课堂内容 1）请同学们朗读自己上节课家庭作业的造句练习。 2）就上堂课所学词汇报听写。 3）请同学们做阅读理解题P90，1.重点讲解了新词汇。 4）请每两个同学互问互答P90，2，来练习怎么问路，怎么表达方位。 5）听力理解P90，3.讲解了P90的新词汇。 6）阅读理解P91，4，理解原文，回答相关问题。 家庭作业 1）听写中错误的词汇书写3遍。 2）新词汇书写3遍。 Homework 1)Any mistakes in spelling test,pls rewrite 3 times. 2)Pls write 3 times of the new learnt words. ...
复习第五课。This is the fifth revision lesson. 在复习课上，我会结合课本“中文” “快乐汉语” 以及YCT” 第一册对我们的学过的知识复习的同时要进行扩展练习。During the revision, I combined 3 Chinese books to extend the knowledge we have learned before. 1. 能够听说读写： 新生字 “房门间家， 以及旧生字的听，说，读 写 猫， 狗，量词用来形容小动物的个数“只”我的家。。。，妈妈，爸爸，姐姐，妹妹，哥哥，我叫，中国人，由 “口”变成 只。让同学们了解“这，那‘的区别及听说读写 “你很好”，今天星期几？用“大”变出“天，头，买，卖，太，犬”及 写出“小”变成 “少，尔，你”写出“多”由“日“变成 “田，电，画，白，果，上，下 变成卡；今天星期六。 我爱唱歌，，我，爱，唱歌，水，冰，大小左右后，看，吃饭，洗澡，中文课， 体育课，苹果和，买卖瓜， 电，画画，水 打网球，会，游泳，雨，雪，天，很，冷热，春天，看 河，草，下，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，日，月，星，历史课“，中文”“体育，中文”和生字的苹果瓜，买，卖，什么 ，斤，多少元钱，会，坐飞机坐飞机，，公，园，家，左，右，...
一、教学内容 1.复习上周学习的词语并听写 Review last week's words and spelling test 2.生字 new words：聪明smart，有的 some，游戏 game，别的 other，只有 only，办法 way，石头 stone 3.朗读第8课《司马光》，故事动画欣赏 Read lesson 8th, watch the film about this story 4.学习词语组合：动词+名词 phrase: verb.+ noun. a.从课文中找出词语组合“动词+名词” find the phrase: verb.+ noun. from the text b.每人写三个词语组合“动词+名词” write out 3 different phrase: verb.+ noun. c.根据图中内容，写出词语组合“动词+名词” according to...
1.暖场歌曲：现在几点了 1 &2. Warm up songs: What’s the time ? 1 &2 2.复习 整点 和 半点：一～十二点，一点半～十二点半。 Review o’clock and half past: 1~12 o’clock, half past 1~12. 3.学习 十二个月：一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月。 Learn the 12 months: January ,February, March, April , May, June, July , August, September, October ,November, December . 4.学习星期：星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日。 Learn...
11/05二年级中文课（Y2，11/05 Chinese） 学习内容-What we learnt in brief 1, Warm-Up/预热：谈论“生日”，为伟良唱中文版“生日歌”。 2, 检查写作作业/Sharing the writing homework with classmates.完成的同学读给全班听。没有写的同学希望下周补上。 3, 一起朗读练习册AB上1-3课的“读一读”。Went through the "Read aloud"section on work-book A & B，lesson 1-3. 4, 单元小测验：P22-23. 在该页上可以发现成绩/you may find the score of your child on P22. 5，学习P21“云云画画儿”。 6, 开始学习第4课/Start Lesson...
教学内容 Teaching Contents （11/05/2019) 1. 重点学习和 复习YCT 4级词汇（P1-4）, 解释了学生比较容易混淆和生疏的词语；认字词接龙比赛！ 2. 课堂讲解YCT4级考试真题集P3-19(Y41108)听力和阅读部分； 家庭作业Homework 1. 请复习今天所学过的YCT 四级词汇，知道所有词汇的意思和用法，特别加强练习自己不会的词汇；下节课将抽查听写一些词汇； Please review YCT level 4 vocabulary, and understand their meanings and usages, spelling test next week! 2. 请完成YCT4级考试真题集P29-45(Y41109), 下节课将在课堂重点讲解些题目。 Please complete YCT Level 4 Examination Paper P29-45(Y41109)，we will go through some of the questions in...
暖场歌曲:鲨鱼一家子 头肩膀膝脚趾 复习家人词语 复习五官身体 活动：用歌谣来复习 （头肩膀膝脚趾 ） 复习对话：请安静/请举手 新内容：水，牛奶，果汁， 酸奶 句型：牛奶好喝 活动：1. 大家来尝尝果汁 2. 打保龄球 复习字：水，小，大，口，手，目 活动：降落伞游戏（来识字） 复习主题故事：刷牙 / 儿歌：刷牙歌 （并找出学过的字 大，小，口） 作业：涂或描水字 Warm up music: Baby shark / Head and shoulder Review phrase for family and body parts Review classroom language: please sit...
04/05/2019 课堂内容 1）以一问一答的方式练习了P86，1的地理名词。 2）复习了句式“xx离xx远/近""xx附近/旁边”。 3）就上堂课所学词汇报听写。 4）学习P88的地名新词，要求同学们会听说读写，并理解它们。 5）学习"xx极了“的用法，并延伸性的讲解了其它类似词汇“很/非常/太/特别+adj" 6)阅读理解练习P88，2.要求同学们能朗读，理解并记忆住这5段文字，可以灵活运用其中描写地方特色，优缺点的词汇。 7）阅读理解P89，3. 家庭作业 1）P86-P89新词汇书写3遍。 2）P88，6个地方，请用所学的词汇描述它们各自的优点和缺点，喜欢/不喜欢的原因。 Homework 1)Pls write 3 times of each new learnt words on P86-P89. 2)Pls write 6 sentences, each one describes one of the places on P88, advantages and disadvantages, the reasons of like/dislike. ...
1.暖场歌曲：现在几点了？ What’s the time in mandarin? Warm up songs: what’s the time? What’s the time in mandarin? 2.复习“时间整点”：一点，两点，三点，四点，五点，六点，七点，八点，九点，十点，十一点和十二点。 Review “o’clock”: one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/ten/eleven/twelve o’clock. 3.继续学习“现在几点”“现在…点。”；看时钟，长的是分针，短的是时针。 Continue to learn: “What’s the time now? It’s …”； Read the clock, long is minute hand, short is hour hand. 4.学习“早上”，“晚上”，“早上好”，“晚上好”。认识“猫头鹰，月亮，太阳”。 Learn “ morning, evening” “good morning”...
一、教学内容 1.复习及听写上周的生词 2.学习生词：辛苦，农民，汗水，盘，皆，粒 3.第7课《春晓》，《悯农》解读诗文大意，背景，逐句翻译 4.YCT课程练习，造句猜词：一起，还，把，问，穿，让，给，都 5.讨论：我心中的中国 中国的家乡，亲人朋友，美食，活动，风景等 二、作业 作文《我心中的中国》 可以写自己印象深刻的跟中国有关的事物，风景，亲人朋友，美食，或者是小故事 至少10句话 ...