2024年05月11日 四年级第三册第十二课狼来了
1, in class content: translated the whole text 理 (care) 捉弄 (teasing) 刻 - 时时刻刻,一刻钟 通过提问让学生掌握课文大意,如:小孩一共叫了几次 “狼来了”?人们对他的几次呼救都 有什么反应?最后小孩怎么 样了?为什么没有人理这个孩子了呢?你觉得这个小孩这样做 对吗?为什么?然后通过范读、指名读、小组读等形式让学生 熟读 课文,并能够复述课文,最后让学生谈谈通过学习这篇课 文懂得了什么道理,引导学生意识到诚实的重要性。 教师可以引导学生讲一讲自己有没有撒过谎,有什么后果,从中得到了 哪些教训,有什么认识,增长学生的见识, 加深印象。 idiom 成语:刻舟求剑 2, HOMEWORK 家庭作业: 完成练习册 B星期四到星期五的作业 Complete exercise book B Thursday and Friday 3,Play flashcard on wordwall ...