23/03二年级中文课（Y2，23/03 Chinese） 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 检查课文的背诵情况，大部分同学都可以背诵了。非常好！Warm-up by reciting the text of lesson 1. Most pupil could do it! Well done to all! 2, 听写/spelling：读儿歌、学写字、写汉字。Except three pupil who missed the spelling, THE whole class got spellings correct! Well done! I am proud...
一、教学内容 1、 课后阅读《折筷子》 a 生词学习 （听说读写及英文翻译）：容易，使劲，兄弟，力量，团结，成功 b 同音字比较：成-成功；城-长城，城市 c 朗读课文 d 回答相关问题 2、第六课《猴子捞月亮》 a 欣赏《猴子捞月亮》动画视频 b 朗读课文，理解课文内容 c 根据课文内容角色扮演 3、写作练习 续写： 今天下雪了， 作业： 1.练习册B P34-37 2.朗读课文《猴子捞月亮》发到微信群 PS. 试卷已经全部发下去了，为了鼓励同学们更好学习，100分的同学这周不用做作业，下周不用听写；90-99分的同学下周不用听写 ...
16-03 暖场歌曲: 鲨鱼一家子 /悯农 / 对不起没关系 继续练习：可爱的，漂亮的，力气大，慈祥的，了不起，可怕的 复习食物：米饭，饺子, 面条，春卷 句型： 我喜欢吃饺子。 新内容 五官 词：眼睛/鼻子/耳朵/嘴 句型：我的。 识字：目 唐诗说唱：悯农 活动：1. 说唱五官 2. 瞎子摸象 3. 画怪兽 ...
课堂内容 Class work 1.用例句讲解 “的，得，地” 的不同用法。 Explained how to use “的，得，地“（same sound “de”） a.的 – 的 + 名词 eg, 我的妈妈，小小的船 的 + Noun b.得 – 动词 + 得 + 形容词 eg, 做得好，走得快 Verb +得 + Adjective c.地 - ...
从这节课开始，我们开始复习课。From this lesson, we started our revision lesson. 在复习课上，我会结合课本“中文” “快乐汉语” 以及YCT" 第一册对我们的学过的知识复习的同时要进行扩展练习。During the revision, I combined 3 Chinese books to extend the knowledge we have learned before. 1. 能够听说读写： 今天星期几？今天星期六。 我爱唱歌，，我，爱，唱歌，水，冰，大小左右后，看，吃饭，洗澡，中文课， 体育课，苹果和，买卖瓜， 电，画画，水 打网球，会，游泳，雨，雪，天，很，冷热，春天，看 河，草，下，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，日，月，星，历史课“，中文”“体育，中文”和生字的苹果瓜，买，卖，什么 ，斤，多少元钱，会，坐飞机坐飞机，，公，园，家，左，右， 后 Can read, listen ,speak and write...
教学内容： 一、复习第四册第一到四课的生字，词语，句子，课文内容 二、考试 作业： 练习册A P45-50...
16/03/2019 课堂内容 1）和同学们分享了作文“手机的优缺点”“哪个发明最有价值，为什么” 2）讲解了P70新词汇，P70.2请同学们以互相问答的形式练习口语句式“你试过 ...
汉语乐园 Chinese paradise 2A LESSON 1 你是哪国人 1. 暖场歌曲：鲨鱼一家人；你好歌；对不起 没关系；你是哪国人 2. 复习词语： 饺子，面条，米饭，春卷，包子，果汁，水，牛奶，咖啡，茶，可乐，尺子， 笔，绿色，本子。 3. 复习对话： 饺子，面条，米饭，春卷，包子 好吃吗？ 饺子，面条，米饭，春卷，包子很好吃。 果汁，水，牛奶，咖啡，茶，可乐好喝吗？ 果汁，水，牛奶，咖啡，茶，可乐很好喝。 4. 新学的词语：中国，英国，法国，美国，澳大利亚，加拿大 ...
16/03二年级中文课（Y2，16/03 Chinese） 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 讨论钱，使用句型“我有钱”“我很有钱”，介绍中国钱。By talking about "money". 2, 听写/spelling：抽查听写第一册中的生字。Spelling for the characters in Book 1. 3, 学习第2册第1课。Start lesson 1 in book 2. 作业-Homework： 1，背诵第一课的课文。Recite lesson one. 2，第二册练习册A中第一课的练习，请完成周一到周三。Work-book A, Mon-Wed of Lesson one. 3，听写Spelling for 6 words: 学写字，读儿歌。下周还将继续抽查听写第一册学过的字词，不需要准备。 家长注意Notes to parents： 1, 感谢家长前来参加家长会。希望能帮到孩子的学习。需要面谈的家长，请和白老师直接约时间。Thank you for...
教学内容 Teaching Contents （16/03/2019) 1. 听写字词： 开（电脑），关（手机），开/关门，杯子，中午，卖完，（六点）就（上网）；听写较好的学生有：安语瑶 &黄诚豪！ 2. 复习上节课所学过的字词： 晚上，上来，于是，一直，下面；解释了P54所有的生词； 3. 学习和操练重点句型： 月亮不是还在天上吗？ 扩展与替换练习。 用“不是…吗”反问句造句， 绝大多数学生都掌握了！ 4. 一起翻译理解课文，明白故事的真理：启发孩子们多动脑，多观察，思考才能正确的看待事情，认识事物的本质。 5. 练习了上节课学习过的YCT 4级考试内容并且学习了新内容。上周词语： 开，关，门，杯子，中午，卖，完，就。 6. 本周新词汇：身体，舒服，生病，感冒，休息，疼，药，一点儿。学生一对对的练习词语！ 家庭作业Homework 1. 请书写词语： 身体，舒服，生病，感冒，休息，疼，药，一点儿（各三遍）；Please write the above words three times each, dictation next week! 2. 请完成练习册B， P41-54；Please complete Exercise Book B, P41-54! 3. 请熟练朗读第六课课文并且录音上传给老师! Please read Lesson 6 fluently, record it and send...