7/10/2017 教学内容： 一，复习上周学习内容，听写：“拾／房／饿／间／会” 本周听写成绩较好的的同学有：陈琳，温云迪，于传智，王紫芊，陆雨言，翁瑜萱，何梓楓。 二，学习《中文2》第7课 1，分析全文，分句并复述。 本周复述课文最佳的同学有：于传智 2，按照汉字正确书写笔顺，学习本周新字： 两 （liǎng ） 两个 又 （yòu ）又是 双 （shuāng）双手 工 （gōng ） 工作 作 （zuò）作业 3，字形结构分析： 左右结构：件，双，脑，作，好，到，得，和 4，相近字区分： 又 （yòu ） 又是 ——右 （yòu ）右手 作（zuò） 工作——做 （zuò）做手工 坐（zuò）坐下—— 座 （zuò）座位 5，偏旁部首学习： 心 （心字底）：思 （sī）思考 ／ 想 （ xiǎng）思想 6，课堂练习： 《中文2》P50 （1，描一描，写一写） ／P51 （2，读一读）／P53 （3，扩展与替换）（4，对话） 家庭作业： 1，请同学们复习本周所学内容 2，《中文练习册2A》P43 （1，写一写） ...
30/09/2017 教学内容： 一，复习上周学习内容，听写上周所学生字：“拾／房” 本周听写全对的同学有：陈琳，温云迪，黄诚豪，翁俞萱，于传智，王紫芊，陆雨言，何紫楓。 二，继续学习《中文 2》第六课 1，逐句分析全文，并复述全文。 本周复述课文全对的同学有：陈琳，黄诚豪，于传智，王紫芊，翁俞萱。 2，学习句型：“会…还会…”并造句 3，按照汉字正确书写笔顺，学习本周新字： 洗 （xǐ ）洗衣 会（huì）不会 间（jiān ）房间 饿（è ）不饿 4，形近字区分： 间（jiān ）房间 － 问（wèn） 问题 5，学习偏旁部首： “ 饣“食字旁：饿 “ 氵”三点水旁：洗 “ 人“人字头：会 ”门“ 门字旁：间 6，学习字形结构： 上下结构：会 左右结构：洗，的，你，别，说，收，拾，澡，猫，饿，喂 半包围结构：间，还，房 7，学习本周需要掌握理解的字词：收拾／房间／会／饿／不少 8，阅读《中文2》P45 《绕口令》 9， 课堂练习：《中文2》 P42 （2，读一读） ...
23/09/2017 教学内容：(study content) 一，复习上周《买东西》学习内容，听写上周所学生字：昨 zuó 买 mǎi 岁 suì 蛋 dàn ，复述课文 二，开始学习第六课《我会做的事》 课文： 1. 跟读 2. 带领分析 3.自主朗读 4.复述课文 三，按照汉字正确书写笔画顺序，学习本周新字： 拾 房 会 别 还 四，学习偏旁部首： “户“（户字头）：房，肩 “扌“（提手旁）：抬，扛，拉，推 “饣”（食字旁）：饭，饿，饺 五，句子运用 用“会”造句 主语+会+动词+宾语 六，课堂练习和比赛《中文2A》 P42 2，读一读 家庭作业：(homework) 1，请同学们复习本周所学课文内容 2，复习新学的生字，下周上课将听写，尝试口头造句： 拾 房 会 别 还 3，《中文练习册2b》: P32 （5，读一读） P35 （5，读一读） 祝同学们周末愉快！...
16/09/2017 教学内容：(study content) 一，复习上周学习内容，听写上周所学生字：“玩” “给”，复述课文《买东西》 本周听写取得好成绩的同学有： 陈琳，温云迪，黄诚豪，Daniel，王紫芊，汤有优，Emily，于传智 复述课文取得好成绩的同学有： 陈琳，温云迪，黄诚豪，王紫芊，于传智，翁瑜萱，汤有优，陆雨言 祝贺以上同学！ 二，继续学习第五课《买东西》 1，学习偏旁部首：（P110） “勹“（包字头）：包 bāo （半包围结构） 2，学习字形结构： 上下结构： 买，岁，蛋，爸，哥，具，卡，笔 左右结构：给，玩，昨，的，妈，们，糕，奶，和，欢，姐，张，唱，歌 3，按照汉字正确书写笔画顺序，学习本周新字： 包 bāo （包子，面包，书包） 昨 zuó （昨天） 买...
