08-07 First Lesson • Greetings – when the children come in they tell teacher: Wo jiao ________. *Warm up song and game Teacher says / Two tigers Review: Drink 水 (shui) water 可乐 (kele) coke 牛奶 (niunai) milk 果汁 (guozhi)...
【二年级7.1中文课】 学习内容: 1)继续学习第4课《讲礼貌》。阅读和口语为主,学习内容P29-31的内容。重点字:讲解“您”、“还”的意思和用法。 2)复习:数量词。用连线、抢答方式复习数量词用法。 3)讲解P22的综合练习题。 作业: 1)复习:朗读1-4课课文,每一课课文后的“词语”和“句子”要会写会读。 2)7.15我们班将进行小测验,内容是中文第二册前四课听写过的重点字词和课文,题型和内容会参照YCT1。请家长知会。 注意: 暑期将至,建议家长不要中断孩子的中文学习。根据孩子的兴趣和水平,给孩子观看一些中文video,YouTube有很多资源,比如:《大脸猫小叮当》、《爸爸去哪里》、《西游记》等,提高孩子学中文的兴趣、增加中文语境。 ...
08/07/2017 课堂内容 1)和同学们一起完成了练习册第二册A,P48-P55 “星期三”到“星期五” 2)继续复习了从第一课到第七课的语法知识点 *昨天,今天,明天;去年,今年,明年 *“做”和“作”的区别,“坐”和“座”的区别 *“讲”这个动词的用法,用它组词造句。 *“谁”这个字的用法,用它来造句。 *"是...
教学内容 (study content) : 本周是复习课,主要复习内容如下 : This week is focusing on revision of key prior materials **复习《汉语乐园》第7-12课:** Revised ‘Chinese Paradise’ Lesson 7-12 一,情景对话句型(口语部分)(oral practical sentences): 1. “他/她是谁” “他/她是xxx!” (Who is he/she? He/she is xxx) 2. 这是xxx,那是xxx” (This is xxx, that is xxx) 3. “我有xxx”(I have xxx) 4. “我的xxx是xxx色的。”(my xxx is xxx colour) 二,单词 (口语 ):Revised words (oral) 爸爸/妈妈/姐姐/妹妹/哥哥/弟弟/奶奶/爷爷 Dad, mum,...
01-07 First Lesson *Warm up song and game Teacher says / Shan cun / Let’s clap hands together/ Two tigers Review 这是 _________. Zhe shi ______. (This is ____), 桌子 zhuo zi (desk), 椅子 yizi (chair), 灯 deng (lamp), 床 chuang (bed), 沙发 shafa (sofa), 电视...
01/07/2017 教学内容: (Study content) 一,复习巩固关于课堂的字词:(revised words and characters about drink) 水、茶、牛奶、咖啡、果汁(water 、tea、milk、coffee、juice.) 喝 drink 我喝 I drink 读:课文 (text) 写:水 water 分组对话:conversation in pairs A:你喝什么。 B:我喝xxx,你喝什么 A:我喝xxx 二,学习本周新课《汉语乐园》第十二课:饺子很好吃 (study this week’s new lesson ‘chinese paradise’ lesson 12: Dumpling is nice) 1, 学习说关于吃的名称:“吃、好吃、很好吃、米饭、包子、面条、春卷、饺子” (studied items relating to food:eat/delicious/ very delicious/ rice/ steamed buns/ noodles/ spring rolls/ dumplings) 2, 造句( Construct sentences) 你吃什么? what...
【二年级7.1中文课】 学习内容: 1)继续学习第4课《讲礼貌》。拓展到:请问你要喝点什么?谢谢你来!以后再来等中式礼貌话语。用分组表演的方式让学生活学活用课文中的礼貌用语。 2)复习:数量词。练习给不同场景教室里、公园里、家里的物品加上数量词,如:公园里有五颗树、家里有五口人、教室里有四扇窗户等等。家长可因地制宜和孩子练习。 3)讲解学习重点字词:做,用。并用这二个字造句。 4)和学生一起做P22的综合练习题。 作业: 1)背诵课文本课课文。 2)完成P22综合练习。 3)7.15我们班将进行小测验,内容是中文第二册前四课听写过的重点字词和课文熟悉程度。请家长协助。 注意: 1)建议家长根据孩子的兴趣和水平,给孩子观看一些中文video,YouTube有很多资源,比如:《大脸猫小叮当》、《爸爸去哪里》、《西游记》等,提高孩子学中文的兴趣、增加中文语境。 2)有同学表示很喜欢《数字歌》请见图片,班上的老同学都能背下来,新同学家长和孩子一起读一读吧。 ...
01/07/2017 课堂内容 1)请同学们朗读P53“猜一猜”,纠正了发音的错误。 2)因为发现大家对中文猜谜语很有兴趣,我课后收集了几个通俗易懂的小谜语和同学们分享,锻炼了中文听力和理解能力。 “年纪并不大,胡子一大把,喜欢吃青草,常爱叫妈妈”(山羊) “头上长树枝,身上开花花,四腿跑得快,谁也难追它” (梅花鹿) “上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄” (眼睛) “七人头上长了草”(字谜,花) “一人一张口,口下长只手”(字谜,拿) 3)给同学们就上堂课所学字词报听写,主要强调了各种量词的用法。 “两棵树,三片叶,一个杈,一双手,五本书,一张生日卡,一件事” 4)以选词填空的方式复习了“的”,“地”和“得”的用法。 5)以自由造句的方式复习了“又...