1.唱数字歌：《数到一百》 Singing nursery rhythms: Counting to 100 2.复习：通过字卡提示，复习已经学过字，词。 Review: vocabulary cards used to review all the words were learned. 1) 数字（numbers） 2) 身体部位（body parts） 3）家庭成员（family members） 4）星期 （7 days of the week） 5）月份 （12 month of the year） 3.课堂儿歌：形状歌 Sing nursery rhymes: Shapes song. 4.活动：我说，你做。（小朋友分成两组，一组说方位词，一组做动作\指出相应的位置。） Activity : Do the action. (divide into two groups, one group...
cháng 常 always， often， frequently， common， general constant 时常，常常，常见，常用，常看，常听，日常，常年， 反常 对比同音字：长 mō 摸 to feel with the hand， to touch， to stroke 看图练习组句。 yāo 腰 waist， lower back， middle 山腰，半腰，腰包，腰果。 看图找对应的词语。 zhāo 招 to wave, to recruit， 招人，招风，招来，招手，招收，招学生 对比和·“找”的差别。 mǎn 满 to fill， full， filled， packed， fully， completely，to reach the limit， satisfied， contented 水满了，满满的一包水果，满月，满心，满目，满地，满嘴，满手，满天飞 对比图片找对应的组词。 què 却 ...
1. 复习儿话音的读法。 ér 儿 non-syllabic diminutive suffix， retroflex final 儿子， 女儿，少儿， 小儿 花儿，草儿，小鱼儿 hua er (huar), cao er(caor) 2. 复习句型“ 要， 不要” Subject + 要 / 不要 + verb ...
2022/05/14 YCT四级考试 作业homework： 1、继续完成中文练习册A Chinese Workbook A： P86-P92 2、下列句子和字词各抄三遍，并翻译。下周听写 ：大自然的语言The Language of Nature；丰富rich；明天tomorrow；晴天sunny day；雨伞umbrella；他们正在忙着搬家呢Key Sentence Patterns: They are busy moving 3、你知道大自然还有哪些语言吗？请列出三个Do you know what other languages nature has? please list three ...
Lesson content： 1.Revision Greetings: ‘你好，谢谢，不客气，对不起，没关系，再见‘ 举手 Plenary: Video: 你好歌 [embed]https://www.youtube.com/watch?v=96ZzzwPdNhM&list=PLdv51ly2aUx8SgKfdbeIbVaGni8Q70gtL&index=68[/embed] Colour: 红，黄，绿 ，蓝色, 橙色, 金色，银色，黑色(red, yellow, green, blue, orange, gold, silver,black) Plenary1: Video: 颜色歌 Colour song [embed]https://www.youtube.com/watch?v=TibbAR-EhIQ&list=PLdv51ly2aUx8SgKfdbeIbVaGni8Q70gtL&index=1[/embed] Plenary 2: Talk about favourite fruits and their colours 眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴，头发，身体，肩膀，膝盖，脚 (eyes, ears, nose, mouth, hair, body, shoulder, knee) [embed]https://www.youtube.com/watch?v=g3D0Bd0Fwxo&list=PLdv51ly2aUx8SgKfdbeIbVaGni8Q70gtL&index=32[/embed] 反义词：大，小，高，矮 ,快，慢（big, small, tall,...
上课内容 Lesson content 14-05-22 1.YCT3 测验 YCT3 Exam 2.中文第三册第八课 Finished all contents in lesson 8 家庭作业 Homework 练习册B Exercise Book B Lesson 8 星期三 – 五 注意事项 ： 1.下周带快乐汉语二，预计上第19课。Please bring Kuaile Hanyu 2 for next week, we will start lesson19. 2.下周请交回作业练习册B Please...
教学内容： 1 复习-我们复习了之前的日常用语和一些我们学过的生字。 2 本节课新内容： 今天我们的中文课学 “快乐汉语”第一册 继续复习学习第三课和第四课前半部分。新课内容：我们学习了 “这，那，爸爸，妈妈和句型”那是妈妈，这是爸爸；”以及 这和那的区别；还有 “我，你，他、她 “的用法 我们继续学习 问“你家在哪儿”？他、她家在哪儿？你家在哪儿？结合我们之前学过的口语：“你好，你好，我叫。。。，你是哪国人？她是哪国人？你家在哪儿”？他家在哪儿？进行句型的扩展练习。能够认读：北京，上海，香港 并带入句型中。‘’我家在北京、上海、香港”在课堂上简单介绍了一下儿话音的发音；对话进行了 个人，小组，老师对个人的整体练习。要求同学们能够做到 听说 读写 ：这是爸爸，那是妈妈，你家在哪儿？我家，你家，“我是中国人”我叫。。。。；你好吗？我很好” 语法讲解了“重叠词的读法”。 3 家庭作业： 1. 练习册 第13,14,15,16页6,7,8,9,10 题 和18页第4 题需要做 2. 练习本上各写 3 遍 “这是妈妈” “那是爸爸”” 3. 阅读 教材 第四课 课文和句型 4. 和家里人练习对话： 你好，你好； 你好吗？我很好。 你是哪国人？ 他、她是哪国人？我叫。。。。，你叫什么？他叫什么？我是中国人/英国人/美国人；你家在哪儿？我家在北京/上海/香港； Teaching content: We reviewed the previous daily phrases and some new words that we have...
教学内容 teaching contents： 详情请见see PPT PDF file文档 汉字认读 （401-420） 亚(yà) 术(shù) 留(liú) 市(shì) 半(bàn) 热(rè) 送(sòng) 兴(xìng) 造(zào) 谈(tán) 容(róng) 极(jí) 演(yǎn) 收(shōu) 首(shǒu) 根(gēn) 讲(jiǎng) 整(zhěng) 式(shì) 取(qǔ) 引申字（词）： 亚洲(yàzhōu) 作业(zuòyè) 欧洲(ōuzhōu) 欧元(ōuyuán) 武术(wǔshù) 手术(shǒushù) 运(yùn) 近(jìn) 进(jìn) 远(yuǎn) 制造(zhìzào) 告诉(gàosù) 英语(yīngyǔ) 说话(shuōhuà) 讲(jiǎng)故事(gùshi) 好极了(hǎojíle)...
一.课堂内容: 今天YCT考试，不参加考试的四五六年级学生一起上课。 1.快乐汉语: “我从北京来“ 介绍一下北京概况及名胜古迹 词: 从/大家好/姓名/电子邮件/住址/电话/职业/出生日期/性别/地点/国籍/介绍自己 句子: 你从哪儿来？/你去过哪些地方?/欢迎来北京/你的电话是多少？/北京的故宫和长城很有名。 练习自我介绍: 让学生用上面的词写出个人简历，每个人轮流读出来。 2.汉字偏旁: 写出一个偏旁，让不同年级的学生说出他们记忆的汉字，并且组词。 练习了15个偏旁。 3.做课本综合练习: 六年级 p80, 五年级 p87, 四年级 p49 二. 六年级家庭作业: 1. 将“曹冲称象”一课读5遍。 2. 练习册B 第十课 完成星期四和星期五。 ...
YCT1 课本全部复习完， 着重复习复习： 和， 吃，什么，喜欢， 他，它，她 的用法。 复习中文一册可厚读一读 家庭作业， 抄写， 朗读并说出英文意思。中文一册 21页 读一读 26页 读一读 32页 读一读 39页 读一读 45页 读一读...