德福中文学校｜Dartford Chinese School

学前班 Pre-school

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学前班Pre-school －教学计划

2026年05月14日 2026年5月10日Sevenoaks Pre-GCSE 课堂总结与家庭作业

发布于 13:02h 在 Sevenoaks Pre-GCSE, 家庭作业 分类
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本周我们继续YCT 4 级生字词复习课。我们首先进行了听写然后做了一些练习题。最后我们进行了一部分的YCT 4级模拟题练习，阅读部分完成。下周继续完成写字部分。 本周作业： 1. 使用以下 Quizlet 链接的内容，复习并预习链接内的62个生字词, 并抄写一遍。 https://quizlet.com/gb/1180362474/yct-4-revisions-4-flash-cards/?new 2. 可使用以下Blooket 自我测试。 https://dashboard.blooket.com/set/69e381a6d0ec1e8ffcb310c0 This week we continued with the YCT Level 4 vocabulary review lesson. We first had a dictation and then did some practice exercises. Finally, we completed part of the YCT Level 4 mock test, finishing the...

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2026年05月12日 10/05/26 Reception A 课堂教学内容及家庭作业

发布于 22:02h 在 Sevenoaks 幼儿A班, 家庭作业 分类
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《水果主题》课程回顾 🍎🍌🍇 今天我们开展了有趣又充满香甜味道的《水果主题》中文课程！小朋友们一起走进“水果王国”，认识了各种各样的水果，在游戏、观察、问答和情景互动中大胆开口说中文，课堂气氛非常活跃。 🍉 一、认识水果朋友 今天小朋友们认识了很多常见水果，并学习了它们的中文名字： 🍎 苹果 🍌 香蕉 🍉 西瓜 🍓 草莓 🍇 葡萄 🥭 芒果 🍊 柚子 🫐 荔枝 👀 龙眼 课堂中，孩子们通过图片观察、颜色分类和“猜水果”小游戏，加深了对水果名称的记忆。很多小朋友已经可以看到图片后主动说出： “苹果！” “香蕉！” “我喜欢西瓜！” 小朋友还能尝试完整表达： “我喜欢吃草莓。” “香蕉很甜。” “西瓜是绿色的。” 🌈 二、学习水果颜色 ❤️ 红色 💛 黄色 💚 绿色 💜 紫色 孩子们通过“水果找颜色”游戏，把水果和颜色进行配对，例如： 🍎 苹果是红色的 🍌 香蕉是黄色的 🍇 葡萄是紫色的 在互动过程中，小朋友们积极举手回答问题，并能够跟随老师完整重复句子。很多孩子对颜色表达已经越来越熟悉啦！ 🗣 三、学习简单中文句子 今天孩子们重点练习了简单、实用的中文表达： “你喜欢吃水果吗？” “我喜欢苹果。” “我要买一个西瓜。” “这个多少钱？” 通过角色扮演小游戏，小朋友们变成了“小顾客”和“水果店老板”，体验了“买水果”的过程。孩子们一边说中文，一边挑水果、问价格、买水果，课堂参与感非常强。 许多孩子已经能够大胆开口，即使发音还需要慢慢练习，但愿意表达、主动参与，就是非常棒的进步！ 🛒 四、超市小游戏体验 今天最受欢迎的环节是“水果超市大挑战”！ 小朋友们在课堂中模拟去超市买水果，学习： 🍓 一个苹果 🍇 一串葡萄 🍓 一盒草莓 孩子们认识了简单量词“个、串、盒”，并尝试用中文表达自己想买什么水果。 在活动中，孩子们认真观察、积极互动，还体验了： 挑水果 说水果名字 询问价格 付款小游戏 课堂中充满了欢笑和互动，孩子们都非常投入。 孩子们在讨论水果时，会开心地说： “甜甜的！” “好吃！” “我喜欢香蕉！” 通过味道描述，孩子们不仅学习了中文，也锻炼了表达能力。 ⭐ 五、课堂表现 今天小朋友们整体表现非常积极： 🌟 能认真观察图片 🌟 愿意跟读中文词汇 🌟 积极参与问答互动 🌟 大胆尝试完整表达 🌟 在游戏中主动开口说中文 尤其在水果角色扮演环节，孩子们参与热情很高，能够跟随老师完成简单对话，课堂氛围轻松愉快。 🏡 六、课后小建议 建议家长可以在生活中继续和孩子一起复习今天的内容，例如： 去超市时一起认水果 问孩子“这是什么？” 一起说水果颜色 鼓励孩子说：“我喜欢苹果。” 也可以和孩子玩“小小水果店”游戏，在生活中自然使用中文，帮助孩子建立语言自信。 🌈 DIY通心粉项链制作步骤 1. 准备好通心粉、扭扭棒和彩色颜料。 2. 给通心粉涂上喜欢的颜色，并晾干。 3. 选择喜欢的扭扭棒颜色。 4. 把通心粉一个一个串进绳子里。 5. 串满后，两端打结固定。 6. 漂亮的彩虹项链完成啦！✨ 回家作业： 跟着父母亲一起去超市买水果，并且用中文说出他们的名字。 Fruit Theme Class Review 🍎🍌🍇 Today we had...

