Lesson content： Vocabulary (Speaking and Listening): 礼貌用语：Ni Hao, Lao Shi Hao, Zao Shang hao, Wan Shang hao, Wan An, Dui bu qi, Mei guan xi, Xie Xie, Bu ke qi. 左 left: Zu; 右 right: You; 上 up: Shang;下 down: Xia; 中 middle: Zhong Learn how to...
1. 课堂学习Lesson Contents 词组 phrase：毛衣(máo yī) sweater ，外套(wài tào) coat，裙子(qún zi) skirt，袜 子 (wà zi) socks，帽子(màozi) cap，鞋(xié) shoes，手套(shǒu tào) gloves，裤子(kù zi) trousers Characters: 衣 （yī）clothes 2. 复习：通过字卡，图片提示复习。 Review: Using cards...
本周我们开始学习第五课 - 买东西。我们主要使用下面链接来通篇大体学习了这一课。每位同学都朗读了课文，做了听中文对话并翻译成英文的练习。我们并玩了一个拆字游戏，把这一课的一些生字拆开，看看能拆成几个我们已经学过的汉字。同学们非常棒，把‘果’这个字拆成了9个学习过的字。我们学习‘买’这个字的同时学习了‘卖’，和知道了‘买卖’的用法。 生字书写学习了- 买，岁，昨， 和果。 [su_youtube url="https://www.youtube.com/watch?v=Y2JDdm1J3b0"] https://www.youtube.com/watch?v=Y2JDdm1J3b0 This week, we started learning Lesson 5 -Go Shopping. We mainly used the link above to go through the lesson comprehensively. Each student read the text aloud and practiced listening to Chinese dialogues and translating them into English. We...
这节课我主要和小朋友们介绍了“这里有什么”这个主题，我向他们介绍了几个地方，比如浴室， 客厅，卧室，厨房还有后花园这些地方都有哪些物品呢？我让小朋友们看图选择，每张图片旁边我都放了正确和错误选项，我让每个小朋友选择最正确符合场景的物品和家具。 举例说明： 浴室里有什么？ 浴室里有马桶，肥皂，地毯，浴缸，牙刷。 额外单词补充：马桶，水池，浴缸，淋浴器 客厅里有什么？ 客厅里有电视，茶几，灯，靠枕，沙发 额外单词补充：壁炉，电视，灯，沙发 卧室里有什么？ 卧室里有床，袜子，睡衣，玩具车，故事书 额外单词补充：床，衣柜，闹钟，床头柜 厨房里有什么？ 厨房里有餐具，蔬菜水果，冰箱，面包，炖锅 额外单词补充：微波炉，烧水壶，烤箱，冰箱 后院里有什么？ 后院里有蜜蜂，蜗牛，蝴蝶，毛毛虫，瓢虫 额外单词补充：长凳，花篮，小屋，植物 随后，我向小朋友们介绍了什么是端午节？ 端午节一年一次，举办在5，6月份的时间，纪念诗人屈原所以举行赛龙舟比赛来敬仰他，这一天我们还要吃粽子。 龙舟的特色是船像一条龙由22名成员，有一名鼓手坐在船的最前面发号施令，让所有成员齐心协力共同划船。端午节食物是粽子，粽子是有糯米和竹叶包起来的，馅儿可以是红枣，赤豆，肉或者蛋黄。 其他端午节传统习俗：在门上挂艾草，脖子上挂香囊，中午时立鸡蛋，这些都是用来辟邪或者是带来好运的。 手工课堂之制作粽子： 材料：绿色卡纸，剪刀，双面胶，扭扭棒，红枣还有薄荷叶。 用剪刀把卡纸剪成长方形，然后用双面胶粘在左右和最上面的那条边，撕掉表层的纸然后粘成一个桶状，按下一条边把枣和薄荷叶放入其中，然后再对角90度的位置再粘上合起来，这样一个粽子就做好啦，最后在用扭扭棒把粽子缠起来。粽子终于大功告成了。 家庭作业： 希望小朋友们能够动手和大人们一起来试试制作粽子吧。 In this lesson, I mainly introduced the theme “What’s in here?” to the children. I showed them several different places—such as the bathroom, living room, bedroom, kitchen, and backyard—and we discussed what kinds of items or furniture could be found in each location. The...
今天，我们复习了第十课龟兔赛跑学习的字 - 龟 赛 乌 步 爬 回 得 意 慢 追 仍 然 第。很多同学能记住 回， 爬， 乌， 龟， 剩下的字能写出来的同学不太多，希望回家能好好练习。 我们继续学习了龟兔第二次赛跑， 了解了兔子知错就改，专心致志完成比赛，小乌龟坚持不懈的努力，这都是值得我们学习的品质。 我们学习了生字 比 始 灰 坚 持 奖。 着重了解了偏旁 女字旁，火字底， 提手旁。 了解了名句 - 海内存知己，天涯若比邻 课堂内容PPT 请参考 龟兔第二次赛跑 作业： 这周是期中假，有两周的时间做作业， 所以请完成： 1. 练习册B 第十课 龟兔赛跑 剩下的作业 2. 完成这个小游戏 https://wordwall.net/sc/resource/10551914/%e6%9a%a8%e5%8d%97%e4%b8%ad%e6%96%87-%e7%ac%ac%e4%b8%89%e5%86%8c-%e7%ac%ac%e5%8d%81%e8%af%be-%e9%be%9f%e5%85%94%e8%b5%9b%e8%b7%91 3. 写作练习- 同学们请完成80-100 的作文， 作文题目可以由同学们自己写想写的内容，没有思路的同学，可以参考老师给出的三个题目...
