学前班 Pre-school

学前班Pre-school -教学计划

2018年04月28日 28/04/2018学前班Reception教学内容及作业

28/04/2018 教学内容: 一、《汉语乐园》2A 第4课 1.复习词语昨天,今天,明天,星期一/二/三/四/五/六/日 2. 对话:今天几月几号?今天___________ 今天星期几? 今天___________ 每个同学都按日历上的日期提问及回答 3.选词造句,每个同学从以下三组词语中个选一个造一个句子或者编小故事 今天/昨天 星期一/二/三/四/五/六/日 小猪佩奇/乔治 二、以春天为主题 1.讨论春天看到的景物 2.画最喜欢的花 3.学写字:春天,花,草 4.手工:纸花 作业: 抄写:今天几月几号?(3次) 春天,花,草 (3次) 朗诵古诗《春晓》 What we learnt. A. 2A Lesson 4 1.Review words: yesterday/ today...

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2018年04月28日 Y2/二年级28/4–教学和作业

【二年级 4.28中文课】 学习内容What we did today: 1)Warm -up: 检查“日历”作业,复习用中文说日期、星期。check the calendar homework, talk how we should talk date week in Chinese. 2)听写。请同学到前面来写,讲解并纠正写法。重点讲解“人入八”的不同。Spelling/Handwriting Correction. Emphasize the difference of 人入八。 3)简单复习上节课,检查诗歌背诵情况。quickly revise last lesson, check the poem recite. 4)完成第四课:阅读/猜谜语部分。finish lesson four by learning the two "Guess" poems. 5)学习第五课《识字五》。重点字:风云雨雪、春夏秋冬。learn lesson five....

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2018年04月28日 四年级家庭作业Y4 Homework (28/04/2018)

本周特别表扬Special mention this week: 家庭作业 Homework:刘进希(Bosco Liu), 于传智 (Leon Yu) &林启宗(Qi Zong Lin) 听写(Spellings): 郑美怡(Meiyi Zheng)& 郑亦珑 (Yilong Zheng) 课堂表现(Class Performance): 何伊莉(Ellie Ho)& 吴守信(David Wu) 教学内容 Teaching Contents (28/04/2018) 1. 听写了词语: 眼睛,耳朵,一边…一边…,Dictation of the three vocabularies. 2. 复习了第4课《猜一猜》的生字:猜,鼻,眼,睛,只,朵,嘴,边,传,粉,采,蜜,劳,动;词语:鼻子,眼睛,耳朵,一边...

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2018年04月23日 23/04/2018. Y5

23/04/18 Y5 课堂内容 1)讲解了春假前的考试中大家出错最多的P54综合练习,4“比一比,再组词语”。 2)复习了上学期学过的重要的语法点。 “的,地,得”的用法。 如何用“着”,“过/了”表达中文中的“进行时”和“过去时”。 “双,条,个,张,顿,块,把,辆,位,件”等已学过的量词。 “因为 ...

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2018年04月23日 Preschool class 学龄前班

21-04 暖场 问候:你叫什么名字? 歌曲: 星期歌 / 合拢张开 复习主题:大自然 单字: 山, 花,草,树, 河,熊猫, 猴子。 新课程 “颜色” 红,蓝,绿,黄,紫 颜色延伸: 交通灯: 红: 停 黄: 慢 ...

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2018年04月22日 21/04/2018三年级家庭作业

21/04/2018 教学内容: 一,检查家庭作业,及时纠正错误 二,听写随堂测验,本周测验中,词语听写全对的同学有:陆雨言,陈雅琪,Danniel 词语以及简单句子听写全对的同学有:汤有优,陈琳,李尘遥 三,为了帮助同学们巩固放假前所学知识,本周的前半节课以复习《中文3》第1课以及第2 课的知识点为主 四,后半节课开始学习《中文3》第3课《在医院里》 1,逐字逐句朗读并分析课文,根据课文内容提问 2,请同学们独立完成课文朗读,并纠正发音错误 3,相近字辨析: 院yuàn(医院/院子) ——愿yuàn(愿意/心愿)——园yuán(公园) ——圆yuán(圆圈) 士shì (护士/士兵)——土tǔ(土地) 温wēn (温度/温暖)——问wèn (问题) 针zhēn...

