教学内容： 1. 本节课继续是复习课。 This is a continued revision lesson 2. 本节课的复习内容：-复习了汉语乐园的3A LESSON 3-4的教学内容 The content of the revision review is as follows: -review the Chinese Paradise text books 3A LESSON 3-4 3. 继续学习拼音的韵母 a,o,e,i,u,ü，声母 b.p,m We have learned Chinese alphabet vowel a,o,e,i,u,ü, consonant b.p,m and intonation 4. 学习和复习生字 “ 一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，春天冬天 夏天秋天,口，日，白，田 新生字...
中文四册 第5课《小马过河》 （02/12/2023） Four Chinese Volumes Lesson 5 "Little Horse Crossing the River" (02/12/2023) 1、看图片复习字词Look at the picture and review the words 2、听写全对的有:梓睿、凯伦、雯绚 3、看图片讲故事《小马过河》Look at the picture and tell the story "Pony Crossing the River" 4、学习字词Learn the words ：小心to be careful 像to be like 原来actually 那样that 5、重点句子：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深Key sentence: The river is...
课堂内容： 先复习前三课的生字。 综合练习（一）P25 第4课 狼和小羊 一。学习生字及组词： 总 {总共、总得} 得 {得到} 找 {找人、找借口} 行 {行不行、不行} 脏 {脏水、手脏了} 害 {害怕、害虫、害人害己} 轻 {轻声、轻快} 您 {您好} 算 {打算、计算} 坏 {坏人、坏话} 近 {走近、靠近} 反 {反对、反正} 扑 {反扑、扑过 来} 二。 词语： ...
教学内容 teaching contents： 详情请见see PPT PDF file文档 家庭作业 homework： 1.复习所有词汇（you can use the vocabulary list） 2.阅读作业Reading homework （see reading PDF file for details） 3.口语练习(做好准备，每题回答4-6句话) （Speaking practice, prepare to answer the following questions in the class next week，4-6 sentences for each question） a.上网有什么好处，有什么坏处？ b.你最喜欢的兴趣爱好是什么？说说看。 c.你最喜欢的运动员是谁？为什么？ d.你觉得吃什么最健康？ e.去年度假的时候，你最喜欢做的是什么？ f.将来你想做什么职业？为什么？ g.学校的规定，你最喜欢什么？最不喜欢什么？ h.你觉得学生应该做兼职工作吗？为什么？ 4. 仔细阅读写作考试的要求和注意事项 Read the requirements of the writing exam...
Date： 02-12-2022 Year group：Y3 Lesson content Revision 用心听 用笔 用语 日记 记下来 笔记本 再来 再去 再见 谢谢 对不起 对不对 对手 一起 起来 请坐 请问 请上车 没有 没教 没看 做朋友 做学生 做老师 小孩子 好孩子 关系 关心 关门 关好 句型： 我们讲礼貌。 我们做有礼貌的好孩子。 活动 (Activity) ： 1. 课文填空 (fill in the blank P24) 2. 默契游戏 （guess what I...
Lesson content： Revision : -你多大？我。。。岁 Talk about age: How old are you? I am…. -我的名字是 Names: My name is…. -礼貌用语：你好，谢谢， 不客气，对不起，没关系，老师好，早上好，晚上好，晚安 Greetings: Ni Hao: Hello ; Xie Xie: Thank you; Bu Ke Qi: You are welcome; Du bu qi: I am sorry; Mei Guan Xi: It is ok; Lao Shi...
This week, we learned a few new vocabularies including "year" (年), "month" (月), and "day" (日). Our children practiced reading through practicing whole sentences, such as 26th Nov 2024 (二零二四年十一月二十六日). We also revised the words we have learned so far through games and activities during the...
这周我们先观看了一个简短的关于东北地区冬天室外泼水成冰的视频，了解了在什么情况下可以泼水成冰（1.零下20度以下；2，极度干燥的情况下）。大部分小朋友对于家庭成员来自于中国哪个区域不是很了解。爸爸妈妈可以给小朋友们介绍一下自己的家乡，像地理，环境，美食，文化等等。对于第7课的生字，小朋友们还是会把‘作’ 和 ‘件’搞混，需要再加强一下记忆和练习。 我们开始了第8课-月亮会不会跟人走 的学习。学习了以下生字- 明，亮，跟，很，也，为。强调了日字旁和足字旁。把跟和很放在一起学习，因为有相同的右半部分 - 艮。 我们又快速复习了第三课学习的生字- 放，今，星，期，告。并学习了诉和午。最后我们观看并学习了一个成语故事- 三人成虎。 请没有学过和完成第三课练习册的小朋友完成以下作业： 练习册A 第三课 （16页）： 星期二： 1 所有小朋友请做练习册B 第8课：星期一：1，2，4，5 星期二：6 ...
第十课 今天几月几号? Lesson 10 What day is it today? 1. 课堂学习Lesson Contents 星期一 Monday，星期二 Tuesday，星期三 Wednesday，星期四 Thursday，星期五 Friday，星期六Saturday，星期日Sunday. 昨天 Yesterday，今天 Today，明天 Tomorrow 月Month, 日Day. 2. 复习：通过字卡，图片提示复习。 Review: Using cards and pictures to review. (1) 早上 morning , 中午noon, 下午afternoon, 晚上evening ...
这节课我们复习并拓展了关于国家的话题。通过图片和视频一起了解了加拿大和澳大利亚两个国家的特色建筑和体育运动。这节课我们还认识了六种人称代词，“你（们）”，“我（们）”，“他（们）”，并通过问答句式练习使用这些称谓。请家长帮助孩子识别并用这些人称代词造句。 During the lesson, we reviewed and extended the topic of nationalities. By looking at some pictures and videos, we learnt about the famous buildings and sports in the US, Canada and Australia. We also learnt 6 Personal Pronouns,“你（们）”，“我（们）”，“他（们）”. Please help your child to read these...