Date: 25 / 04 / 2026 Year group: Year 4 Lesson content: 课堂内容： Part 1: 听写上节课生词Dictation of the new words from the last lesson：1）乌龟（wū guī）– turtle；2）比赛（bǐ sài）– competition/race；3）跑步（pǎo bù）– run/running；4）爬山（pá shān）– climb a mountain；5）回家（huí jiā）– go home；6）得意（dé yì）– proud/pleased；7）慢慢走（màn màn zǒu）– walk slowly；8）追赶（zhuī gǎn）– chase/catch up；9）仍然（réng rán）–...
教学内容： 1. 复习之前学习过的句型，生字 (教材 3A 和3B 的内容) 春天，夏天，秋天，冬天来了， 很暖和，热，冷； 学校公园怎么走，生日快乐，我会唱歌儿，画画，打网球， 今天下雨，明天下雪， 我坐飞机/火车去旅行， 我有中文课，体育课， Review the sentence patterns and Chinese characters learned previously (content from Textbooks 3A and 3B):Spring, summer, autumn, winter has come; it is warm, hot, cold. How do I get to the school/park? Happy Birthday.I can...
教学内容： 1. 复习词语及听写(P102-103) 2. 讲解家庭作业：阅读和写作练习：P161 3. 语法讲解（P65-166）: Measure words & using 的 to link pronouns and phrases to nouns 家庭作业： 1. 复习单词：个，本，口，匹，头，只，双，件，条，张，瓶，杯，家，碗 &重要语言点（P103），下节课听写。 2. Writing: P161:5 3. Exercise: P166:2 ...
中文第四册 第10课《问答》教学内容（25/04/2026） Chinese Book 4 Lesson10 Teaching Content of 《Ask and Answer》 （25/04/2026） 1、学习生字词Learn new words：圆circle、什么what、串strand、苹果apple、葡萄grape 2、重点句型Key sentence pattern “什么弯弯挂天边？”what is curved and hangs up in the sky? 3、翻译课文Translate texts 4、复习YCT4级考试：练习连词成句Review for the YCT Level 4 Exam: Practice forming sentences by rearranging given words. 作业homework： 1、中文练习册B Chinese Workbook B：星期三1、4、5、6星期四3、5、6、7 星期五2、3、4、5、6 2、下周听写“圆圆的苹果、一串葡萄、什么弯弯挂天边？” 3、复习YCT4-600个词汇并完成一套填空题和连词成句Review the 600...
课堂内容： 一.听写第11课的生字词。 二.检查每位学生朗读课文。 三.造句： 一...
Lesson content： 1.Revision of the term: -Hello Song (LittleFox: Hello) 你好歌 -Vocabulary: Greetings: Hello; Goodbye; Thank you; You are welcome; I am sorry; It is OK; Hello, Teacher (extra from last lesson: Hug, very good) -colour and shape -Directions: 左 left: Zuo；右 Right: You; 上 Up: Shang；下 Down:...
课程回顾：我的家人 本节课孩子们认识了常见的家庭成员称呼： * 爸爸、妈妈 * 哥哥、姐姐 * 弟弟、妹妹 * 爷爷、奶奶 爸爸这边 * 外公、外婆 妈妈这边 通过“家族树”小游戏，孩子们了解了谁比自己大、谁比自己小，并能简单说出： “这是我的妈妈” “我有一个哥哥” 同时，我们还学习了简单句型： * 我有…… * 我没有…… 部分孩子已经可以尝试表达自己的家庭情况，例如： “我有两个姐姐” 课堂中还加入了小动物（狗、猫）内容，让孩子感受到： 宠物也是家人 接着我们还学习了时间，年和月： 👉 “我们几点见？” 👉 “我们哪一天见？” 结合“约朋友喝咖啡”的图片，让孩子理解： * 时间和日期是用来安排事情的 年（简单了解） 孩子认识： * “年”这个概念 例如： 👉 “二零二六年” 月（感知一年有12个月） 学习内容： * 一月 到 十二月 🕒四、时间表达（几点） 通过钟表图片，孩子学习最基础的时间表达方式： ⸻ 1️⃣ 整点（重点） * 三点 * 五点 DIY 时间：小动物创作时间 通过制作不同的小动物（河豚、鲸鱼、熊猫、仓鼠、蜗牛、蜜蜂等），帮助孩子锻炼动手能力（剪、贴、拼） 🧾基础材料（每个孩子一份） * 一次性纸盘（建议白色或彩色） * 彩色卡纸（多种颜色） * 安全剪刀 * 固体胶 / 白胶 * 彩笔 / 水彩笔 回家作业： 用中文3～5句话介绍家庭成员给爸爸妈妈。 🌟Class Review: My Family In this lesson, children learned common family...
