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四年级 Y4

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2017年12月09日 四年级家庭作业Y4 Homework （09/12/2017）

发布于 13:33h 在 四年级 Y4, 家庭作业分类
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本周特别表扬(书写作业)：陈智恒（Jasper Chen), 刘进希(Bosco Liu)，陈柏铭（Richard Preston)&林启宗（Qi Zong Lin) Special mention this week for their handwriting homework: Jasper Chen, Bosco Liu, Richard Preston & Qi Zong Lin 教学内容 Teaching Contents 09/12/2017) 1. 复习了第12课《放假了》的字:假，以，旅，物，海，洋，公，泳，帮，点，务，活，快，乐；区别了易混淆的字，如"务" 和 "物"，"条"和"务“，详细地 解释了这些字的涵义以及用法。 Revised Lesson 12, "School Is Over" learned characters. 2. 复习了词语：放假，以后，动物，动物园，海洋，公园，游泳，点儿，快乐；解释了这些词的涵义和用法。 Revised Lesson 12, "School Is...

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2017年12月02日 四年级家庭作业Y4 Homework(02/12/2017)

发布于 15:25h 在 四年级 Y4, 家庭作业分类
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本周特别表扬(听写)：陈柏铭（Richard Preston),吴守信(David Wu), 林启宗（Qi Zong Lin)&陈智恒（Jasper Chen) Special mention this week for their spellings: Richard Preston, David Wu, Qi Zong Lin &Jasper Chen. 教学内容 Teaching Contents (2/12/2017) 1. 听写了词语：古老，名字，母亲，它们，中华，中国，长江，黄河； Dictated the above words and expressions, corrected mistakes students made. 2. 讲解练习册A第11课的练习题(星期三到星期五的练习题）Went through exercise book A lesson 11's...

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2017年11月18日 四年级家庭作业Y4 Homework（18/11/2017）

发布于 13:35h 在 四年级 Y4, 家庭作业分类
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本周特别表扬：陈柏铭（Richard Preston)& 何伊莉(Ellie Ho)认真听讲 Special mention this week: Richard Preston& Ellie Ho 教学内容 Teaching Contents (18/11/2017) 1. 复习了上节课所学过的内容。 Revised what we had learnt last week. 2. 学习了第11课《江河》的生字: 江， 古，国，条，它，名，叫，长，最，母，亲，从，着，华；区别了学生易混淆的字， 如读音相同的字：东和冬，它，他和她，解释了这些字的涵义以及用法， 如: 条，最 Learnt Lesson 11, "Rivers" new characters. 3. 学习了词语：古老，名字，母亲，它们，中华，中国，长江，黄河；解释了这些词的涵义和用法。 Learnt Lesson 11, "Rivers", words and expressions. 4. 学习了本课的重点句型：长江从西流到东。学生们在课堂上操练了这个句型。...

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2017年11月11日 四年级家庭作业Y4 Homework (11/11/2017)

发布于 14:08h 在 四年级 Y4, 家庭作业分类
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本周特别表扬：陈柏铭（Richard Preston) 听写满分。写作出色：陈柏铭（Richard Preston）刘进希(Bosco Liu), 陈智恒（Jasper Chen）， 郑美怡&郑亦珑 Special mention this week: Richard Preston, Bosco Liu, Jasper Chen， Meiyi Zheng & Yilong Zheng 教学内容 Teaching Contents (11/11/2017) 1. 听写了词语：春雨，种子，发芽，禾苗，长大，果树，开花，种瓜 ， 纠正了学生们书写错误的地方。 Dictated words and expressions，corrected mistakes students made. 2. 复习了第十课的字，词语和课文。讲解了练习册B ，第10课，星期二 到 星期五上面的练习题。Revised Lesson 10’s words and expressions and...

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2017年11月04日 四年级家庭作业Y4 Homework(04/11/2017)

发布于 22:20h 在 四年级 Y4, 家庭作业分类
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本周特别表扬：陈智恒（Jasper Chen)上课认真，何伊莉(Ellie Ho)书写工整 ，陈柏铭（Richard Preston) 有感情地朗读了课文 Special mention this week: Jasper Chen，Ellie Ho &Richard Preston 教学内容 Teaching Contents (04/11/2017) 1. 复习了：第10课的生字：种，吧，要，发，芽，苗，树，种，瓜；词语：种子&开花；重点句子："我要种瓜"。这种句子的结构形式是：主语+ “要”+动词+（宾语）。一起完成了练习册B星期一(P62-P64)上面的练习。 Revised Lesson 10's characters, words and expressions and key sentence. Completed exercise book B, Monday's exercises(P62-P64). 2. 集体和个人朗读了第10课课文， 分组完成了P76对话练习。 Read Lesson 10's text...

