2020年12月07日 二年级家庭作业05/12/2020
教学内容 (teaching content)： 1. 分享日记（diary ） 2. 听写: 妈 说 冬 春 风 花 天 地 长 字 （dictation） 3. 学习生字：马 牛 羊 鱼 虫 鸟 草 黄 (learning characters) 家庭作业(home work)： 1. “马 牛 ...
二年级 Y2
2020年11月29日 二年级家庭作业28/11/2020
教学内容 (teaching content)： 1. 听写: 雨 春 秋 电 长 它 云 冬 立 坐（dictation） 2. 学习生字：地 的 说 是 色 花 妈 (learning characters) 3. 阅读：春天的颜色 （Reading: The color of spring） 4. 课堂练习 （Classroom Practice） 家庭作业(home...
2020年11月23日 二年级家庭作业21/11/2020
教学内容 (teaching content)： 1. 听写: 风 立 云 坐 雨 走 雪 出 电 来 （dictation） 2. 学习生字：春 夏 秋 冬 (learning characters) 3. 课堂练习 （Classroom Practice） 家庭作业(home work)： 1. “春 夏 秋 冬”每个写抄五遍，加拼音。(write these characters five times...
2020年11月15日 二年级家庭作业14/11/2020
教学内容 (teaching content)： 1. 听写: 立 中 走 长 它 有 我 去 出 入 （dictation） 2. 学习生字：风 雨 雪 云 电 天 (learning characters) 3. 复习“猜谜语”( review “make a guess”） 家庭作业(home work)： 1. “风 雨 雪...
2020年11月07日 二年级家庭作业07/11/2020
教学内容 (teaching content)： 1. 听写: 百 日 两 中 头 多 有 出 我 入 月 田 六 石 火 来 足...
2020年10月26日 二年级家庭作业24/10/2020
教学内容 (teaching content)： 1. 听写 （dictation） 2. 学习生字：入 坐 立 走 长 (learning characters) 3. 游戏（game） 家庭作业(home work)： 1. “入 坐 立 走 长 ”每个写五遍，加拼音。(write these characters five times each with PINYIN) 2. “入 坐 立 走 长 ”用每个字组词、造句, 不会的字用拼音代替。 （make...
2020年10月21日 二年级家庭作业17/10/2020
教学内容 (teaching content)： 1. 听写 （dictation） 2. 学习生字：上 中 下 左 右 来 去 出 (learning characters) 3. 复习“大小月” （The Months） 家庭作业(home work)： 1. “上 中 下 左 右 来 去 出 ”每个写抄五遍，加拼音。(write these characters five times each...
2020年10月10日 二年级家庭作业10/10/2020
教学内容 (teaching content)： 1. 听写 （dictation） 2. 学习生字：日 月 山 石 田 水 火 土 木 禾（learning characters） 3. 阅读（reading） 4. 学习“大小月” （learning “The months”） 家庭作业(home work) ： 1. “日 月 山 石 田 水 火 土 ...
2020年10月03日 二年级家庭作业03/10/2020
教学内容 (teaching content)： 1. 听写 （dictation） 2. 学习生字： 我 有 左 来 右 个 日 月 (learning characters) 3. 阅读“数数手指头”（reading “count the number of fingers”） 4. 中秋节的由来 （store of mid autumn festival） 家庭作业(home work)： 1. “我 有 左 来 右 个 日 月”每个写抄五遍，加拼音。(write these characters five...
2020年09月27日 二年级家庭作业26/09/2020
教学内容 (teaching content)： 1. 听写 （dictation） 2. 背诵“猜谜语”（Recite “make a guess”） 3. 学习生字：手 足 大 小 多 少 （learning characters） 4. 会话练习（speaking） 家庭作业(home work) ： 1. “手 足 大 小 多 少 ” 每个写抄五遍，加拼音。(write these characters five times each with PINYIN) 2. 用 “手 足 ...