2024年02月07日 2024年2月三日二年级课堂内容及家庭作业
学习新生字 nián 年 year 一年, 两年, 十年, 年月,months and year time 同年 jīn nián qù nián 今 年 this year, 去 ...
学习新生字 nián 年 year 一年, 两年, 十年, 年月,months and year time 同年 jīn nián qù nián 今 年 this year, 去 ...
课堂练习, 老师带领同学5-9课的课后读一读一起朗读并复习意思。 学习新的生字 前 front, forward ,ahead, first , top (followed by a number), future, ago, before, former ...
复习第九课生字, 练习“有, 和, 这” 的用法, 练习使用学过的生字组词, 造句, 根据老师说出的英文句子翻译成中文。 练习使用学过的生字组成新的词语。 朗读课后读一读和对话并给出翻译。 学习第十课生字 huā 花 flower ,blossom 开花, 花车,黄花,水花, 火花 yuán 园 land used for growing plant site used for public recreation ...
复习第九课生字, 学习新生字“有,和” 在复习的过程我们从新巩固了学过的偏旁“艹, 氵,木,禾, 纟” 学习了第九课新的偏旁“宀,辶, 父” 阅读课文, 自主翻译课文, 阅读课后“读一读” 自主翻译“读一读” 对比“是”在句中的用法,练习用“是”造句。 家庭作业: 1, 抄写课本52页对话。 朗读并讲解意思。 2,练习册A第九课完成“星期四,星期五” ...
第一节课, 老师带孩子们一起复习了2023年学习的一到八课, 包括如何用中文书写数字, 生字, 词, 课后短语的练习。 第二节课, 学习第九课生字 de 的 of ~’s 我的, 你的, 他的,她的,我们的, 你们的 used after an attribute 红色的, 绿色的,小的,大的,多的,少的 used to form a nominal expression 写的,说的,画的 白 + 勺 ...
复习上节课学过的生字,学习第八课生字“见, 说,早,你,们,好” 复习了学过的偏旁,学习新的偏旁“讠字旁,亻字旁,女 字旁” 每个偏旁的不同意思。 家庭作业: 1.抄写课本45页2 读一读。 2. 练习册B 星期二1,2,3,4,6 星期三1,3,4,5,6 星期四1, 4,5,6 星期五3,5,6...
我们复习第七课生字句型, 练习用“是” 造句。 用学过的生字组成句子。 学习第八课新生字“开,了,真,高,兴,车” 识字阅读第八课第一段。 家庭作业: 抄写课本32页 2 读一读, 3 看图说一说山上有什么,让孩子自主写图片里看到的。抄写课本39页 2 读一读。 练习册B 第八课 星期一 1,3.6, 星期二 6, 星期四 1,5 完成老师在微信群分享的字帖...
课堂内容: 复习了第六课生字, 学习第七课所有生字, 练习用新学的生字组词, 造句。 例句: 我是小学生。 我去中文学校学中文。 我爱我妈妈。 家庭作业: 练习册A 第七课7 《小学生》 星期一: 1,2,5,6 星期二: 1,3,5,6 星期三: 1,3,4,5 星期四: 1,3,5,6 星期五: 2,3, 4, 5, 6...
15th Oct 我们这周开始学习新的生字, 请查看连接是这周我们学习的新的生字。 这周作业。 抄写中文一册课本26页读一读,加拼音。 练习册B 6 识字 星期一,1-6 星期二1,2,4,5 ...