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2026年05月12日 2025年-2026年 二年级课堂内容及额家庭作业 5月9日

发布于 08:15h 在 二年级 Y2, 家庭作业 分类
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复习上周学过的生字及组词， 学习第十二课剩下的全部生字： nào 闹 noisy,to make noise to disturb 热闹, 打闹，闹心， 闹人 chuān 穿 to wear ，to put on， to dress ， to pierce，to pass through， to thread 穿上，穿过，穿行，看穿，吃穿 yī 衣 clothes 大衣， 雨衣， 上衣， 穿衣 dài 戴 to put on or wear (glasses, hat, gloves etc)， ...

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2026年05月10日 09-05-2026-三年级课堂内容和作业

发布于 20:50h 在 三年级 Y3 分类
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中文第九课 Review last week phrases New: 生字和词语 phrases 动：流动， 动手 hands on，动脑 brainstorm，别动 湖：湖水，湖里，湖上，湖面，太湖 飞：飞来飞去，飞得高，飞得远，飞上天，飞下来 游：游来游去， 春游，出游，游泳 长：很长，长大，长高 想：想家，想爷爷和奶奶，想去，想一想 句型： 动手做乐高。 大家别动。 小鸟在天上飞来飞去。 小鱼在河里游来游去。 小鱼在湖中游。 黄河很长。 我长大了。 哥哥长得很高。 我想去北京玩儿。 你为什么学中文？ 妈妈为什么不去公园。 活动 (activity) ： 1. 生字组词和造句 2. hand writing game 3. 读课文 4. 课文填空 5. 看图造问句 • 作业 (HOMEWORK)： • 中文第9课 • 完成中文第九课 （A）星期一到星期二Complete lesson (9A) – Monday toTuesday • . 生字词语写两次并选一词语来造句 • Write the phrases twice and choose one phrase in each phrase group to...

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2026年05月10日 10/05/26 Reception B 课堂教学内容及家庭作业

