu Wen’ P63《马路上》，P64 《画》 Homework: 1. Practice writing all new characters learnt this week, 5 times each,...

2014年11月15日 2014成人中级班-Adult 2

发布于 12:16h 在未定义分类

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Homework (15 Nov 2014): Workbook p 73-p 80...

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