1.Revision： -Hello Song (LittleFox: Hello) 你好歌 -Vocabulary: Greetings: Hello; Goodbye; Thank you; You are welcome; I am sorry; It is OK; Hello, Teacher (extra from last lesson: Hug, very good) -Directions: 上 Shang: Up，下 Xia: Down左 Zuo: Left，右 You: Right，前 Qian : Front，后 Hou: Back -The opposites 反义词：Chang: Long;...
2026年6月14日课堂教学内容： 1.本节课我们复习《汉语乐园2A》 Lesson5-6的内容： （1）地点的名称：学校、车站、公园、超市、邮局、商店、图书馆；厨房、花园、卧室、书房、客厅、阳台、卫生间。 （2）句子：你去学校/商店吗？我去。我不去。妈妈在哪？妈妈在厨房。两人一组互相提问练习，学校/厨房等地点可以换成其他我们学过的地点名称，妈妈也可以换成爸爸、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐等人物名称。 （3）一起读《汉语乐园2A》 P36的生字词，每个读2遍。 2.继续做《汉语乐园2A》的练习。 3.学习《汉语乐园2B》Lesson7我爸爸也是医生 https://youtu.be/9ktTlX5QrHk?si=LZ-AUiyKbinTyBDg （1）我们今天要学习跟职业有关的内容，首先让我介绍一下我的工作，我是一名中文老师，你们的爸爸妈妈是做什么工作的呢？有的说爸爸妈妈有时候要去伦敦办公，有的时候要居家办公，那爸爸妈妈可能是公司职员；有的说爸爸经常要坐飞机去不同的城市谈生意，那你的爸爸可能是生意人。通过谈话的方式，让孩子们说说他们了解的职业有哪些，爸爸妈妈又是从事什么工作的。 （2）读一读课本P6-7的生字词及句子 生字词：医生、护士、工人、农民、警察、司机、厨师、职员、也。 句子：我爸爸是医生，我爸爸也是医生。谁是工人？杰克是工人，明明也是工人。句子可以把爸爸换成妈妈等其他人称，医生、工人等职业也可以换成其他职业名称，例如：我妈妈是护士，我妈妈也是护士。熟悉各类职业名称的同时，复习家庭成员的人称。 （3）常见的职业有医生、护士、工人、农民、警察、司机、厨师、职员、消防员、园丁等等。现在大家来说一说，你将来想从事什么工作？有的说我喜欢唱歌和跳舞，我要做艺人，有的说我要做一个老师，都是很不错的职业选择。通过提问的方式，复习我们学过的职业名称。 5.学习及书写中国汉字的笔划：竖折折钩、竖折、提、撇点、竖提、横折提。 6.家庭作业： （1）完成下列关于职业名称的链接： https://wordwall.net/play/114979/569/652 （2）每个同学想想你将来要从事什么工作？例如：我想当画家；我想当科学家等等。下节课我们学习Lesson8《我相当音乐家》，老师会提问每个同学想从事的工作。...
Lesson content 新内容 最：最长，最远，最高兴，最好看 母：母狗，母猫，母鸟 亲：母亲，父亲，双亲，亲人 从：从西流到东，从北走到南，从左写到右，从上看到下，从南飞到北 着：写着字，唱着歌，看着书，吃着面条 华：华人，中华，华夏 句型： 长江最长。/最长的河是长江。 中国最远。 妈妈最高兴。 山水画儿最好看。 我的亲人有，爷爷，奶奶，父亲，母亲和妹妹。 长江从西流到东。 我从家里走到学校。 那条河从北流到南。 火车从南开到北。 我从一写到一百。 我写着字。 我在教室唱着歌。 最可爱的人是 …… 。 我们一家都是华人。 第十二课 江河 生字和词语： 假：放假，假日，请假 后：以后 after，以前 before，可以 may 旅：旅游 travel，旅人 物：动物 animal，动物园 zoo，人物 海：海水，海边，海鱼 句型： 要放假了。 我们一家在假日出游。 我向老师请假。 放假以后，我会去旅游。 放假以后,我要…… 吃饭以前要洗手。 我可以看书吗？ 很多人喜欢旅游。 熊猫是一种动物。 我想去动物园。 在假日，我们去海边玩水。 放假时，我们天天去公园踢足球。 你会不会游泳？ 活动： 1. 生字组词和造句 2. 念课文 3. 课文问答 4. 课文填空 5. 看图说句子 6. 疯狂造句 7. Q and A 8. 句子重组 9. 词语记忆游戏 10. 第十二课生字组词和造句 作业 (HOMEWORK)： • 完成中文2 第十一课 星期一到星期四 • Complete Chinese book Lesson 11 Monday to Thursday • Final exam on the 27th of June ...
Date: 13 / 06 / 2026 Year group: Year 4 Lesson content: 课堂内容： Part 1: 1.听写上节课生词Dictation of the new words from the last lesson：1）大灰狼（dà huī láng）— big bad wolf；2）干活（gàn huó）— do work / work；3）干净（gān jìng）— clean；4）捉弄（zhuō nòng）— tease / play tricks on；5）歌声（gē shēng）— singing voice；6）叫喊（jiào hǎn）— shout...
