2019.02.23 Lesson 11-12 1B book 暖场歌曲：对不起没关系；十个手指头；头和肩膀；找朋友；我的朋友在哪里；新年好。 1.复习：饺子，面条，包子，吃 2.复习句子：你吃什么？ 我吃饺子。 3.新学：米饭，喝，水，可乐，果汁，牛奶，茶 4.句子：你/你们喝什么？ 我喝可乐。我们喝果汁。 通过“扔圈圈”游戏练习使用新学的句子和新词。 5.学写新字：水 Warm up songs: sorry, that’s ok ;10 fingers song ; head and shoulder ; find my friend ; where is my friend ; happy new year. 1.Revise: dumpling, noodle , steamed stuffed bun, eat 2.Revise sentences: What would...
教学内容 Teaching Contents （23/02/2019) 1. 学习了第五课《小马过河》生词，句子， 和课文！解释了P46的生词！注意区别读音相同或相近的字， 如： 伯-白，深-伸-身， 浅-前，突-土， 所-说，原-园-远，既-机-几，像-想-乡。 2. 扩展与替换：“一定”， P46;“既…也…” (P47)。 3. 重点句型：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。连词:“既…也…”’ 连接两个结构相同或相近的词语，表示两种情况兼而有之。 4. 一起翻译理解课文，分角色完成对话练习！ 5. 开始学习YCT 4级考试内容，本节课学习了：手机，电脑，零，上网，百，千，少。 家庭作业Homework 1. 请完成练习册A:Q1(P35); Q3(P36); Q5(P37); Q1(P41-42); Please complete Exercise book B Q1(P35); Q3(P36); Q5(P37); Q1(P41-42); 2. 请书写词语：伯伯，突然，只好，那么，一定，最好，小心，原来，既…也…,那样（各三遍），下节课听写！ Please write the above words three times each, dictation next week! ...
23/02二年级中文课（Y2，23/02 Chinese） 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 我们讨论了half-term做了什么有意思的事儿。Warm-up by talking the fun memories of this half-term. 我们发现，班上80%的孩子这个half-term里做了学校的作业和爸爸妈妈给的额外的作业。80% of the students had homework from school, and from parents. 2, 完成第11课的学习。Continue with Lesson 11. 3，学习识别地图上的方向。Learn to read a map by telling the directions. 4, 做单元综合练习。To do the...
课堂内容 Class work 1.继续学习第七课 Continued learning lesson 7 a.讲解课文及 Explained text b.学习写字 – - 讲解意思，部首，同音字或同音不同音调的字，组词及用法Learnt to write, explained meanings, word structure, radical, use single word to make sentences or phrases. ...
2019.2.2学前班家庭作业 1.暖场歌曲：“对不起。没关系。“；”我的朋友在哪里？“；“新年好”。 练习舞蹈“我的朋友在哪里”；“新年好” 2.复习lesson 9-11. Revise lesson 9-11 “请进come in please； “请坐sit down please”；“ “对不起sorry。没关系that’s ok.”； “谢谢thank you. 不客气/不用谢。You’re welcome.” 桌子table ，椅子chair，沙发sofa，电视tv，床bed，灯lamp，笔pencil，本子notebook，尺子ruler，书包bookbag，书book，橡皮rubber，爸爸dad，妈妈mum，哥哥elder brother，弟弟younger brother，妹妹younger sister，姐姐elder sister 。 3.学习新的句子learnt new sentences 你吃什么？ What would you like to eat? 我吃饺子/包子/面条。I'd like to eat dumplings/steamed stuffed bun/noodle? 饺子/包子/面条好吃吗？ How are the dumplings/steamed stuffed bun/noodle? 饺子/包子/面条很好吃。...
02/02/2019 课堂内容 1）请同学们分享P59，4 Speaking 的8组对话造句练习。 2）讲解同学们在家庭作业中出现的书写和语法错误。 3）讲解了P60 Role play exercise, 在口语考试中现在时，将来时，过去时3种时态是必考，所以一定要在对话中反映出来。 4）听力练习P60，4.请同学养成边听边做笔记的好习惯。 5）听力练习P61，2，并请同学们找出其中的连词，理解它们的用法。 6）排练春节联欢会的节目。 家庭作业 请同学们熟练诗歌“我长大了”。 ...
02/02二年级中文课（Y2，02/02 Chinese） 学习内容-What Did We Do 1, Warm-Up: 上课前我们一起贴对联，复习有关中国春节的重要字词。Warm-up by putting-up the couplet, and reviewing the important words and phrases for Chinese New Year. 2, 听写/Spelling。请6个同学先后到白板来写，纠正写法和结构。6 students wrote on board, correcting hand-writing & discuss how to improve. 3，开始学习第11课。Continue with Lesson 11. 第二节课我们一起庆祝中国新年 After Break we had...
教学内容 Teaching Contents （02/02/2019) 1. 听写了词语“好处，衣服，被子，健康“，听写得较好的学生有：安语瑶，威廉，郑亦珑，郑美怡； 2. 复习了第四课《晒太阳》词语，常用副词：“…也…”（表示同样）, “…才…”（表示条件）， “…不…” （否定句）； 3. 重点句型： 太阳不晒草不绿！ “…不..不…” ，两个“不”连用，表示双重否定； 4. 课堂上一起完成练习册B部分练习题，P19,Q3; P20,Q7;P23,Q7;P26,Q7; 5. 话剧排练！ 家庭作业Homework 1. 请 在家练习新年演出节目，记住自己的台词部分（尽量可以脱稿），下个星期六早上9：15分到学校礼堂集合最后排练一下！Please practise Chinese New Year's play at home, remember own part of the script(try without the script as long as possible), and please come to school theatre at 9:15am on next Saturday,...
2019 1 月- 四月 一月 他是谁 词：爸爸，妈妈，姐姐，哥哥，弟弟，妹妹 句型：他/她是 爸爸/妈妈。 认字：大 / 小 歌曲：家人手指谣 / 鲨鱼一家子 故事： 捉迷藏 生活对话： 你好吗？我很好/我不好/我马马虎虎。 谢谢/不客气 二月 春节主题 食物 词：米饭，包子，面条，春卷，饺子 句型：饺子好吃。 我吃饺子。 认字：口 歌曲: 新年到 故事：新年的由来 生活对话：对不起/没关系 三月 我的眼睛 词：眼睛，鼻子，耳朵，嘴，头发 句型：看，我的眼睛。 认字：目 故事： 1，2，3 茄子 歌曲： 头儿肩膀膝脚趾 生活对话： 请安静/ 请举手 ...
01-26 问好： 你好吗？我很好/ 我不好/我马马虎虎 暖场歌曲: 1. 鲨鱼一家 复习： 一，二，三，四，五，六 家人 复习词：爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥，姐姐弟弟，妹，妹 认字： 大，小 歌曲：家人手指谣 （21） 活动：1. 用降落伞游戏 （找大或小·） 2．手工做鞭炮...