Lesson content 1. Revision - 复习第三课课词语 2. New content 1. 朗读和阅读问答 (Read and answer the questions) 2. 课文填空和默背 （fill in the blank and recite the paragraph） 3. 眼明嘴快 （Look and say the phrases they see） 4. 重组句型 (unscramble the sentences) 5. 词语重组 (unscramble the phrases) 6. 同音字填空 （Homophone : fill in the blank） 7. 听写考试 （spelling test) 作业...
课堂内容： 复习了第六课生字， 学习第七课所有生字， 练习用新学的生字组词， 造句。 例句： 我是小学生。 我去中文学校学中文。 我爱我妈妈。 家庭作业： 练习册A 第七课7 《小学生》 星期一： 1，2，5，6 星期二： 1，3，5，6 星期三： 1，3，4，5 星期四： 1，3，5，6 星期五： 2，3， 4， 5， 6...
这周我们开始学习第二册第7课- 人有两件宝。我们共学习了6个生字- 两，万，件，作，得，宝。偏旁学习了‘一’字旁，单人旁，简单讲了一下双人旁，和宝盖头。我们重复了一下宝盖头和秃宝盖的不同（重温了学习过的秃宝盖生字- 写）。家长们在家里可以帮助小朋友找一下带有单人旁的字 （简单的汉字，例如- 仙，他，什，化，休，伙等等）。 下周我们继续第7课的学习。这周作业是练习册A 第7课，星期一到星期四的第一部分写一写中的这周学习过的这6个生字（第43-50页）；星期一的第4部分 选词填空（第44页）。具体页数版本不同有些许出入。请根据作业名称选做。...
colors flashcard We reviewed the Chinese numbers we learned, greeting words, days of the week, and this week, we started learning colours, including red, orange, yellow, green, and blue. We shared a book titled '小蓝和小黄' (Blue and Yellow), and we learned a new song called '颜色歌'...
今天是三年级班的第一节课，我们老师同学们互相做了自我介绍。 我们然后开始了第三册第一课 《红绿灯》的学习。 我们先学习了红绿灯的交通规则： 红灯停，绿灯行。 黄灯的规则有小朋友们说是慢行，其实有点不完全准确， Amber usually means stop, unless it's unsafe to do so. If you're too close to the line at the time the light turns amber, you may be committed, and braking sharply could lead to an accident. 我们然后了解了红绿信号灯的来源， 红绿灯的诞生最早可以追溯到19世纪初，在英国的中部约克城，女性着红、绿两种颜色的衣服区分身份：红装代表已婚，绿装表示未婚。由于当时英国伦敦威斯敏斯特议会大楼前常有马车轧人事故发生，受女性红、绿装启发，英国铁路信号灯工程师J. P. Knight提出了设计带有红、绿两种颜色交通信号灯的想法。 我们然后学习了生字 灯...
2023年11月5日 课堂内容：Teaching content 1. 复习了上节课关于运动，球类的生词. (We have revised the words about sports, ball games from previous lesson. Which you could find them from the homework) 2. 朗读课中句子并根据句型造句。Read the sentences from lesson 3 and use the sentences structure to make new sentences. 3. 学习了第四课中的新生词。（Learn the new vocabularies from lesson...
七橡树母语四年级+杨老师+2023-10-29...
这周，我们完成了第二课的所有内容。复习了上节课学习的生字，然后重点学习了阅读《我长大了》 和课后的生字和词语。 请 叫 都 用 还 心， 亲爱， 已经，一定，知道，英文，放心 同学们了解了中文写信的格式， 声情并茂的朗诵了这封信。 作业：完成 B 册 1-15页的内容...
This week, we have learned up to 十 (ten), and they all found it easy to write 十 in Chinese. I’m glad to see that our children are so capable of recognizing and pronouncing these words. We also reviewed the days of the week, and...
Lesson content： 1.Revision: Vocabulary: -Greetings: Hello; Goodbye; Thank you; You are welcome; I am sorry; It is OK; Hello, Teacher (extra from last lesson: Hug, very good) -Talk about age: How old are you? I am…. 你多大？我。。。岁 -Names: My name is….我的名字是 -礼貌用语：你好，谢谢， 不客气，对不起，没关系，老师好，欢迎来我 -Numbers: 1 – 30 -Colours and Shapes -Body parts:...