02/03二年级中文课（Y2，02/03 Chinese） 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 讨论天气和季节。Warm-up by talking the weather and season. 2, 复习第11课。Revision：Lesson 11. 感觉这节课“认方向”对版税许多同学有难度，再次用半节课复习了识别地图上的方向和课文。It turn out that this lesson is harder for most children in the class, therefore we spend more time to revise. 3，做Work-Book B上11课的练习。 4，小测验。以课本上最后排80-84习题为考题，进行了小测验。测验时间30分钟。测验结果将在家长会和家长通报。 Test. By using...
23/02二年级中文课（Y2，23/02 Chinese） 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 我们讨论了half-term做了什么有意思的事儿。Warm-up by talking the fun memories of this half-term. 我们发现，班上80%的孩子这个half-term里做了学校的作业和爸爸妈妈给的额外的作业。80% of the students had homework from school, and from parents. 2, 完成第11课的学习。Continue with Lesson 11. 3，学习识别地图上的方向。Learn to read a map by telling the directions. 4, 做单元综合练习。To do the...
02/02二年级中文课（Y2，02/02 Chinese） 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 上课前我们一起贴对联，复习有关中国春节的重要字词。Warm-up by putting-up the couplet, and reviewing the important words and phrases for Chinese New Year. 2, 听写/Spelling。请6个同学先后到白板来写，纠正写法和结构。6 students wrote on board, correcting hand-writing & discuss how to improve. 3，开始学习第11课。Continue with Lesson 11. 第二节课我们一起庆祝中国新年 After Break we had...
26/01二年级中文课（Y2，26/01Chinese） 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 我们复习朗诵了第12课的两首诗。Warm-up by reviewing the 2 poems in Lessone 12. 2, 听写/Spelling。请4个同学先后到白板来写，纠正写法和结构。4 students wrote on board, correcting hand-writing & discuss how to improve. 3，继续学习第10课。Continue with Lesson 10. 4，检查批改本课练习册上的作业。Check Lesson 10 homework on Workbook B. 5，学习新歌谣“九九歌”。Learn new poem: . 6，练习春节联欢会的朗诵表演（具体名单见“2019新年朗诵表演Y2”）, preparation for the...
19/01二年级中文课（Y2，19/01Chinese） 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 我们讨论了一下什么情况下上学会迟到。Warm-up by talking about the reasons of being late for school. 2, 听写/Spelling。请6个同学先后到白板来写，纠正写法和结构。 3，复习第12课。 4，学习第10课：花园。 5，练习春节联欢会的朗诵表演（具体名单见“2019新年朗诵表演Y2”）, preparation for the Chinese New Year Party show. 作业-Homework： 1，听写：大小、前后、新旧三对反义词。Spelling: 6 words, 3 pairs of opposites. 2，熟读至可以背诵：P75，新年到，recite the poem on P75。In the meantime please help your...
12/01二年级中文课（Y2，12/01Chinese） 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 我们接着上周的话题，谈论了假期生活、礼物和最开心的事儿。Warm-up by continually talking about the holiday, presents, and best memories in Chinese. 2, 听写/Spelling。请4个同学先后到白板来写，纠正写法和结构。 3，继续学习第12课：新年好。重点字：新年，热闹，快乐，平安，团圆。重点句型：XX到了，xx祝你xxxx。逐字讲解2个诗歌的内容。Continue Lesson 12，Key words: 新年，热闹，平安，快乐，团圆；sentence pattern: XX到了，xx祝你xxxx。 4，学习新偏旁：灬（热），即四点水或者四点底；穴字头（穿）；“礻”（示字旁）。Learn New Radicals: 灬 （热）,礻（祝）,穴（穿）。 5，复习过去学过的课文和古诗词，分配给每个同学一篇，准备春节联欢会做朗诵表演（具体名单见“2019新年朗诵表演Y2”）,Review the poems and lessons we learnt so far, every students chose one which they feel...
05/01二年级中文课（Y2，05/01Chinese） 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 我们谈论了假期生活、礼物、最开心的事儿。Warm-up by talking about the holiday, presents, and best memories in Chinese. 2, 学习第12课：新年好。重点字：新，年，热闹。重点句型：XX到了。逐字讲解诗歌内容。Start Lesson 12，Key words: 新，年，热闹；sentence pattern: XX到了。 3，学习新偏旁：灬，即四点水或者四点底。Learn New Radical: 灬 4，一起做课本上的练习（P71-74）和练习册上的练习（Monday’s）。 5，检查作业。表扬：王慧仪，潘美燕，哈维。 作业-Homework： 1，听写：新年到，真热闹。Spelling: 6 words, 1 sentence. (first line of the lesson) 2，练习册B，Lesson 12，Tuesday-Thursday. 家长注意Notes to parents： 1, 新年伊始，我们先学习《新年好》这一课，是希望学习与生活联系起来，效果比较好。课堂上我们讲了新年和春节（中国新年）的区别，请家长在生活中也有意识地给孩子讲讲。我们将随后学习第10/11课。We skipped...
15/12二年级中文课（Y2，15/12 Chinese） 学习内容-What Did We Do 第一节课：复习本学期的学习内容。最后做了一个覆盖1-9课的“大听写”。一半以上同学获得了80%+，最低的分数是30%，王慧仪和哈维获得100%，非常棒！ First Half: revision lesson 1-9. We read the sentences in textbook and workbooks. And we did a long spelling covering the new words in 1-9. Overall, more than half of class got over 80% correct while Chloe and Hawei got 100%....
08/12二年级中文课（Y2，08/12 Chinese） 学习内容-What Did We Do 1）Warm Up：从讨论圣诞节和圣诞礼物，进入今天的学习。Warm up by talking about Christmas and presents. 2）检查作业情况/Homework checking: Spelling听写: 全班同学听写全对。Very Well done to all！特别表扬：杨云舒，四月，Michael。 Poem背诵：大部分同学可以背诵。 要求下周全部能够背诵，请以下同学加油：四月，Michael，沈子芳，欧亦琪。 Workbook：大部分同学都做了三天的，有几个同学做了五天的, 有几个同学一页也没有做。 Most of the class did 3 days while some did 5 days, however a couple of kids did not touch...
01/12二年级中文课（Y2，01/12 Chinese） 学习内容-What Did We Do 1）Warm Up：从讨论日期和圣诞，进入今天的学习。Warm up by talking about December and Xmas. 2）检查作业情况/Homework checking: Spelling听写: 大部分同学听写全对。Well done to all！特别表扬：沈子芳、王慧怡、王洛可。需要加油：四月，Michael。 Poem背诵：部分同学可以背诵。 A couple of kids memorised it, keep practising! Workbook：大部分同学都做了三天的，有几个同学做了五天的, 有几个同学一页也没有做。 Most of the class did 3 days while some did 5 days, however...