本周是复活节假期结束第一周课。同学们首先用中文讲述了各自的复活节假期行程并在提示帮助下完善了表述。我们然后进入复习课程。未来的一个月课程我们主要学习复习并讲解YCT 4 级所涉及的600 个汉字和词组，以及需要掌握的知识点。Quizlet 和Blooket 相关内容已经建立，链接在下。请同学们在家每周自主学习，并自我测试。 本周作业： 1. 使用以下 Quizlet 链接的内容，安排3周时间完成学习600个生字词。 https://quizlet.com/gb/1164887315/yct-4-flash-cards/?funnelUUID=262dbe5e-d007-4204-be14-8aacc435fa0e 2. 可使用以下Blooket 自我测试。 https://dashboard.blooket.com/set/69e381a6d0ec1e8ffcb310c0 3. 翻译以下5句话。要求使用后面括号内的词组。 1. The extra-curricular activities (课外活动) at our school are numerous and fun. (不仅。。。而且。。。） 2. I have never seen so many different kinds of fresh vegetables. (从来没有。。。过） 3. Once he got home from school, he started to...
Lesson content 中文第8课 复习 (Revise) 新内容 New 很：很大，很亮，很老 远：很远，远方，远不远 哪：哪个？，哪里？，哪件？ 都：都是，都有，都能 觉：觉得 明：明白，明亮，明天 地：高兴地说，开心地唱，快快地走 的/地的用法 （grammar for 的/地） Adj+的+noun ： 明亮的眼睛 / 漂亮的老师 adj+地+v： 高兴地说/ 开心地唱/ 快快地走/ 用心地写中文 句型： 月亮很高很远。 你为什么学中文？ 妈妈为什么不去公园。 哪一个是你的哥哥？ 妈妈在哪里？ 我们都是好学生。 我们都有用脑写字。 我们都能说汉语。 我觉得月亮很大，也很亮。 明亮的眼睛。 活动 (activity) ： 1. 读课文/课文填空 read the text (Fill in the blanks ) 2. 解释的/地用法 grammar for 的/地 3. 句型替换练习 sentences practice (replacing the phrases) 4. 句型重组 (unscramble the sentence) 5. 作业 (HOMEWORK)： 中文第8课 • 完成中文第8课 （B）星期一到星期二Complete...
2026年4月19日课堂教学内容： 1.课前热身：大家好，欢迎回到我的中文课堂，上课之前我们一起来唱这首《你好歌》吧！通过这首儿歌，复习有关身体部位的词汇：点头、鞠躬、拍拍手、拍拍肩、笑一笑。 https://youtu.be/a47jnkqr378?si=5XumsTqwSFpNC3Hu 2.本节课学习汉语乐园2A的Lesson1《你是哪国人》： （1）朗读生字词及课本句子，P6-7。 生字词：哪、国、人、中国、美国、澳大利亚、加拿大、英国、法国。 句子：你是哪国人？我是中国人/美国人/澳大利亚人/英国人/法国人/韩国人。 他/她是哪国人？他/她是+（…国家名称）人。 （2）说说你是哪国人？你来自哪个国家?让同学们学会使用"你是哪国人？我是+（…国家名称）人”的句型，例如：你是哪国人？我是中国人；我英国人。 （3）2人一组进行对话练习，用课本中的：他/她是哪国人？他/她是+（…国家名称）人。例如：他是哪国人？他是中国人。她是哪国人？她是澳大利亚人。 3.课堂练习：完成汉语乐园2A练习册Lesson 1《你是哪国人》P3-4的练习，认识汉字"人、中"的书写，了解中国、美国、澳大利亚、加拿大、英国、法国在世界地图上的位置。 4.家庭作业 （1）熟读课本P6-7的生字词及句子。 生字词：哪、国、人、中国、美国、澳大利亚、加拿大、英国、法国。 句子：你是哪国人？我是中国人/美国人/澳大利亚人/英国人/法国人/韩国人。 他/她是哪国人？他/她是+（…国家名称）人。 （2）跟着下面链接朗读各个国家的名称： https://wordwall.net/play/97921/445/498 （3）完成下列关于身体部位的练习： https://wordwall.net/play/90893/191/326 Classroom teaching content on April 19, 2026: 1. Warm-up before class: Hello everyone, welcome back to my Chinese class. Before class, let's sing this song, "你好歌 Hello Song," together! Through this children's song, we will review vocabulary related to...