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2018年04月22日 21/04/2018学前班Reception 教学内容及家庭作业

教学内容: 1.复习之前学过的内容:中文数字 2.学习《汉语乐园》2A第4课 1)看/读: 星期一,星期二,星期三,星期四, 星期五,星期六,星期天/日 2)看/读/写:昨天,今天,明天 3)朗读诗歌P22 4)唱歌《小星星》 5)折纸星星P23 3.朗诵古诗《春晓》 家庭作业: 1. 抄写:昨天,今天,明天 各5次 2.和家长一起折两个纸星星 What we learnt 1. Review what we learnt before: Chinese number 2. 2A Lesson 4 1)Read: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday 2) Read and write: Yesterday, today, tomorrow 3)Read P22 4) Sing song P24 《twinkle twinkle little start》 5)Make a paper start 3.Read Chinese poem Homework: 1....

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2018年04月21日 四年级家庭作业Y4 Homework(21/04/2018)

本周特别表扬Special mention this week: 家庭作业 Homework:林启宗(Qi Zong Lin) & 刘进希(Bosco Liu) 课堂表现(Class Performance): 于传智 (Leon Yu) 教学内容 Teaching Contents (21/04/2018) 1. 复习了课文1-3课,一起完成综合练习P25&P26. Read texts Lesson1-3 and completed Review 1, P25&P26 all together! 2. 学习了第4课《猜一猜》的生字:猜,鼻,眼,睛,只,朵,嘴,边,传,粉,采,蜜,劳,动;演示了这些字的写法,并且解释了它们的涵义以及用法。 Learnt Lesson4, “Make a Guess” new characters, demonstrated how to write them and explained their...

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2018年04月21日 21/4-Y2,教学和作业

【二年级 4.21中文课】 学习内容: 1)Warm -up: 介绍中国人喜欢的数字8,不喜欢的数字4,讲解原因及讨论。 2)听写上节课布置的听写。请同学到前面来写,讲解并纠正写法。Spelling and Correct handwriting. 复习《中文》第三课。检查诗歌背诵作业。revise lesson 3,Check the poem recite. 3)学习第四课《识字四》。重点字:来去、出入、坐立。总结最近学过的反义词。six key words,sum up the opposite words we have been learning. 4)一起做完成练习。did the practice on the workbookB. 5)学习古诗《山村》。learn poem “village in the mountain”. 6)今日表扬:李晨曦、王宇丞、黄凯文。Spelling & poem stars today: Tristan, sunni, Wang yu cheng. 作业: 1,听写:来去、出入、坐立。spelling...

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2018年04月21日 homework 家庭作业21/04/2018

1. 本节课是复习课。It is revision.进行课前的日常汉语对话练习及复习之前学过的内容。(例如数数,日常对话: 今天星期几?今天天气怎么样?) Review the previous contents and daily dialogue. (e.g Count the numbers, what day is today? what’s the weather look like today) 2. 复习本学期学过的句型和生字:复习句型“ 你吃什么?你喝什么?饺子还吃吗?牛奶好喝吗?你喜欢什么动物?我喜欢 鸟,马,兔子,猫,狗,金鱼,老虎,蛇,猴子,熊猫;我不喜欢动物;我害怕的动物是。。。你最喜欢什么颜色?我最喜欢:红色,蓝色,黑色,白色,棕色,绿色。你好,你叫什么名字?你几岁?他/她是谁? 他/她是爸爸,妈妈,哥哥,姐姐,弟弟,妹妹。 他/她在哪儿?他/她 在客厅,厨房,花园,卫生间,书房,卧室,阳台,客厅” “他/她在做什么” “他/她在洗澡,看报纸,上网,睡觉,吃饭,写作业。歌曲“你好你好,你叫什么名字?” 你去商店吗?我去商店; 你去超市吗?不,我不去超市,我去图书馆。。。。;书包里有什么?书包里有橡皮,书,本子,笔。。。;你是哪国人?你从哪里来。。。 2. Revision: Reviewed the dialogue ” what do you eat? what...

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