13/06/2026 本节课我们复习部分之前学过的生字和句型： 一(yī)，二(èr)，三(sān)，四(sì)，五(wǔ)，六(liù)，七(qī)，八(bā)，九十(jiǔshí)，喝(hē)冰水(bīngshuǐ)， 吃(chī)苹果(píngguǒ)，西瓜(xīguā)， 洗澡(xǐzǎo)， 卡片(kǎpiàn)， 公园(gōngyuán)， 上网(shàngwǎng)，买卖(mǎimài)，出入(chūrù)，来去(láiqù)，地(dì)，土(tǔ)，钱(qián)，饭(fàn) 日(rì)，月(yuè)，明(míng)， 今天(jīntiān)，明天(míngtiān)，来(lái)，去(qù)，看(kàn)朋(péng)友(you), 送(sòng)礼(lǐ)物(wù) In this lesson, we reviewed some of the Chinese characters and sentence patterns we learned previously: 一 (yī) (one)，二 (èr) (two)，三 (sān) (three)，四 (sì) (four)，五 (wǔ) (five)，六 (liù) (six)，七 (qī) (seven)，八 (bā) (eight)，九十 (jiǔshí) (ninety)，喝 (hē) (drink)...
中文第四册 第12课《月亮上有什么》教学内容（13/06/2026） Chinese Book 4 Lesson 12 Teaching Content of "what’s there on the moon" （13/06/2026） 1、端午节的来历和习俗The origins and customs of the Dragon Boat Festival。学习词语Learn words：端午节Dragon Boat Festival、屈原Qu Yuan 、粽子riceballs、赛龙舟dragon boat races、香包fragrant pouch 2、学习字词Learn words: 非常very much、安静quiet、世界world、小时hour、安全safe声音voice 3、接龙朗读课文并翻译。Solitaire reads the text aloud and translates 4、结合课堂练习巩固知识点 Combine classroom exercises to consolidate...
课堂内容: 复习第7课至第12课的 生字和词。 家庭作业： 请把课本P125-P127的字词 1.读2遍 2.写2遍. ...
教学内容 teaching contents： 详情请见群发布的PPT. 家庭作业 homework： 1.复习所有词汇和语法 revise the vocabulary list and grammar. 2,Speaking practice....
亲爱的家长们： 本节课我们学习了《颜色与数字》主题课程。孩子们在轻松愉快的游戏和互动中认识了颜色、数字以及简单的中国文化知识，进一步提升了中文听说能力和观察能力。 本节课学习内容 一、认识颜色 孩子们学习了五种常见颜色： 🔴 红色（hóng sè） 🟡 黄色（huáng sè） 🟢 绿色（lǜ sè） ⚪ 白色（bái sè） ⚫ 黑色（hēi sè） 通过颜色卡片、图片观察和找颜色游戏，孩子们能够尝试说出颜色名称，并认识生活中的各种颜色。 二、认识数字 孩子们学习了数字： 4️⃣ 四（sì） 6️⃣ 六（liù） 8️⃣ 八（bā） 9️⃣ 九（jiǔ） 通过数字配对、数数游戏和数字认读活动，孩子们能够认识数字形状，并尝试用中文说出数字。 三、了解中国文化 孩子们认识了中国传统文化中的一些有趣元素： 🧧 红包 🏮 春节 ❤️ 红色代表快乐和喜庆 🎉 数字8是大家喜欢的数字 通过图片和故事，孩子们初步感受了中国节日和传统文化的魅力。 ## 课堂表现 孩子们积极参与课堂活动： ✓ 勇敢回答问题 ✓ 认真观察图片 ✓ 积极参与游戏互动 ✓ 跟读中文词汇和句子 在轻松有趣的课堂氛围中，孩子们展现了良好的学习兴趣和表达能力。 家庭延伸活动 请家长陪伴孩子一起完成： 🌈 找颜色 在家里寻找不同颜色的物品，并说出颜色名称。 例如： “红色苹果” “黄色香蕉” “绿色树叶” DIY 手工课堂 活动目标 认识彩虹颜色，锻炼幼儿动手能力、手眼协调能力和创造力，体验手工制作的乐趣。 材料准备 🌈 彩色卡纸（红、橙、黄、绿、蓝、紫等颜色） ☁️ 白色卡纸或泡沫纸（制作云朵） ✂️ 儿童安全剪刀 🖍️ 彩色马克笔或蜡笔（绘制云朵表情） 🧴 固体胶或双面胶 家庭作业： 请小朋友回家用颜色描述生活用品。...
Lesson content： 1.Revision： -Hello Song (LittleFox: Hello) 你好歌 -Vocabulary: Greetings: Hello; Goodbye; Thank you; You are welcome; I am sorry; It is OK; Hello, Teacher (extra from last lesson: Hug, very good) -Directions: 上 Shang: Up，下 Xia: Down左 Zuo: Left，右 You: Right，前 Qian : Front，后 Hou: Back Seasons:夏 Summer: Xia秋...