教学内容 teaching contents： 详情请见see PPT PDF file文档. 家庭作业 homework： 1.复习所有词汇 revise the vocabulary list 2.阅读练习 reading paper...
5月25日教学内容： https://youtu.be/mUQpz1itMdQ?si=zejDT6iaoRtmokNt 1.课前做了手指律动操：石头、剪刀、布，石头、剪刀、布，一把剪刀，一块石头，变成小白兔；石头、剪刀、布，石头、剪刀、布，一把剪刀，两把剪刀，亲亲小白兔；石头、剪刀、布，石头、剪刀、布，一把剪刀，一块石头，蜗牛会上树。用手指做出“剪刀/石头/布” 的动作，跟着音乐节奏及手指律动操但内容进行手指活动，锻炼手部灵活度，同时有助于开拓大脑思维。课前复习，上节课我们学习认识动物的名称：狗、猫、熊猫、乌龟、牛、羊、马，今天复习这些动物的汉字，要求同学们会认，读，听 。根据视频及图片里出现的东西，认出每个动物，并大声读出每个动物的名称。 2.本节课新内容，继续学习动物的名称：鸟、鸡、鹅、猪、鸭子、兔子、老虎、狮子、大象、长颈鹿、企鹅，通过影子配对游戏，让孩子们根据这些动物的影子，猜猜都有哪些动物？并请大声说出每种动物的名词，描述该动物的颜色、数量，是大动物还是小动物？例如：这个是哪个动物的影子，这是一只白色的小兔子/这是一只粉色的小猪/这是一只灰色的大象/这是一只黄色的小鸭子/这是一只黄色的大老虎/这是一只黄色的狮子/这是一只灰白色的企鹅/这是一只白色的小鸡/这是一只黑白色的大熊猫/这是一只绿色的小乌龟/这是一匹黑色的马；等等。本节课重点要求看到图片能辨别并说出该动物的名称，拓展描述相关的颜色、数量，巩固前几次课学习的颜色及数字。 3.写字练习 :回顾上节课写的汉字——牛/羊/马；本节课新学的汉字：鸟/鸡，运用6个汉字笔划 ：撇/横撇/点/横折钩/竖折折钩/横。本次汉字笔划难度大且笔划数量多，孩子们掌握如何正确的写出“鸟”字即可。 4.知识拓展：介绍中国的十二生肖由十二种动物组成，分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。因为2025年是蛇年，所以课堂上让孩子们挑选自己喜欢的彩色纸，裁剪任意喜欢的形状，做一个自己喜欢的“蛇”，贴上五彩缤纷的颜色，裁剪纸片可加强手部运动，同时也是加深巩固对颜色的认识。 5.课后作业:家长通过下面链接的游戏，让孩子们加深对动物的认识。 https://wordwall.net/play/92305/228/269 https://youtu.be/-UGRr04tG6w?si=03DLO6orB949MuPJ 1. We did finger rhythmic exercises before class: use their fingers to make "scissors/rock/paper", follow the music rhythm and finger rhythmic exercises, do the finger exercise to help hand flexibility and brain thinking. Review ：we learned to recognize the names of...
这节课我们学习了四个方向， dōng nán xī běi 东 南 西 北 复习了表达方向的方式 前方 前面 后方 后面 左方 左面 右方 右面 学习了中英文表达方向的不同。 不带拼音阅读课文， 带领阅读课后读一读。 家庭作业 作文： 每位同学都要求用做文纸，写一篇短文[我的家]。 参考我们学过的课文及生字:介绍家庭成员，家中有的事物，颜色，布局（包括花园花的颜色， 方位） 也可以自由发挥。 练习册A 第十一课 星期一 1，3，4，5，6 中文课本第十一课 课后读一读，读一遍。 星期二 1，3，4，5，6，7 星期三 2, 3, 4, 5, 6 星期四 1，3，4，5，6，7 星期五 1，2，3，4，5，6 中文课本第十一课...
Date: 24 / 05 / 2025 Year group: Year 4 Lesson content: 课堂内容： YCT 三级考试 YCT Level 3 Exam: 叶欣，陈晋荣参加YCT3 级考试 YCT Level 3 Exam Part 1: 复习上节课《龟兔赛跑》的生词Review the new words from last lesson《A Race between the Hare and the Tortoise》：乌 (wū)，鸟 (niǎo)，龟 (guī)，赛 (sài) ，步 (bù)...