教学内容 Teaching Contents （20/10/2018) 1. 抽查听写了三个词语：生气，怎么，三心二意，大部分学生全对！ 2.学习了第12课《狼来了》生字&词语: 解释了它们的涵义和用法； 3. 学习了第12课《狼来了》重点句型： "人们又被他欺骗人";被动句型:主语+“被”+（宾语）+谓语+其他成分 4.一起分析理解12课《狼来了》课文，分角色对话练习。 家庭作业Homework 1. 请完成《中文》课本综合练习P99-101. Please complete “Chinese” textbook review 4 P99-101. 2. 请完成练习册B,P82 & P88. Please complete exercise book B: P82&P88. Next Saturday 27th of October 2018 is half-term, there will be no Chinese School. Hope you all have...
10-13 暖场歌曲：找朋友 复习 故事： 认识你很高兴 P15 歌曲：认识你真高兴 Lesson 3 认字：一，二，三，四，五 ，六，七（和手势） Numbers: 1 to 7 (with finger rhyme) Warm up music: Where is my friend? Review - Story: Nice to meet you Children line up and find a friend and sang together. - Lesson 3 Numbers We went through the numbers from one to seven with...
教学内容： 1.继续进行课前的日常汉语对话复习，巩固练习及复习了上节课学习过的句型。 2. 本节课的新内容：继续学习汉语乐园教材3A第三课，开始学写句型“今天星期几？今天星期六” 并继续认知新生字：游泳，打篮球，打棒球，打网球，打乒乓球，踢足球。句型的扩展练习：你去哪儿？我去打篮球，你去吗？不去，我不会打篮球，我去打乒乓球。简单听说练习“你会打篮球/网球/乒乓球……让同学们反复根据生字认知卡片不断练习句型的扩充。学唱歌曲 “蜗牛和黄鹂鸟 ”； “春天在哪里” https://www.youtube.com/watch?v=OORLiheVZx8 https://www.youtube.com/watch?v=42eJAJhcj2A https://www.youtube.com/watch?v=42eJAJhcj2A 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读 ao,ou, iu ei 4. 生字的练习 新生字的讲解及练习“我，水，冰 画画儿”及会，打，网球下，雨，雪，电，口，月，大，小 春天 人日，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十” 家庭作业： 1. 和家里成员对话lian 2. 熟练阅读课文3A 第三课的课文及歇后语- 3.练习写字”我 水 冰 画画儿” 4. 汉语拼音的组合及拼读的练习 1. review the routine Chinese dialogue . 2. New contents: continued to learn Chinese Paradise book 3A lesson 3. We expanded...
13/10/2018 课堂内容 1）口语练习P23，6 2）就上几次课所学的词语报听写。 3）就大家在听写中出现的错误进行讲解。 4）我们复习了P24-P25是本学期的重要语言点，并用所学的句式造句。 5）P26，1，学习了这8个学科的名称。 6）P26，2，阅读理解练习，并朗读文章，了解“我喜欢（科目），因为...
课堂内容: 1.继续完成的二课，主要加强 “读”跟”认字“能力 –唸课文 及读一读 部分 Finishing off Lesson 2, mainly focus on “reading” section. 2.复习句型 是，不是，吗 ？ Review sentences by using “shi, bu shi, ma?” structure 3.检讨练习册A 里大多数错的部分的进行讲解. Review mistakes from homework (Exercise A),which most of students had difficulties to answer. 4.游戏字卡找字组词汇. 其中 – 黄健明，邹晓欣，丁芷然这组表现突出，...
2018年10月13日学习内容 1、朗读并背诵古诗《山行》 2、复习上周所学生字词并听写 3、继续学习课文《小猫钓鱼》的生字、词：捉蜻蜓、几条、能、都、笑，分析字的结构、偏旁部首并组词、造句。 4、大声朗读课文，每人轮流逐句翻译课文，加深对课文的理解 5、课堂游戏：分别扮演故事中的动物角色，情景再现。最后，用一句话来概括故事告诉了我们一个什么道理，并举出生活、学习中的例子，说明专心的重要性。 6、课堂练习，句式的运用：没有……也没有；分别用你我他，借助疑问代词“怎么”来造句，从而掌握问句的用法。 作业 1、复习本周所学，最好每天能练习书写所学字词 2、阅读《小白猫和小黑猫》中文P89 3、《中文3A练习册》P91（6）（7）；P93（3）（4）；P94（5）（6）（7）；P96（3）（4）；P97（6）；P98（7） 4、下周听写：捉、几条、能、都、笑 “我怎么钓不到鱼呢？” ...
13/10二年级中文课（Y2，13/10 Chinese） 学习内容 What we leant： 1）Warm Up：从讨论兄弟姐妹的大小，进入今天的学习。Warm up by talking about siblings (older,younger). 2）检查作业情况/Homework checking: Spelling & Poem. 听写有三分之二同学全对，对韵诗只有3个孩子背不下来。All well done: 王洛可，哈维，云舒，乐怡；Big progress： 沈子芳，Michael, 伟良，潘美意。Need more support: 丁睿晗，四月April, Samuel陈奇恩。 3) 学习第5课Start Lesson 5: 今天的新反义词即本课重点：春夏，秋冬，天地。请家长查看孩子的记录并给与鼓励。Now we started to build a new opposites tower, please encourage your kids...
教学内容 Teaching Contents （13/10/2018) 1. 听写词语：出去，仍然； 2.复习了第11课《小猫钓鱼》生字，词语，重点句型：反问句"...
1. 春夏秋冬的练习；鹅鹅鹅的诗歌练习。 2. 本节课的新内容：本节课新内容的学习。汉语乐园教材3A第三课， 学习新句型：你会打篮球吗？我会/我不会及你喜欢打篮球吗？句型的扩展练习及用“会”造句。学习了“你们，我们”。及你们，我们的扩充对话练习。本节课认知的生字：打，会，游泳 要求会读会写。本节课的认知的生字：棒球，乒乓球，网球，篮球，足球 要求会读会认。复习了本学期开始的所有的生字和句型的练习。 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读 4. 生字的练习 新生字“打，会，网球”复习学过的： 下，雨，雪，电，口，月，大，小 春天 人日，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十 家庭作业： 1. 和家里成员练习对话，今天星期几？今天天气怎么样？你喜欢什么运动？你会打网球/篮球/棒球,乒乓球，踢足球吗？我会 我不会 2. 阅读课文3A 第三课的课文 3.完成作业 会，打，网球。 4. 汉语拼音的组合及拼读的练习 ao, ou ai 5. 填空练习题 Content of this lesson: 1. review the routine Chinese dialogue . 2. New contents: To learn Chinese Paradise book 3A lesson 3. We...
10-5 暖场歌曲：找朋友 复习 课程 Lesson 2 他/她叫什么？ 她/他叫 。。。。。 认字：一，二，三，四，五 ，六（和手势） 笔画：横，竖，撇，捺，点，提 Warm up song: Where is my friend? Review: He / she/his / her What’s his/her name? He /she is ……. Numbers: 1 to 6 (with finger rhyme) Strokes: heng, shu, pie,na,dian,ti 新课程 故事： 认识你很高兴 P15 歌曲：认识你真高兴 歌词 ...