教学内容 造句游戏：用“的”“和”“是”“爱”四个字造句，至少使用其中的二个字，鼓励使用四个字。以这种方式复习前面几周学过的句型和生字。 读。第八课的附录内容，从P51“读一读”到P53放学歌。每个学生都要参与朗读。P52对话以分角色的方式鼓励参与。 写。应学生要求教写“鞠躬”二字。 偏旁。学习偏旁“口”，了解“口”字旁的字多半与“口”有关，说话、吃喝等等。利用找字游戏复习“女”字旁和“父”字头。 拼音。复习拼音的一般规律，继续复习（学习）声母和韵母。（ai,ao, ei, ou, iu,ui, n, l, g,k,h,J） 作业： 很遗憾，half-term作业只有王紫芊一个孩子做了一部分。表扬！ 背诵P53放学歌。 完成课本上P54-56的综合练习。 ...
教学内容： 1）继续学习《我的家》。除了课文中的称呼，增加学习了哥哥姐姐弟弟妹妹8个称呼，更适合国外的家庭情况。 2）继续学习偏旁。用寻找“妈奶姐妹共同点”的方式，复习女字旁；学习父字头。 3）继续学习拼音。练习加注拼音。 4）介绍“阿姨”“叔叔”的中国式礼貌称呼，了解如何用中文、greeting和招待客人。 作业： 建议：在学完课文之前，请家长不要让孩子做练习册上的作业。（如果孩子不认识字、不懂得意思，只是机械的抄写，对学习是没有积极作用的。） 1）写出自己家庭成员的称呼，要求能够默写爸爸妈妈爷爷奶奶。 2）完成练习册B本课的所有作业。注意可以不做“数笔画”“认笔画”的题。 3）和孩子一起听《让爱天天住我家》：https://youtu.be/99bCgv7wo9M Happy half-term!...
教学内容： 学习第8课《我的家》，重点字：“我爱我的家”。 识别左右结构和上下结构字体，识别偏旁“女”。 学习拼音的五个声调，练习用initial和final组成一个拼音，练习加拼音。 第47页短诗是儿童歌曲《上学歌》的前半部分歌词，所以我们学唱了这首歌。全部歌词见下、视频见此：《上学歌》。 作业： 学唱《上学歌》，要求记住歌词。 练习用中文模仿课文介绍自己的家。如果能写出来更好。 练习册中第八课的练习，请完成至少2天的量。数笔画、说出第几画的题目不要做 ...
教学内容： 1）继续学习第8课《我去学校》。重点字：校车，你们，高兴。 2）讲解汉字的左右结构，举例偏旁：单人旁、言字旁、女字旁。 3）练习拓展句子。讲解句子的基本结构：主谓宾。 4）复习（学习拼音）：拼音由二个部分（initial+final）加起来组成，拼音有5个音调。 注意： 1）给每个孩子发了一张拼音表，请勿遗失。下节课带回使用。 2）请督促孩子带齐课本、铅笔、写字本。 作业： 1）熟读P47短诗。 2）用“你们”、“高兴”、“学校“造句。 3）练习册B，P42-55的作业上周以及课堂上已经做了一部分，家长可督促孩子完成。数笔画的题目不要求做。 ...
1）复习上节课内容。再次讲解三个重点字“是、爱、家”的意思，集体练习造句。 2）学习第8课《开学了》。逐字逐句讲解课文。要求学生在理解的基础上会读。 3）讲解中文字的左右结构及偏旁：言字旁及单人旁。告诉孩子言字旁的字很可能和说话有关、单人旁则与人有关。 请家长注意： 1）根据班上学生目前的学习情况，下周开始将重新开始学习/复习拼音。 2）在学完课文之前，请家长不要让孩子做练习册上的作业。（如果孩子不认识字、不懂得意思，只是机械的抄写，对学习是没有积极作用的）。 作业： 1）熟读课文。能背诵最好。 2）完成练习册B第42页～第49页的作业。注意不要做“数笔画”的题。有困难的题目如组字可以不做。...
二年级9.10教学内容： 1）本周为复习课，复习《中文》第一册1-4课。 2）谈论了暑假生活，复习句式“我去～～～～“，”我们坐～～去的”，“某某地方很热（很凉快、很漂亮）”等等。 3）重点：反义词。 每个孩子都带回一张反义词小结，请家长帮助孩子读、写。二年级会逐渐加入小测验了，希望家长协助复习。 二年级9.17教学内容： 本周继续复习。 1）《中文》第一册5-6课内容。 2）复习“时间”词汇：年月日、早上-上午-中午-下午-晚上，四季：春夏秋冬；一年有四季、一年有十二个月、月分大小、一年有365天⋯⋯用中文建立这些常识性概念，能听懂、能表达其中部分或全部。 3）学习用拳头分辨大小月。 4）部分颜色和动物名称 作业： 1）用拳头练习背诵大小月歌。（《中文》第一册P15） 2）请家长查看孩子的两本练习册，第1-6课中还没有做完的，家长酌情要求孩子完成。 注意：请家长务必给孩子带齐一本写字本、铅笔以及课本。...
