学前班 Pre-school

学前班Pre-school -教学计划

2025年01月11日 2024-2025 GCSE 班 家庭作业 2025年1月11日

教学内容 teaching contents: 详情请见see PPT PDF file文档 家庭作业 homework: 1.复习PDF文档里的词汇(revise the vocabulary in the PDF file) 2.写作练习(see PDF for details) 3.上课时没写完的写作题目继续完成(finish the writing paper in the class) 4.练习春节表演歌曲 (practice singing for Chinese new year performance) ...

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2025年01月11日 2024-2025 T2 PRE GCSE 家庭作业 11/01/2025

教学内容详情请见班级群PDF文件。 家庭作业: 动词短语 verb phrases: 踢足球 游泳 弹吉他 弹钢琴 钓鱼 打网球 打乒乓球 打羽毛球 打排球 打电话 打车 跑步 看电视 看电影 看足球比赛 看小说 骑马 骑自行车 玩儿电脑 玩儿游戏 玩儿滑板 练体操 参观博物馆 1,练习本节课的词汇。(Practice vocabulary from today’s lesson) 下周听写 2,p.52-1 Practice the Chinese Rap. 3, Practice the song for Chinese New Year Celebration. ...

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2025年01月11日 11-01-2025- 三年级课堂内容和作业

第五课 Lesson 5 生字和词语 Characters and phrases 买:买东西,买书,买笔,买本子 岁:岁月,六岁 昨:昨天,昨日,昨天晚上 给:给我,给妈妈,给老师 蛋:蛋白,蛋黄,蛋糕 包:面包,包子,书包,一大包糖 玩:玩游戏,玩笑,好玩 具:玩具,文具 句型 sentence structure 妈妈买了书画。 我今年七岁了。 昨天是我的生日。 昨天晚上我看电影。 我给妈妈买东西。 我给哥哥买书。 妈妈给我买本子。 妈妈给我买蛋糕。Mum bought me a cake. 老师爱说玩笑。Teaches loves to make jokes. 我喜欢吃水果。I like to eat fruits. 乐高很好玩。Lego is fun. 爸爸给我买了一个玩具。Dad bought me a toy. 活动 (Activity) : 1. 生字组词和造句 form phrases and make sentences 2. 寻生字 character search 3. 练习表演节目( practice...

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2024年12月16日 第三册第六课家庭作业

In class content 课堂内容: 打开 (动词) 揭开;拉开;解开。 例:打开门 打开窗户 打开盖子 马上: 他马上就要回来了。 看起来,天马上就要下雨了。 他们是我的朋友。 我不认识他们。 你自己去玩吧。 自己的事情自己做。 过来: 请你过来一下。 马路对面跑过来一个人。 渴 (形容词) 口干想喝水。 例:口渴 解渴 又饿又渴 数 数星星 数一数 忽 上下结构,部首是“心”,共 8 画。 然 上下结构,部首是“灬”,共 12 画。 许多 [许多] (数词) 表示程度,和“很多”近义。注 意,没有“许少”这个词,但有“少许”一词,表示“很少”的意思。 例:我们班有许多同学。 可爱 哪 动物园 海洋公园 水族馆 植物园 家庭作业: homework 1 狗 2 猫 3 满 4 糖 5 盐 6甜 7自 8己 9 过 10 尝 1...

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2024年12月15日 14/12/2024六年级课堂内容及家庭作业

一. 学习歌曲《小小少年》 小小少年很少烦恼,眼望四周阳光照. 小小少年很少烦恼,但愿永远这样好. 一年一年时间飞跑, 小小少年转眼高. 随着年岁由小变大, 他的烦恼增加了. 小小少年很少烦恼, 无忧无虑乐陶陶. 但有一天风波突起, 忧虑烦恼都来了. 一年一年时间飞跑, 小小少年转眼高. 随着年岁由小变大, 他的烦恼增加了. 学习生字: 烦恼 望 周 照 愿 永远 转 随 增加 无忧无虑 陶 突 二. 练习讲故事 《狼和小羊》 家庭作业: YOUTUBE SEARCHING: 练习歌曲和讲故事。 ...

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2024年12月14日 2024-2025 Term1 W13五年级教学内容及家庭作业

1、讲解试卷 Feedforward for the paper 2、《我的家庭》的写作方法Writing Method for "My Family" 当介绍家庭成员时,可以按照以下顺序逐一介绍:When introducing family members, you can follow this sequence to introduce them one by one: A、先说明这位家庭成员和你的关系,是否有名字也可以补充。 B、简单描述他们的外貌特征。例如:他很高,也很壮。 C、说明他们的性格特征。例如:他很幽默,经常讲笑话。 D、兴趣爱好:补充他们喜欢做的事情。例如:他喜欢下棋和跑步。 E、如果适合,可以提到他们的职业。例如:他是一名工程师。 Example: 我的爸爸叫李明,他很高也很壮,戴着眼镜,看起来很有学问。他很幽默,经常逗我们笑。他的爱好是下棋和跑步。他是一名工程师,平时工作很忙,但每个周末都会陪我们一起玩。 我的妈妈叫张丽,她很温柔,也很漂亮。她喜欢唱歌和做饭。她是一位厨师,总是给我们做很多好吃的。 (这样一位一位介绍,可以让文章条理清晰、内容丰富。Introducing family members one by one in this way can make the article clear, well-organized, and rich in...

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