德福中文学校｜Dartford Chinese School

三年级 Y3

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2017年01月27日 21/01/2017,Y3

发布于 20:03h 在 三年级 Y3分类
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21/01/2017 课堂内容 1）请同学们一起排练了春节联欢会将要表演的节目，朗诵“我长大了”。特别强调了个别字的发音和音调，以及朗诵时应有的感情，节奏停顿等。 2）请同学们逐句朗读了新的课文，P24“讲礼貌“，讲解了课文中各种礼貌用语的发音和涵义。 3）讲解了P25的生字“用“，“记”，“请”，“谢”的发音，书写笔划和涵义。 4）给大家就上堂课所学的字词和这堂课新学的字报听写。 5）因为春节将至，我特别复印了课本第一册的最后一课（P69和P75）“新年到”和“过新年”，和大家一起练习了如何说和写新年的祝福词句，给每位同学发了一张他们自己挑选颜色的空白卡片，让他们写一张给父母的新年卡。 家庭作业 1）写一张给父母的新年卡，下堂课将会评出“最佳设计”，“最佳书写”和“最多字词”三个奖项。 2）听写中出错的字词，各写5遍。 3）新学的4个生字，各写5遍。 4）熟记课文“我长大了”。 Homework 1)Write a Chinese New Year card for your parents, we will reward "The best design","The best handwriting" and "Who can use more words" in next lesson. 2)If any error in the writing test, pls re-write 5 times each. 3)Pls write 5 times each of the new characters...

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2017年01月16日 14/01/2017,Year 3

发布于 21:19h 在 三年级 Y3, 家庭作业分类
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14/01/2017 课堂内容 和同学们一起完成了练习册第二册 A，P19-P27的练习。 1）重点讲解了最近学的字体相近和发音相近的生字，比如“听”和“诉”，“放”和“欢”，“方”和“放”，“友”和“有”，“心”和“新”，“五”和“午”和“牛”，“见”和“贝”。 2）请同学们轮流朗读了P21，P23的读一读”。 3）请同学们用最近所学的句式造句“今天星期几”，“这（那）是谁（的...

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2017年01月09日 07/01/2017,Year 3

发布于 23:03h 在 三年级 Y3, 家庭作业分类
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07/01/2017 这节课以复习为主。上学期同学们有非常大的进步，主要表现在： 1）课本和练习册中没有拼音备注的“读一读”部分，大家能准确的朗读。 2）报听写不再只是单独的字，而是词语和短句，体现了同学们对字词能更好的理解和运用。 3）同学们的词汇量有很大的增加，比如练习中要求写出带“言”字旁的字，大家能写出7个之多。 课堂内容 1）就上学期学过的字词报听写。 2）和同学们一起完成了练习册A,P14-P18的书写和朗读练习。 3）同学们一起朗读了课本P13“我长大了” 家庭作业 1）报听写中出现的错误，请书写5遍。 2）练习册A，P19-P24的“星期三”和“星期四”。 3）请大家熟读，尽量能背诵课文“我长大了“，为春节联欢会表演做准备。 Homework 1)If there is any error in writing test, pls re-write 5 times each. 2) Exercise book A,P19-P24,"Wednesday" and "Thursday". 3)Pls try to remember "I have grown up"....

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2017年01月02日 17/12/2016 Y3

发布于 22:08h 在 三年级 Y3分类
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17/12/2016 这是本学期的最后一节课，主要以复习和测验为主。测验有书写和口语两个部分。还排练了春节联欢会上将会表演的节目。 家庭作业 1）凡书写测验中出现的错误，请同学们再多练习一遍。 2）练习册第2册A，P14-P18， “星期一”和“星期二”的练习。 3）请同学们熟读背诵中文第二册P13“我长大了” Homework 1)If there was any error in the writing test,pls re-write one more time. 2) Exercise book A ,P14-P18," Monday" and "Tuesday" 3) pls re-read book P13"I have grown up"....

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2016年12月12日 10/12/2016 Year3

发布于 22:00h 在 三年级 Y3, 家庭作业分类
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课堂内容 1）检查了书写家庭作业，并请大家轮流朗读了课本P19“读一读”，P20“对话” 2）就上堂课所学的9个生字和4个词语报听写。 3）带领大家一起朗读了课文P21“云云画画儿” 4）讲解了P21的6个生字和3个新词语的发音，书写和涵义。 家庭作业 因下堂课是本学期的最后一次课，我们会有书写和朗读的测试，家庭作业的朗读部分是是复习课本的第一，二，三课的课文，“读一读”，“对话”，和“阅读”。书写部分是复习第一，二，三课的生字和词语。 Homework We will have writing and reading tests in next lesson.Reading test will be based on the three texts we learnt ,"read aloud", ""dialogue",and"reading" sections. Writing test will be based on the "characters" and "words & expressions" in the three texts we learnt....

