- Revision L1 - 复习词语第一课词语：在学校，在花园，教我们，教中文，说汉语，写字，，读儿歌，唱歌，喜欢， - New content 第一阅读词语 以: 以后，以前， 本：本子 课本 领：领先 本领 中文L2 教： 教师 家教 书 ：书画 中文书 书本 室： 教室 室外 里： 家里 风里 学校里 云里 雨里 花园里 Structure： 我以后要当__________。I want to be a ______ in the future. 我以前喜欢___________。...
1. Revision - 复习生字和词语 2. New content Character and phrases 喜：喜气，喜欢 欢：欢乐，欢心 跑: 跑步 跑车 跑鞋 跳: 跳水 跳舞 跳高 Structure： 我喜欢巧克力蛋糕。I like chocolate cake. 我喜欢跳舞。I like to dance. 老师喜欢在家睡觉。Teacher likes to sleep at home. 云云喜欢在星期天去中文学校学汉语。 Yunyun likes to learn Chinese at Chinese school on...
1. Revision - 复习生字：在，教，汉， 复习词语：在学校，在家，在花园，教小狗，教我们，教中文，汉人，好汉 2. New content 中文L1 5 个生字和词语 语: 英语，日语，汉语 字: 红字，汉字，八个字 写: 写一写，写字，大写 读: 读一读，读书， 歌: 读儿歌, 唱歌，歌手 画: 画一画，画太阳，画家，山水画，年画儿 句子Structure： - 老师教我汉字。 - 老师教我们写汉字。 - 我在中文学校写汉字。 - 我在家爱唱儿歌。 - 老师在学校不爱唱儿歌。 - 冬冬在家读书。 - 妈妈在家教我读儿歌。 - 方方在花园里画画儿。 - 画家在草地上画小马。 活动： 1. 寻字 （character search） 2. 看图说一说 ( complete the picture) 3. 眼明嘴快 （quick eye） Homework - 中文2作业A 请完成星期一和星期二 Please complete Monday to Tuesday - 词语写两次并选一词语造句 write the phrase twice...
Warm up - 介绍班规 Introduce classroom rules - 复习中文一词语 Review Book 1 phrases 1. New content 中文L1 4 个生字和词语 Characters and phrases 在: 在学校，在家，在花园 教: 教小鸟，教我们，教中文 汉: 汉人，好汉 Sentence patterns: - 我 在 学校学中文。We learn Chinese at Chinese school. - 老师教我们中文。Teacher teaches us Chinese. - 我们是汉人。We are Chinese....
Lesson content 新内容 总复习 活动： 1. 生字比一比再组词 2. 偏旁部首写一写 3. 词语连一连 4. 看句子填字 5. 看图完成对话和句子 6. 量词复习 7. 词语记忆游戏 8. 句子重组 作业 (HOMEWORK)： - 复习L9到L12 词语和句型 Please revise L9-L12 - 完成中文2 第十二课 星期四到星期五 和第十一课 - Complete Chinese book Lesson 12 Wednesday to Friday and Lesson 11 End of term exam next week. ...
Lesson content 复习上周词语 新内容 第十二课 生字和词语： 帮：帮一帮，帮帮我，帮手 helper 务：家务 活：生活，活动，活人 快：快点儿，吃快点儿，快车 乐：快乐，生日快乐，旅游快乐，假期快乐 句型： 下雨吧，下雨吧，快点儿下雨吧。 我帮妈妈做家务。 爸爸想去中国看爷爷和奶奶。 妈妈想去小明的家做家务活儿。 小方想去学校游泳。 阅读（我们绝不开门） 词语：绝不，进来，回来，互相，失望，狼，很乖， 活动： 1. 生字组词和造句 2. 念课文 3. 课文问答 4. 句子伸展 5. 眼明嘴快 6. 演戏（我们绝不开门） 作业 (HOMEWORK)： • 完成中文2 第十二课 星期一到星期三 Complete Chinese book Lesson 2 Monday to Wednesday • 生字词语写两次并选一词语来造句 Write the phrases twice and choose one phrase in each phrase group to make a sentence. Spelling text （L12）next week. Final exam on the 5th of July ...
