中文四册 第一课《给爷爷的一封信》教学内容（13/09/2025） Four Chinese Volumes Lesson 1 "A Letter to Grandpa"Teaching Plan (13/09/2025) 1复习上周所学字词Review the words learned last week 2学习生字、词study new vocabulary：颐和园Summer Palace、全家whole family、孙子grandson、水平level、提高to improve、今后in the future、争取strive for、进步progress 3重点句型：“我的中文水平是不是有了很大提高” 并用“是不是”进行句子的扩展 Key sentence pattern: "Has my Chinese improved a lot" and use "Is it right" to expand the sentence 4翻译课文Translate...
教学内容 teaching contents： 详情请见see PPT PDF file文档. 家庭作业 homework： 1.复习所有词汇和语法 revise the vocabulary list and grammar。 2.口语练习。...
1. Revision - 复习生字：在，教，汉， 复习词语：在学校，在家，在花园，教小狗，教我们，教中文，汉人，好汉 2. New content 中文L1 5 个生字和词语 语: 英语，日语，汉语 字: 红字，汉字，八个字 写: 写一写，写字，大写 读: 读一读，读书， 歌: 读儿歌, 唱歌，歌手 画: 画一画，画太阳，画家，山水画，年画儿 句子Structure： - 老师教我汉字。 - 老师教我们写汉字。 - 我在中文学校写汉字。 - 我在家爱唱儿歌。 - 老师在学校不爱唱儿歌。 - 冬冬在家读书。 - 妈妈在家教我读儿歌。 - 方方在花园里画画儿。 - 画家在草地上画小马。 活动： 1. 寻字 （character search） 2. 看图说一说 ( complete the picture) 3. 眼明嘴快 （quick eye） Homework - 中文2作业A 请完成星期一和星期二 Please complete Monday to Tuesday - 词语写两次并选一词语造句 write the phrase twice...
13/09/2025 我打算/坐飞机去 坐火车去/坐公汽车/骑自行车去/坐船 因为/便宜/免费 因为我家离火车站不远。 因为我家旁边有公车站。 我计划…住两个星期/两周，呆三个月，住一周/一个星期 7天=一周=一个星期 您=你 入住：to check in 客人：guest 客服：(客户服务中心)customer service Double bed 双人床 Single bed 单人床 King size bed 超级大床 海景房 room with a sea view 家庭房，总统套房，花园景房room with garden view 包括 B&B 号码 付款： to make a payment 信用卡：credit card 现金： cash /微信支付/支票/Paypal :支付宝 爬山 长城 故宫 大熊猫/小熊猫（red panda） 小吃（snack） 夜市（night market） 我想住在：酒店/亲戚家/外婆家，朋友家 我想先吃好吃的，再去参观博物馆，然后去看故宫，最后回酒店休息。 家庭作业（homework): 1,page 113,Q6 writing, use interview content in Q5 combined...
今天我们上课的内容主要是围绕着颜色和形状展开的，首先我们听了两首儿歌分别是颜色歌https://youtu.be/UulTlStNp5k?si=xLPMkJwpC0chICrD 形状儿歌https://youtu.be/BVwsc92K2l4?si=Z0A0hcTrCvEILHFM 。这两首歌曲让小朋友们初步认识了不同的颜色和形状的中文表达，随后我带领了小朋友们逐个学习和认识他们。 基本图形有：圆形，三角形，正方形，长方形，椭圆形，六边形，心形，星形。 颜色有：绿色，紫色，蓝色，黑色，白色，橙色，红色，粉色和黄色。 我还邀请了小朋友们上来画一画这些图形，我说一个图形，让小朋友们来画这个图形，这样的话可以增加孩子们的记忆力和图像思维的能力，而且互动也给孩子们带来了浓厚的兴趣。 剩下的一些时间，我就做了一个课程的衍生内容，主要是根据不同的颜色去认识不同的事物，用中文去教孩子们他们的中文名字，并且又再一次复习了颜色，我们课上讲到的事物和颜色有： 黑色：墨镜，帽子，轮胎，蜘蛛，猫咪，靴子 白色：云朵，雪人，兔子，羊，卫生纸，鹅 手工时间： 材料：胶水，剪刀，和打印的材料 休息回来后，我们就开始了手工时间，我打印的内容是一些 生活中的物品，还有分好格的形状空白方框，我要求孩子们按照物品的形状去分类，并用剪刀把他们一一剪下来粘贴在分好类的形状格里，这样让孩子们对形状有更具体的认识，同时也锻炼了他们的动手能力。 家庭作业： 家长可以陪同孩子们复习这些形状，并且陪同孩子练习使用剪刀的能力，可在纸上剪出不同的图形来锻炼孩子们的手作能力。 Today’s lesson mainly revolved around colors and shapes. First, we listened to two children’s songs: the “Colors Song” and the “Shapes Song.” These songs gave the children an initial introduction to different colors and shapes in Chinese. Afterwards, I guided the children to...
