二年级 5.12中文课/Y2-12/5 Chinese lesson 学习内容What we did today： 1）Warm -up: 填空并朗读诗歌《春夜喜雨》抽查背诵情况。Warm-Up by reading and reciting the poem of "Good Rain". 2）听写。请同学到前面来写，讲解并纠正写法。Spelling and Handwriting Correction. 听写特别表扬：何明桥、陈哲慧。 3）以听写的句子为例，学习句型“……是……的”。风、雨；Take example of the spelling, learn the sentence pattern of "……是……的。” 4）继续学习第6课：动物部分字。一起做课后习题。continue with lesson six, Learn the new words of animals. 5）一起做本课作业及综合练习二。together we did...
学习内容What we did today： 1）Warm -up: 检查诗歌《山村》背诵情况。Warm-Up by reciting the poem of "Mountain village". 2）听写。请同学到前面来写，讲解并纠正写法。Spelling and Handwriting Correction. 3）从字到词：以风、雨为例用最近学过的字组词。讲解“以来去二字表达春夏秋冬四季循环”，如“春去秋来”。To make phrases of 风、雨；Emphasize the phrase pattern of seasonal changes. “spring leaves，summer comes”. 4）开始学习第6课：颜色部分。Start lesson six, Learn the new words of color. explain the meaning of 五颜六色。 5）学习古诗《春夜喜雨》，要求在三周内背诵。learn the...
【二年级 4.28中文课】 学习内容What we did today： 1）Warm -up: 检查“日历”作业，复习用中文说日期、星期。check the calendar homework, talk how we should talk date week in Chinese. 2）听写。请同学到前面来写，讲解并纠正写法。重点讲解“人入八”的不同。Spelling/Handwriting Correction. Emphasize the difference of 人入八。 3）简单复习上节课，检查诗歌背诵情况。quickly revise last lesson, check the poem recite. 4）完成第四课：阅读/猜谜语部分。finish lesson four by learning the two "Guess" poems. 5）学习第五课《识字五》。重点字：风云雨雪、春夏秋冬。learn lesson five....
【二年级 4.21中文课】 学习内容： 1）Warm -up: 介绍中国人喜欢的数字8，不喜欢的数字4，讲解原因及讨论。 2）听写上节课布置的听写。请同学到前面来写，讲解并纠正写法。Spelling and Correct handwriting. 复习《中文》第三课。检查诗歌背诵作业。revise lesson 3，Check the poem recite. 3）学习第四课《识字四》。重点字：来去、出入、坐立。总结最近学过的反义词。six key words，sum up the opposite words we have been learning. 4）一起做完成练习。did the practice on the workbookB. 5）学习古诗《山村》。learn poem “village in the mountain”. 6）今日表扬：李晨曦、王宇丞、黄凯文。Spelling & poem stars today: Tristan, sunni, Wang yu cheng. 作业： 1，听写：来去、出入、坐立。spelling...
【二年级 3.24中文课】 学习内容： 1）听写上节课布置的听写。请同学到前面来写，讲解并纠正写法。spelling of the key words: dumpling, fish, rice cake. Correct handwriting. 2）复习《中文》第一二课。检查作业。revise lesson 1 & 2. Check homework. 3）学习第三课《识字三》。所有字均为重点字。句型：用“月、日”表达日期，key words: all the words. Sentence pattern: how to express date by " 日"“月”。 4）一起做完成练习。did the practice on the workbookB. 5）学习古诗《山村》。learn poem “village in the mountain”. audio here. 60570D7C-00A3-4500-A836-8C6D7B46FE9D 6）今日表扬：陈哲慧，胡守言，黄健明，黄凯文。Spelling...
学习内容： 1）听写：我,爱,吃,海鲜；请同学到前面来写，讲解并纠正写法。spelling of the key words:爱（Love）, 海鲜（seafood），吃（Eat） Correct handwriting.特别表扬：王靖彤，王宇丞，何卓贤全部默写正确。 2)学习并完成《中文》第一册的第一课和第二课的所有内容。 3) 完成课本上的练习。did the practice on the students’ book. 4）学习并背诵第二课的阅读。特别表扬：王宇丞和叶永恒两位同学在课堂上就能全部背诵出来。learn and recite 。 王宇丞and叶永恒 can recite it by themselves in the class. 作业： 1，听写：头，手，耳，足，有。spelling: head,hand,ear,foot,have. 2，练习册B 第3页第1部分和第6页第2部分 Practice Book B : Page 3- section 1; Page 6- section 2 ...
【二年级 3.10中文课】 学习内容： 1）听写：鱼，饺子，年糕；请同学到前面来写，讲解并纠正写法。spelling of the key words: dumpling, fish, rice cake. Correct handwriting. 2）复习唐诗《除夜》. Revise: poem of Chinese New Year eve. 3），完成第九课《我爱吃海鲜》。重要字词：喜欢，吃，海鲜。句型：“也”的句子。key words: 喜欢（Like）, 海鲜（seafood），吃（Eat）， Sentence pattern: sentence with "too". 4）完成课本上的练习。did the practice on the students' book. 5，今日表扬：黄健明，王宇丞，王靖彤，李晨曦。Spelling & poem stars today: 黄健明，王宇丞，王靖彤，sunni. 作业： 1，听写：我爱吃海鲜。spelling: I like...
【二年级 2.24中文课】 学习内容： 1）今天为补充教学内容：中国春节食物。结合正在学习的第八课第九课，讨论春节活动和各家春节的特色食品，最后推选出三种食物：鱼，饺子，年糕，讲解这三个字词，作为今天学习的重点字词、下次课听写。Today we have additional lesson: the popular Chinese New Year food. Key words: dumpling, fish, rice cake. 2）简要回顾上次的PPT，学习唐诗《除夜》. Watch the CNY PPT and learn the poem of Chinese New Year Eve.点击查看图片/click for poem. 6F773BFA-1C3A-4AC8-A25D-A3B4F9EFAD16 3）结合水果名称和十二生肖名称，复习学过的偏旁：单人旁，草字头，宝盖头，口字旁，三点水，Revise the radicals we have learned by the names of fruits...
【二年级 2.3中文课】 学习内容： 1）检查作业。请同学们朗读各自写的句子、大家互相评判错误，并选出今天最好的句子。所有同学都完成了写作作业，非常好。特别表扬：张海乐、Olivia Martin。请二位同学到白板上写出自己的作业，纠正书写笔顺和结构。Homework checking. All students did the writing , well done! Special oral award to: Olivia Martin, Hayden. Also correct the handwriting. 2）开始第九课的学习。Start lesson nine. 3）文化学习。使用PPT学习中国春节习俗。Culture learning. Use PPT to learn "All about Chinese new year" . We also watched two short videos: the...
【二年级 1.27中文课】 学习内容： 1）听写“要、汽水、水果、茶”。班上有十位同学听写全对。非常好。希望下次听写何明桥、Olivia Martin, Samuel. 照例请四位同学到白板上写，以纠正笔顺和结构。Spelling. In total there are ten students got all six words correct, well done! Children i would like to push for good spelling: Rebecca, Samuel, Olivia Martin. Also correct the handwriting. 2）完成第八课的学习。finished lesson nine. 3）拓展学习。学习跟妈妈、餐厅服务员要食物的礼貌说法；吃喝二字用法上的区别；讨论更多食物。Extended learning: how to ask food...