9/9/2017 今天是新学期开学第一天，欢迎同学们返校。Welcome back. 新的学年里，为了维护良好的课堂秩序，同学们更高效率学习与掌握更多知识，特制定以下班级规定，请同学们遵守：Below are some rules for the new term and our new class: 一，请同学们尽量做到不迟到 (1. Be one time) 二，本学期的座位采取固定制度，请同学们按照今天课上安排的座位就坐，不要私自换座 (2. Do not change seats each week) 三，课上请同学们不要吃零食 (3. Do not snack during class) 四，课上请不要与别的同学说话聊天，影响别的同学上课 (4. Do not chat with one another, disrupting others) 五，课上请不要随意离开自己的座位 (Do not leave your seats without...
08/07/2017 课堂内容 1）和同学们一起完成了练习册第二册A，P48-P55 “星期三”到“星期五” 2）继续复习了从第一课到第七课的语法知识点 *昨天，今天，明天；去年，今年，明年 *“做”和“作”的区别，“坐”和“座”的区别 *“讲”这个动词的用法，用它组词造句。 *“谁”这个字的用法，用它来造句。 *"是...
01/07/2017 课堂内容 1）请同学们朗读P53“猜一猜”，纠正了发音的错误。 2）因为发现大家对中文猜谜语很有兴趣，我课后收集了几个通俗易懂的小谜语和同学们分享，锻炼了中文听力和理解能力。 “年纪并不大，胡子一大把，喜欢吃青草，常爱叫妈妈”（山羊） “头上长树枝，身上开花花，四腿跑得快，谁也难追它” （梅花鹿） “上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄” （眼睛） “七人头上长了草”（字谜，花） “一人一张口，口下长只手”（字谜，拿） 3）给同学们就上堂课所学字词报听写，主要强调了各种量词的用法。 “两棵树，三片叶，一个杈，一双手，五本书，一张生日卡，一件事” 4）以选词填空的方式复习了“的”，“地”和“得”的用法。 5）以自由造句的方式复习了“又...
24/06/2017 课堂内容 1）请同学们轮流朗读了课本P48”人有两件宝“和P51的“读一读”。 2）就上堂课所学的生字生词报听写，讲解了同学们出错的字词。 3）请同学们角色扮演朗读了P52“对话”。 4）朗读P53“猜一猜”，逐个讲解了P53的6个生字。其中强调了“棵”，“树”和“杈”这三个字都是“木”字旁；“棵”，“个”，“支”这些量词的用法。 5）和大家一起完成了练习册第2册A，P43-P48“星期一”和“星期二”。 家庭作业 1）新学的课本P53的6个生字，各写5遍。 2）朗读课本P52的“对话”，P53的“猜一猜” Homework 1) Pls write 5 times each of the 6 new learnt characters. 2) Read textbook P52"dialogue",P53 "Make a Guess"....
17/06/2017 课堂内容 1）请同学们朗读了课本P48“人有两件宝”，P51“读一读“的前4行。 2）就上堂课所学生字生词报听写（两件宝，我有三本书，会用双手工作，大脑，做两件事）。 3）学习了P49的“思”，“考”，“作”，“万”，“又”，“得”这6个新汉字的发音和书写。 4）朗读P51“读一读”的第5，6行的词汇。 5）延伸性的讲解了“做-作”两个同音字的不同涵义；中英文对照的学习了“十，百，千，万，十万，百万，亿”这些字词；学习了句式“又...
10/06/2017 课堂内容 1）先复习了假期前的所学内容，请同学们朗读了中文第二册，P45“绕口令”。 2）就所学的字词报了听写，共10个。“赶跑，抓破，收拾房间，洗水果，别做，会饿，可是，变成，买文具，给老师” 3）一起完成中文第二册，P46-P47，综合练习（二）。特别讲解了“来-去”“买-卖”这几对反义词，“会”字和“真”字的涵义，用法并用它们造句。 4）P48的课文“人有两件宝”，和同学们一起朗读了课文，讲解了P49的“两，件，宝，双，脑，工”这6个新字，延伸性的讲解“件”以及其他常用的量词的用法。 5）请同学们一起朗读了P51的“读一读”，并逐一的中英文对照解释了这些词的涵义。 家庭作业 1）听写中出现错误的词语，各写5遍。 2）练习册第二册B，P44-P47，星期五。 3）新学的6个生字各写5遍。 Homework 1)Any mistake in the writing test, pls write 5 times each. 2)Exercise book B,P44-P47,Friday. 3)Pls write 5 times of the 6 new characters we learnt....