发布于 16:09h 在 Sevenoaks 幼儿B班, 家庭作业 分类
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2026年5月10日课堂教学内容： 1.课前热身：同学们早上好！还记得我们上节课学习了什么吗？对，是时钟，也可以用一个字——钟，和时间有关。接下来我们做一个挑战，老师这里有个木头做的时钟，我说出指定的时间，同学们用时针和分针来表示现在几点了？认知中国数字1-12，分清楚长的是时针，短的是分针，并用中文说说现在几点了。 2.朗读Lesson 3的生字词及课本句子，复习时间及有关询问时间的基本句型，使用"现在几点？现在……+具体时间”的基本句型造句，例如：现在几点？现在11点。可把句子中的时间更换。 3.本节课学习Lesson 4《今天几月几号》 （1）同学们知道一个星期有几天吗？一个星期有七天，分别是星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期天。今天我们要继续学习有关时间的内容，在开始前我们一起来唱这首《星期歌》 https://youtu.be/NWKDy67BbwA?si=C6lg6MsxWmmhp35P （2）朗读生字词，P20-21： 生字词：今天、昨天、明天、月、二十一、号、星期、星期日。 句子：今天几月几号？今天八月二十一号。今天星期几？今天星期日。昨天五月九号，星期二。 （3）课堂练习：完成汉语乐园2A练习册的P8-9的第2、3、4题，P11的第6题，P13的第2题。 （4）知识拓展：让孩子们用日历找到今天是几月几日？今天是5月10日或5月10号。今天星期几？今天星期日。星期日的上午，大家要到中文学校一起学习普通话。 4.手工：孩子们拿到手工模板，记录一个星期你会做的事情，或你将吃到好吃的东西。用文字和图片，记录孩子们一周的美好生活。 5.家庭作业： （1）熟读课本P16-17的生字词及句子。 生字词：今天、昨天、明天、月、二十一、号、星期、星期日。 句子：今天几月几号？今天八月二十一号。今天星期几？今天星期日。昨天五月九号，星期二。 （2）认识星期一到星期日可以跟着下面链接朗读： https://youtu.be/4dUOpnYXSMw?si=OZyWvMjh5Ww9EzdY （2）完成下列关于星期的游戏： https://wordwall.net/play/90893/583/800...

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2026年05月10日 2025-2026 Term3 W4四年级教学内容及家庭作业09-05-2026

发布于 00:12h 在 四年级 Y4, 家庭作业 分类
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Date: 09 / 05/ 2026 Year group: Year 4 Lesson content: 课堂内容： Part 1: 听写上节课生词Dictation of the new words from the last lesson：1）出去 (chū qù)｜go out；2）仍然 (réng rán)｜still；3）可以 (kě yǐ)｜can；4）这样 (zhè yàng)｜like this；5）身边 (shēn biān)｜beside；6）过去 (guò qù)｜past；7）不停地 (bù tíng de)｜continuously；8）飞快地 (fēi kuài de)｜quickly 第十一课《小猫钓鱼》熟读朗读课文，并可以翻译英文，新生字 New Characters 生词 Vocabulary:钓：钓鱼，钓鱼台，钓鱼岛；捉：捉鱼，捉住，捉迷藏，捕捉；结：结果，结婚，结合；已：已经，已婚；经：经常，经历，经过。Lesson...

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2026年05月09日 一年级中文作业YEARONE CHINESE HOMEWORK 09.05.26

发布于 19:24h 在 一年级 Y1, 家庭作业 分类
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教学内容： 1. 中文教材第一册。第一课(识字五)，生字和词汇的学习：The new content of this lesson is from Chinese Textbook Book 1, Lesson 1 (Character Recognition 5). We continued learning new Chinese characters and vocabulary -复习我们学过的 “一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，人，头，口，大，小，多，少 百，目，耳， 手 足，日，月，山， 石，田，水，火，土，木，禾 We reviewed the characters we have learned before: one, two, three, four, five,...

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2026年05月09日 2025-2026 Term3 W4 五年级教学内容及家庭作业

发布于 17:21h 在 五年级 Y5 分类
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中文第四册 第11课《大自然的语言》教学内容（09/05/2026） Chinese Book 4 Lesson 11 Teaching Content of "The Language of Nature" （09/05/2026） 1、大自然还有哪些语言？看谁说得多Do you know what other languages nature has? see who talks more 2、学习字词Learn words：叶子leaf；春天spring；多么how/what；奇妙 fantastic；细心careful；观察to observe；懂to understand 3、重点句型： A． 1)Sub.+多么（how/what）+ 形容词adj.+ “啊” “多么”用在感叹句里，表示程度很高。 Used in exclamatory sentences to express a high degree. 例：大自然的语言多么奇妙啊! 2)Sub.+V.+多么（how/what）+ 形容词adj.+ “啊” 例：花儿开得多么漂亮啊！ How beautiful are...

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