很高兴今年开始能带领同学们开始进入系统GCSE中文课程学习。第一节课我们首先自我介绍并讲述了暑假的经历。然后对GCSE 中文考试了解了一下。我们进行了有关于天气的学习，包括四季，天气预报以及对一些天气环境的基本描述方法。 This year, I am pleased to be leading the students in their GCSE Chinese studies. In the first lesson, we started with self-introductions and shared our experiences during the summer vacation. We then had an overview of the GCSE Chinese examination. Afterwards, we engaged...
接下来我们将要进行YCT 2 教材的学习， 本周我们还未收到课本，希望下周上课的时候我们将能够使用新课本学习。 今天我们将不布置作业， 复习一下我们今天学习的8个字词的读写即可。...
教学内容 teaching contents： 详情请见see PPT PDF file文档. 家庭作业 homework： 1.复习所有词汇和语法 revise the vocabulary list and grammar。 2.下周考试。 ...
9月7日教学内容： 1. 课前互动： 集体点名：老师会一一叫到每个同学的名字，听到自己名字的同学要说“到”，活跃课堂气氛。 2. 本节课我们学习日常用语： （1）当我们见到老师、同学、朋友，打招呼时我们可以说：你好/早上好/晚上好/你好吗；再见/明天见；例如：早上起床可以跟爸爸妈妈、同学老师说早上好！晚上出门遇到认识的朋友，可以说晚上好！放学时跟同学老师说，再见！明天见！ （2）当我们结交新朋友时，可以说：你叫什么名字？我叫……（加上名字）；询问年龄，可以说你几岁或你多大？我5岁。 （3）你喜欢什么颜色？我喜欢红色/粉色/白色/金色等等；你喜欢吃什么？我喜欢吃面条/披萨/饺子/意大利面等等。 https://youtu.be/m_rDIzj6DRE?si=tAEHsk2bFOxQ2wBP https://youtu.be/wED_ZaR8l2U?si=6v6m5d6mtE1dFY_N 3.学习《你好歌》和《再见歌》，歌曲内容简单，朗朗上口，帮助孩子们更好的记住部分日常打招呼用语：你好/早上好/晚上好/你好吗；再见/明天见。 4. 家庭作业： （1）使用本节课所学内容，做一个简单的自我介绍：你的名字；你几岁；你最喜欢的颜色；你最喜欢的食物。 （2）练习日常打招呼用语：你好/早上好/晚上好/你好吗；再见/明天见。 1. Pre-class interaction: I will call each student's name one by one. Students who hear their names should say "here"（到） to liven up the classroom atmosphere. 2. In this class, we will learn daily expressions: (1) When we meet teachers, classmates, and friends, we can...
Date: 06 / 09/ 2025 Year group: Year 4 Lesson content: 课堂内容： 今天是大家开学后的第一节中文课，很高兴见到你们。我们先进行了一个简单的自我介绍，通过交流，不仅彼此有了初步的认识，还复习了句子结构“我是——，我喜欢——”。接着，我们聊起了假期生活，从你们的分享中，我感受到大家度过了一个丰富多彩的假期，也一起回顾了你们去过的地方、走过的马路。由此，我们自然引出了今天的第一课《红绿灯》。在课堂上，我们先学习了一个交通小规则：红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。过马路时要走横道线。随后，我们又认真学习了课文中的生字Today was our first Chinese class after the new school term began, and I was very happy to see all of you. We started with a simple self-introduction activity. Through this exchange, not only did we get...