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2016年12月07日 03/12/2016 Year 3

发布于 10:55h 在 三年级 Y3, 家庭作业分类
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03/12/2016 课堂内容 1）检查了大家的家庭书写作业，并请大家轮流朗读了课文“放学了”。 2）就上堂课所学的字词报听写。 2）讲解了课本P16的生字“告““诉”“午”“朋”“友”“问”“谁”“听”“心”的发音，书写和涵义。 3）讲解了P16的的词语“告诉”“下午”“朋友”“开心”，并延伸性的讲解了“上午”“中午”的涵义。 4）带领同学们一起朗读了课本P19的“读一读” 5）请同学们角色扮演的朗读的课文P20的对话。 6）请同学们用“他是谁”“这是谁的...

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2016年11月29日 26/11/2016,Year 3

发布于 12:26h 在 三年级 Y3, 家庭作业分类
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26/11/2016 课堂内容 1）检查了同学们的家庭作业 2）请同学们轮流朗读了第二课的课文，P12的对话，P13的阅读。 3）一起完成了练习册第二册B，P14Friday的练习。 4）带领同学们朗读了第三课的课文“放学了”，学习了P16的“放““今““星““期”这四个生字，和“放学“，“今天”，“星期”这三个生词。 5）延伸性的讲解了“天”，“星期”，“月”，“年”的涵义和用法，还讲解了“明天，今天，昨天“，和“明年，今年，去年” 家庭作业 1）新学的4个生字，3个生词各书写5遍。 2）中英文对照的书写“明天，今天，昨天”“明年，今年，去年” 3）朗读第三课课文“放学了” 4）和家长互动对话，“今天，明天，昨天是星期几？”“你的生日在几月？”“现在是几月？”“明年，今年，去年是几几年？” Homework 1)Please write 5 times each of the 4 new characters and 3 new phrases.(P16) 2)Please write in English and Chinese "tomorrow,today,yesterday""next year,this year,last year" 3)Please read the new text ,P15 " class is over" 4)Please practice with parents in Chinese"What day is today?""which month is your birthday in?""which...

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2016年11月21日 19/11/2016 Year 3

发布于 22:08h 在 三年级 Y3, 家庭作业分类
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19/11/16 课堂内容 1）就课本P9和P14的字词报听写，一一纠正了出现的错误。 2）练习册B，P10和P12的“读一读”，请同学们轮流朗读。 3）请同学们用“这”“那”“喜欢”“不喜欢”造句。 4）一起完成了练习册B，P8到P13的练习。 家庭作业 1）完成练习册B，P14到P15 2）报听写中凡出现的错误的字词，每个写5遍。 Homework 1) Finish exercise book B,P14 to P15,Friday. 2) Pls write 5 times each of any errors in the writing test....

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2016年11月14日 12/11/2016 Year3

发布于 10:05h 在 三年级 Y3, 家庭作业分类
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12/11/2016 课堂内容 1）检查了大家的家庭作业，就出现的错误一一讲解。 2）一起完成了练习册B，P2“读一读”到P7“看图完成对话” 3）就课本P14的生字和词语报听写。 4）请同学们轮流用“这是...

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2016年11月07日 05/11/2016

发布于 14:09h 在 三年级 Y3, 家庭作业分类
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05/11/2016 课堂内容 1）检查了大家的书写作业。 2）请同学们角色扮演朗读了课本P8“教室里”，P11“读一读“，P12“对话“，P13“阅读”。 3）就书本P9的12个生字报听写，讲解了出现的错误。 4）讲解了P14的6个生字的发音，书写和涵义。 5）P14的“词语”，逐个讲解了它们的发音和涵义，并请同学们用这些词造句。 6）和同学们一起做练习册B，P1"写一写“到P2的“照例子连一连，组词语“ 家庭作业 1）P14的6个生字和6个词语，各写5遍。 2）完成练习册B的“星期一”，“星期二” 3）朗读练习册B,P2"读一读” Homework 1)write 5 times each of P14,6 characters and 6 words. 2)finish the exercise book P1 to P7 "Monday" and "Tuesday" 3)Read exercise book P2"read aloud"...

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