2026年03月23日 22/03/2026 Reception A 课堂教学内容及家庭作业
课程回顾： 第一站：认识我们的头和脸 我们先认识了自己的头和脸，还有很多重要的小伙伴： • 👀 眼睛（可以看东西） • 👃 鼻子（可以闻气味） • 👄 嘴巴（可以说话、吃东西） • 👂 耳朵（可以听声音） • 😁 牙齿（要记得刷牙哦！） • 🧑🦱 头发、脸、眉毛 我们还学会用简单的句子来描述： “他有大鼻子。” “她的头发很长。” “他没有头发。” 大家都可以像小侦探一样观察别人啦！ ⸻ 第二站：身体大冒险（全身动起来！） 接下来我们认识了更多身体部位： • 脖子、肩膀 • 手、胳膊、手指 • 肚子 • 腿、脚 于是大家一起玩了“我说你指”的游戏，我放一首歌曲，随时暂停，小朋友们要在最快的时间指出听到的身体部位： 比如： • “老师说，摸摸你的鼻子！” • “老师说，摸摸你的耳朵！” 大家反应都很快，太厉害了！ ⸻ 第三站：怪兽工厂（最有创意的部分！） 最有趣的来了！！ 我们变成了“小小设计师”，设计自己的怪兽 比如： • 它有三只眼睛 • 它有四条胳膊 • 它没有耳朵 大家用学过的句子介绍自己的怪兽，真的超级棒！ 还记得句型吗？ • “它有……” • “它没有……” ⸻ 第四站：生病了怎么办？ 最后，我们学会了在不舒服的时候怎么说！ 最重要的一句话是： “我不舒服。” 还有一个超级有用的句型： “我 + 身体部位 + 疼” 比如： • 我头疼 • 我肚子疼 • 我牙疼 ⸻ 看医生的时候怎么说？ 我们还练习了看医生的对话： 医生：你怎么了？ 你：我头疼，我不舒服。 医生会说： • 你要吃药 • 你要休息 • 多喝水 （很重要哦！） ⸻ DIY 时间： 请设计一个动物面具 材料 • 纸盘 • 彩笔 • 彩色纸 • 剪刀 • 胶水 • 吸管或小木棍 可以让小朋友自由选择喜欢的动物，比如： 🦊 狐狸、🐼 熊猫、🐻 小熊、🐰 小兔子 步骤： • 用彩笔给纸盘涂上颜色 • 用卡纸剪出耳朵、鼻子等部件 • 把它们粘在纸盘上 回家作业： 今天你已经变成一个很厉害的小朋友啦！ 希望你可以回家对着爸爸妈妈： ✅ 说出很多身体部位 ✅ 描述别人长什么样 ✅ 生病的时候用中文表达 Lesson Review Stop 1: Our Head and Face We...