二年级 Y2

2017年12月03日 Y2:二年级12.2教学及作业

【二年级 12.2中文课】 学习内容: 1)听写“我家有五个房间”。表扬:何卓贤, 胡守言,张海乐。请同学到白板上写,讲解及纠正写法。Well done is spelling: Eathen Hu, Eathen He, Hayden. Explain and correct hand-writing. 2)学习新偏旁"宝盖头":宀。有这个偏旁的字基本上和房屋、家有关。new radical: 宀。characters with the radical is linked to home, house, building etc.复习以前学过的偏旁。 3)复习:量词,数量词的用法, 俩人一组阅读中文图书,找出书中的量词。(Revise:Chinese quantifier words and how to use it. Read picture books in pair and find out...

阅读更多

2017年11月25日 25/11,Y2,二年级教学和作业

【二年级 11.25中文课】 学习内容: 1)检查背诵《对韵诗》的情况。班上有一半同学不能背诵,大部分同学能够流利朗读。表扬:李晨曦、王宇丞、张海乐。check reciting homework, Well done: Sunni, Arron, Hayden. 2)学习新偏旁并且复习学过的偏旁。新偏旁:犬字旁,犭。解释:与动物有关、中等size、生活在陆地。二人一组阅读中文图画书,寻找已经学过的六个偏旁。(Learn new radical: 犭。Pair-work in reading Chinese picture books, plck up the words with radicals you know. ) 3)复习:量词,数量词的用法。(Revise:Chinese quantifier words and how to use it.) 4)学习第六课:我家不大。逐字逐句讲解,练习新句型造句。Learn new lesson on p23,explain word by word and practice...

阅读更多

2017年11月18日 18/11,Y2,二年级教学及作业

【二年级 11.18中文课】 学习内容: 1)听写“我有猫和狗”。请几个同学上台听写,以同学的字为例讲解如何写好这几个字。表扬:胡守言,韩达然,黄健明。Well done in spelling: Eathan Hu, Jianming Huang, Daran Han, some kids' writing were taken as examples to explain how to write Chinese characters better. ) 2)继续学习第五课(continue Lesson 5)重点:量词,数量词的用法。(Key:understand Chinese quantifier words and how to use it.) 4)二人一组,练习数量词造句 。(Pair-work, practices the Chinese quantifier) 。做练习并批改。(Practice...

阅读更多

2017年11月11日 11/11二年级Y2教学与作业

【二年级 11.11中文课】 学习内容: 1)检查作业。大部分同学能背诵《小孩不小歌》,集体表扬。听写“这那森林”,请几个同学上台听写,以同学的字为例讲解如何写好这几个字。(Well done in Reciting poem,now the whole class can do it, great! We did spelling,some kids' writing were taken as examples to explain how to write Chinese characters better. ) 2)学习第五课(Lesson 4重点字:猫,狗,有。句型:someone has/have something. (Key words: cat, dog, has, have) 4)一起做练习。(Lesson 4,practices on textbook) 5)讲解《对韵诗》。(read new...

阅读更多

2017年11月04日 Y2-二年级4/11教学及作业

【二年级 11.4中文课】 学习内容: 1)检查作业。背诵表扬:王宇丞,李晨曦。(Well done in Reciting poem: Sunni, Arron Wang) 2)复习。重点:五个偏旁、二个问题字词“哪“什么”、3对句型,参见第12页。(Revise lesson 1-3。5 radicals; 2 questions phrases; 3 pairs sentence patterns. See p12。) 3)学习第四课(Lesson 4)。重点字:这,那。对话:用这、那对话,这是/这不是;那是/那不是。(Key words: this, that; and make dialogues with key words. ) 4)一起做练习。(Lesson 4,workbook, teacher checked the practice of lesson 1-3 one by one) 作业: 1)继续背诵今天学的儿歌。(Kids that...