10/09/2016 因为孩子们才放完暑假，我们这堂课以复习为主。 1）练习册第一册 A，第68页，1，写一写的6个汉字；第75页，2，写一写的4个汉字，给大家报听写，就大家在书写中出现的错误进行讲解，纠正。 2）带领大家朗读了练习册第一册A，第69页，3，读一读；第76页，3，读一读。 3）和同学们一起做练习册第一册A，第72页，3，照例子看图完成句子的练习，鼓励同学们运用已学过的词汇看图说话。 4）用已学过的方位词描述练习册第一册A，74页，7，看图写一写的图片。 5）练习册第一册B，第70页，1，写一写的6个汉字，给同学们报听写。 6）带领大家朗读了，练习册第一册B，第71页，3，读一读；第77页，6，读一读。特别讲解了“穿“ 和“戴”的用法，衣物用“穿“，配件饰物用“戴“。 7）和同学们一起完成了练习册第一册B，7，看图完成句子。 家庭作业 1）就课上报过听写的，练习册A，68页，75页共10个字，练习册B，70页的6个字，各写5遍。 2）请同学们朗读，练习册A，第69，76页的“读一读”，练习册B，第71页，77页的“读一读“。 10/09/16 Homework 1) practice book A,P68 and P75,"learn to write" ,practice book B, P70"learn to write", total 16 Chinese characters, please write 5 times each. 2) practice book A P69,P76 "read aloud", practice book B,P71,P77 "read aloud", Please read them with parents....
11/06/16 课堂内容： 1）检查了大家的家庭作业，就出现的错误进行了讲解和纠正。 2）一起做了YCT二级的样卷Y21212的听力和阅读部分，校对了答案，听力部分成绩要好过阅读部分，主要问题在词汇量还不够，阅读时不能够正确理解词句的意思。 3）讲解了“今天“，“明天“，“昨天”的字体结构和书写，发音以及涵义。还学习了“早上”，“晚上“，“现在”， “分钟“，“星期”这些词汇。就这8个词汇报了听写。 家庭作业： 1）报听写中凡不会写或写错了的词汇，各自书写5遍。 2）真题集P85，阅读第四部分，“起床“，“医生“，“要“，“漂亮”，“汉语”，“认识”这6个字词各书写5遍。 28/05/16 教学内容： 1，针对上周所学内容做随堂测验，本周有8名同学取得满分成绩值得表扬！本周测验中出错率较高的字有：熊，鸟。请出错的同学将正确的字多练习几遍！ 2，学习《YCT二级考试大纲词汇表》词语 本周需要掌握的字词有： 月 yuè 年 nián 昨天 zuó tiān 今天 jīn tiān 明天 míng tiān 现在 xiàn zài 早上 zǎo shàng 晚上 wǎn shàng 3，以测验的形式完成YCT二级汉语考试真题集》P39-43（Y2110）以及Y21111（P57）听力部分，并对照答案每道题做详细分析讲解 4，完成《YCT二级汉语考试真题集》P48-49以及P62-67阅读部分，并做详细分析讲解 本周作业： 1，请同学们复习并掌握本周所学的字词 2，将本周课堂上所完成的真题集上所有习题再做一遍，尤其注意课堂上出错的部分。 3，请朗读《YCT二级汉语考试大纲》词汇表中所有词语，袁校长将会以邮件的形式将词汇表发送去家长们的邮箱，请查收！ 祝同学们度过愉快的一周！ 21/05/16 教学内容： 1，针对上周所学内容做随堂测验，本周有9名同学取得满分成绩，值得表扬！本周测验中出错率较高的字有：脚，耳。请出错的同学将正确的字多练习几遍。 2，学习《YCT二级考试大纲》词语 本周需要掌握的字词有： 猫 māo 狗 gǒu 鸟 niǎo 鱼 yú 熊猫 xióng māo 3，测验的形式完成《YCT二级汉语考试真题集》P3-7听力部分，并对照答案每道题做详细分析讲解 4，做《YCT二级汉语考试真题集》P44-47阅读部分，并做详细分析讲解，由于时间关系，这套阅读题没有全部做完，剩下P48-49的第三部分和第四部分将留在下次课里完成。 本周作业： 1，请同学们将本周所学的《YCT二级考试大纲》字词熟练掌握，下周将照常做随堂测验。 2，请同学们在家熟读以下《YCT二级考试大纲》动词： 1》谢谢xiè xiè 再见zài jiàn 请qǐng 不客气 bú kè qì 对不起 duì bú qǐ...