2026年01月17日 一年级中文作业 YEAR ONE CHINESE HOMEWORK 17.01.26
教学内容： 1. 进行课前的日常汉语对话练习。复习我们学过的日常对话和习惯用语。复习汉语乐园教材3A整本书，开始让学生说出习惯用语：；“今天/明天/昨天/星期几？今天/明天/昨天/星期六”；在同学们熟练的掌握的日常对话里，今天天气怎么样？今天下雨，刮风，下雪，晴天，阴天；会看生字卡能认读：我会 打篮球，打网球，滑冰，打乒乓球，游泳；春天，夏天，秋天 冬天/来了， 热，冷，凉快，暖和， 接着复习了上节课学过的句型“我喜欢唱歌、跳舞、看电影，玩电子游戏，你呢？要求同学们会认，读，听“跳舞，唱歌儿，看电影，听音乐，玩儿电子游戏”你有什么爱好？ 我喜欢。。。。学习句型：你要买什么？我要买。。。。和。。。。用 不同的食物来替代。学习了新的句型：你要买什么？我要买。。。 以及要求能听说读写： 头，买卖 和，和同学们讲解了和“字用法。继续复习生字“我，你，爱好，唱歌儿，跳舞，玩儿电子游戏，画画儿，看电影，听音乐。及用新学生字进行句型的扩展练习。课堂的游戏练习，说一说猜一猜的游戏。让同学们在娱乐中认知生字和拼读。要求学生进行句型扩展练习，会认知，听，说 “薯片儿，糖，冰淇淋，汉堡包，三明治，巧克力，唱歌儿，跳舞，玩儿电子游戏，看电影，听音乐” 2. 本节课的新内容：开始学习汉语乐园教材3B第七课，通过让同学们回答学校都有什么课程来引出“课程”的词汇，让同学们理解“课 ”以及学习新的词汇“历史，数学，汉语，地理，英语，体育” 扩展练习词汇“中文，科学课，音乐课” 给同学们讲解了多音字 “乐” 学习歌曲“你有什么课” https://www.youtube.com/watch?v=2kWQqoTZEdw&t=30s 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读。 4. 新生字的学习：中文，历史，体育课你要买什么？，喜欢画画，唱歌我，不，会 游泳，打，网，球，夏，天，热，秋，冬，风，今，天，下，雨，冷，雪，口，日，月，明，田，电”， “春，天，大，小，木，林，森，人，入”，：“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十”。生字的练习 新生字 要买什么，“ 我喝冰水，你,喜欢，吗，唱歌儿，画画，我会打网球，今天下雨，明天下雪，风，冷，上，口，日，月，明，田，电”’ “春天，大小 木 林 森 人 入 ”，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十 5. 看书阅读本节课的对话练习及生字 家庭作业： 1. 练习我们复习过的句型 • 复习句型： 我吃西瓜； 我喝冰水 • 我喜欢打网球。 • 我会唱歌儿，我会画画儿 • 你要买什么？我要买西瓜/苹果 • 今天下雨/明天下雪 2. 复习 生字 “英文，数学，汉语，音乐， 历史，地理，体育 课”， 练习听说读写的生字“中文，历史，音乐课“ 3 练习我们之前学过要求掌握的 “听说读写”的生字 中文，历史，音乐课你要买什么？，喜欢画画，唱歌我，不，会 游泳，打，网，球，夏，天，热，秋，冬，风，今，天，下，雨，冷，雪，口，日，月，明，田，电”， “春，天，大，小，木，林，森，人，入”，：“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十”。生字的练习 新生字 要买什么，“...