阅读更多

2017年10月21日 Y2-21/10 二年级教学与作业

【二年级 10.21中文课】 学习内容: 1)检查作业;复习上节课内容;听写。听写表扬:黄健明,李晨曦,何卓贤。(Revise last lesson、check homework, spelling. In spelling, Sunni, Eathen Ho, Jianming Huang did well. thanks to all parents for your support!) 2)继续单元复习。重点:四个偏旁、二个问题字词“哪“什么”、3对句型,参见第12页。(Revise unit 2,lesson 1-3。3 Main points:4 radicals; 2 questions phrases; 3 pairs sentence patterns. See p12。) 3)学习第四课(Start Lesson 4)。重点:学习女字旁。(Key point: new radical: 女) 4)学习儿歌。见图。learn a poem....

阅读更多

2017年10月14日 Y2-10.14教学及作业

【二年级 10.14 中文课】 学习内容: 1)复习上节课内容;听写。检查作业。表扬:今天的听写所有同学都对了。作业情况良好!表扬一下家长,谢谢督促。(Revise last lesson、check homework, spelling. In spelling, the first time that all the kids did well. So a big thanks to all parents for your support!) 2)继续学习第三课(P10-11)。 Continue with lesson 3. 3)单元复习。重点:四个偏旁、二个问题字词“哪“什么”、3对句型,参见第12页。Revise unit 2,lesson 1-3。3 Main points:4 radicals; 2 questions phrases; 3 pairs sentence patterns. See...

阅读更多

2017年10月07日 Y2,二年级6/10教学及作业

【二年级10.6中文课】 学习内容: 1)复习上节课内容;检查作业,背诵指定的唐诗。一起大声读。表扬:王宇丞,Ethan Wu。(Revise last lesson、check homework, recite the poem. 2 children did well: Aaron Wang, ethan wu) read aloud together. 2)以唐诗中的“苍茫”、以及课文中的“英”为例,学习“艹”字头。take the characters in the poem and in lesson two, learn new radical 艹。 3)继续学习第二课。完成6-7页教学内容。讲解“哪”的旁”。(Continue Lesson2, p6-7) 4)开始学习第三课。学习新句型“……叫什么”……是哪国人”。Start lesson 3. Learn two sentence patterns. 5)一起做练习册上第一课的练习题。个别同学已经完成第一课的练习,开始做第二课了。(Together we did the papers...

阅读更多

2017年09月30日 二年级9.30教学及作业(30/9,Y2)

【二年级 9.16 中文课】 学习内容: 1)复习上节课内容;检查作业、听写“他很好”。表扬:王宇丞,李晨曦,何卓贤、Ethan Wu。(Revise last lesson、check homework、spelling, four children did well in spelling: wang shou chenng, ethan ho, sunni, ethan wu) 2)学习第二课。重点字“哪”。讲解“哪”的常用句型;以“哪”为例,学习“口字旁”。(Start Lesson2.key word: 哪,where. Learn the sentence patterns of 哪;learn new pianpang: 口(characters with 口) 3)谈论中国、英国,中国人、英国人,表示我们住在英国,但是很多人的根在中国,所以我们学习中文,更好地了解我们的根。在此基础上讲“中秋节”及中秋节的习俗。认识这是中国重要的节日。 (locate the UK and China on the map, talk about nationality....

阅读更多

2017年09月23日 二年级9.23教学及作业

【二年级 9.23 中文课】 学习内容: 1)听写“他她它们”。进而由“他、们”二字,学习新偏旁“单立人/单人旁”,了解很多单人旁的字与人有关。 2)发新书。一起观察学习扉页的地图,知道中国和英国在世界地图上的位置;观察中国地图的形状是否像一只鸡;知道中国的首都是北京、英国的首都是伦敦,首都在地图上会明显地标出来。 3)开课准备:认识课文中的人物、常用语。 4)学习第一课“你好”。重点字:很。释义并用“很”进行造句比赛。 5)开始学习汉字写字规则:从上到下、从左到右。了解为什么要按规则写字、怎样使用方格本、什么样的字“好看”。 作业: 1)按照新学的写字规则,抄写五遍“你好吗”。 2)下节课听写四个字:他,很,好。 注意: 1)请督促、帮助孩子检查书包,带好写字本和笔2)到学校上课不需要携带字卡和CD,只需要课本、写字本和笔。 3)我们班里的纪律其中有一条是上课期间不可以上厕所,知会家长,请督促孩子课前和课间解决。 ...

阅读更多