Lesson content 复习中文2 第十课 词语 西瓜 黄瓜 冬瓜 瓜子 种子 花种 瓜种 种花 种瓜 吃吧 说吧 去吧 要看书 要买玩具 花芽 树芽 发现 发芽 出发 发火 果树 种树 禾苗 花苗 新内容 第十课阅读 种子 生字组词和寻词 （making phases and words search） 第十一课 江河 生字和词语(characters and phrases)： 江：长江,江水, 江河 古: 古老,古人 国: 中国, 外国, 国家 条: 一条河, 一条江, 两条鱼 它: 它是, 它们 叫: 我叫…, 妈妈叫…。, 狗叫 名: 名字, 有名，名人 句型Sentneces ： 中国有长江和黄河。 你在哪一个国家？ 古老的中国。 古老的中国有一条江。 它们都是江河。 Harry Cane 很有名。 我朋友的名字叫亮亮。 活动： 1. 生字组词和造句 (form phrases and make sentences) 2. 句型重组 (unscramble the sentences) 3. 记忆游戏 (memory game) 4. 听写考试 （spelling test） 作业 (HOMEWORK)： • 完成中文 第十课...
复习中文2 上周生字和词语 新内容 生字和词语 要：我要 发：发现，发芽, 出发，发火 芽：花芽，树芽 苗：禾苗，花苗 树：小树，果树，树种，种树 句型： 我爱种瓜。 我们收拾吧！ 我要种瓜。 我要买玩具。 妈妈要收拾房间。 我在公园里发现一只小猫。 小草发芽了。 小树一天天长高了。 哥哥要种树。 禾苗长大了。 妈妈喜欢下雨天。 你为什么学中文? 哥哥会不会种树苗? 活动： 1. 生字组词和造句 2. 眼明口块 3. 句型重组 4. 念课文 5. 课文问答 6. 课文填空 7. 对话练习 作业 (HOMEWORK)： 中文 • 完成中文2 （B）第十课 星期一-- 星期三 Complete Chinese book Lesson 10 –Monday to Wednesday - 生字词语写两次并选一词语来造句 Write the phrases twice and choose one phrase in each phrase group to make a sentence. 下周考听写 Spelling text next week. ...
Lesson content 综合练习3 复习生字笔画，组词，句子填空，重组句型，量词填写 中文2 第十课 生字和词语： 种：种子，人种，花种，种花，种瓜 瓜：西瓜，黄瓜，冬瓜，瓜子 吧：好吧！（okay），下雨吧！（please rain)，来吧！ （please come），去吧！，说吧！，唱吧！ 要：我要，不要，想要 句型： 我爱种瓜。 我们收拾吧！ 我想要种瓜。 我要买玩具。 妈妈要收拾房间。 活动： 1. 小组比赛问答 （综合练习3） 2. 生字组词和造句 3. 眼明口块 4. 生字填空 5. 看图完成句子 6. 听写考试 作业 (HOMEWORK)： • 中文 • 完成课本综合练习三(68-71) • Complete Text book Review 3 (68-71) • 完成作业第九课星期五 • Complete homework Book A Lesson 9 - Friday • 生字词语写两次并选一词语来造句 • Write the phrases twice and choose one phrase in each phrase group to make a sentence) ...
Lesson content 中文第九课 Review last week phrases New: 生字和词语 phrases 长：很长，长大，长高 想：想家，想爷爷和奶奶，想去，想一想 阅读“小好奇” 词语解释：弟(dì)弟(di)，好(hào)奇(qí)，问(wèn)题(tí)，呼(hū)吸(xī)，着(zháo)急(jí)，外(wài)号(hào) 句型： 黄河很长。 我长大了。 哥哥长得很高。 我想去北京玩儿。 你为什么学中文？ 妈妈为什么不去公园。 活动 (activity) ： 1. 生字组词和造句 2. 读课文 4. 重组句子 5. 对话练习 6. 同音字练习 7. 问答 1. 什么会在天上飞？ 2. 什么会在水中游？ 3. 什么水会流动？ 4. 什么水不会流动？ • 作业 (HOMEWORK)： • 中文第9课 • 完成中文第九课 （A）星期二到星期四 Complete lesson (9A) – Tuesday to Thursday • . 生字词语写两次并选一词语来造句 • • Write the phrases twice and choose one phrase in each phrase group to make a sentence)...