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2017年10月21日 四年级家庭作业Y4Homework(21/10/2017)

发布于 22:18h 在 四年级 Y4, 家庭作业分类
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教学内容 Teaching Contents (21/10/2017) 1. 讲解了练习册A星期三（P61-63）和星期五（P67-P69)上面的练习题。Went through exercise book A Wednesday(P61-63) and Friday(P67-P69)’s exercises. 2.学习了第10课的生字：种，吧，要，发，芽，苗，树，种，瓜 , 讲解了字的结构和发音。Learnt Lesson 10's New words， analyised their structures, pronunciations and meanings. 3.学习了词语：种子&开花, 讲解了词的性质和涵义Learnt new vocabularies, analyised their natures and meanings. 4. 讲解了重点句子："我要种瓜“。这种句子的结构形式是：主语+ “要”+动词+（宾语）Explained the key sentence's usage。 家庭作业Homework 1.请完成练习册B， 写一写（P62&P68）Please complete exercise...

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2017年10月14日 四年级家庭作业Y4 homework (14/10/2017)

发布于 16:36h 在 四年级 Y4, 家庭作业分类
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教学内容 Teaching Contents (14/10/2017) 1. 复习了第九课的字，词， 操练了重点句型。分组和集体朗读了课文。指出了学生们容易读错的字，容易写错的字和意思上容易混淆的词，如“这么”和“怎么”Revised Lesson 9's characters, words and expressions, key sentences. Read aloud text by groups and all together. Pinpointed and corrected some mistakes students made. 2. 听写了第九课的词语：夏天，冬天，哪里，光明，大人，这么。再次 讲解了“这么" 和“怎么"的区别。Gave dictation of the above words and expressions. Reiterated the difference between two words: “zhè me”...

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2017年10月07日 四年级家庭作业Y4Homework（07/10/2017）

发布于 20:26h 在 四年级 Y4, 家庭作业分类
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教学内容 Teaching Contents (07/10/2017) 1. 复习了第九课的生字：时，夜，光，河，流，动，湖，飞，游，长，想 , 纠正了不正确的发音以及书写有误的地方。Revised Lesson 9‘s new words, corrected incorrect pronunciation and writing. 2. 学习了第九课的词语：夏天，冬天，哪里，光明，大人，这么 （分析了词语的性质，涵义和用法）Learnt new words and expressions, and analysed their characters, meaning and usage. 3. 学习了第九课的课文“为什么”. 重点句型：为什么河水会流动？这是一个用“为什么”询问原因和理由的句子。句子的结构形式： “为什么”+主语+动词+（宾语） or 主语+ “为什么”+动词+（宾语） Learnt Lesson 9 text “Why”, key sentence’s structure: “Why” +subject+verb+(object) or...

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2017年09月30日 四年级家庭作业Y4Homework(30/09/2017)

发布于 20:39h 在 四年级 Y4, 家庭作业分类
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教学内容 Teaching Contents (30/09/2017) 1. 复习了第八课所学过的字，词，句子和课文。Revised Lesson 8’s words and expressions, text etc. 2. 学习了第九课的生字：时，夜，光，河，流，动，湖，飞，游，长，想 （讲解了字的结构，发音和涵义）。Learnt Lesson 9‘s new words 3. 介绍了与中秋节有关的文化知识 ，如：中秋节的由来，中秋节有哪些习俗，与中秋节有关的诗歌等等 Introduced Middle Autumn Festival and related culture. 家庭作业Homework： 1. 请完成练习册A，第一题 ，写一写（P56，P61）； Please complete Exercise Book A, 1.“Learn to write”P56&P61; 2. 请读课文P64-P65，第二题，读一读 Please read P64-P65 (Read aloud); 3. 请预习第九课的课文“为什么”，看看你能不能回答课文里的问题。 Please preview Lesson...

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2017年09月23日 四年级家庭作业Y4Homework（ 23/09/2017）

发布于 16:54h 在 四年级 Y4分类
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教学内容 Teaching Contents (23/09/2017) 1）复习了上节课学过的第八课的生字：亮，跟，也，为，什，么，很，远，哪，都，觉，地，明，学生们可以用这些字组词 Revised Lesson 8's words and used them to form new phrases; 2. 听写第八课的重点词语：月亮，为什么，觉得，明白 Dictation: worlds and expressions 3.讲解练习册B第八课的练习题(星期一到星期四），尤其注意重点句型的运用 :‘月亮会不会跟人走？’ 正反疑问句的用法: 主语+动词+不（没）+动词+(宾语）; '的，地，得’的用法，副词‘也’字的用法，肯定句变否定句； Worked through Exercise book B, Lesson 8, explained key words and sentences; 4. 学生们轮流朗读第八课课文 及阅读 Read aloud ...

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