10.12 第6周 一年级 教学内容和要求 1 复习 Review 数字字卡组合游戏 use flash number cards to make big numbers 说读月份 一月到十二月 months 你的生日是几月几号？ Which date is your birthday? 比如说8月8号 for example: the 8th of August https://www.youtube.com/watch?v=sRCsfmgZceQ 2 第9课 认读纯字卡 用字卡组成句子：你喜欢什么动物？...
本周特别表扬（课堂作业提高很大）：郑亦珑，郑美仪&黄诚豪 教学内容 Teaching Contents （12/10/2019) 1. 听写词语：什么，苹果，丰富，细心，正在，自然，明天，语言； 2. 讲解了练习册第10课A上的部分练习题P87-96；重点句型练习： …多么…, …可…了, …只有…才… …正在… 3. 学习第12课《月亮上有什么》生字和词语 P110, 读一读： 从“宇航员”到“打球” 4. GCSE: 听力练习 -我的家庭。 家庭作业： 请复习学过的词语，每节课 抽查听写！ 1. 请把阅读《要下雨了》翻译成英文(课文P103-104)！ 2. 请完成练习册B， 写一写（P87, P93-94）！ ...
教学内容： 第11课《大自然的语言》 1.复习上周的生词并听写 2.本周生词：湿，脚步，告别，游上来，低，往回走 3.形近字比较：湿-温， 低-底 4.音近字比较：低-底-地-弟-敌-笛-迪 5.逐句轮流翻译课文 6.根据课文内容回答问题： a.怎样知道明天是晴天？ b.怎样知道天要下雨？ c.怎样知道春天来了？ 7.口头造句： ······正······呢。 ······多么······啊！ 8.分角色扮演《要下雨了》课本P103 家庭作业： 1.造句 a. ······正······呢。 b. ······多么······啊！ 2.练习册A P97-102 听写：湿，脚步，告别，游上来，低，往回走...
1.一起唱儿歌我的朋友在哪里和找朋友。 Sing nursery rhymes: where is my friend and greeting friend. 2.学习生字朋，友的笔画并试着写朋友。 Learn strokes of friend and try to write. 3.复习笔画丶，一，丨，丿和乀。学习乛，亅，⺄。举例汉字六，一，十，八，四，小和 九。 Review strokes: 丶，一，丨，丿and 乀. Learn 乛，亅，⺄. 4.巩固数字一至二十。 Consolidate number 1 to 20. 5.数字游戏：爬梯子 1-10， 数字拍手 11-20. ...
12/10/2019 教学内容 (teaching content): 1. 复习上堂课生字 （Reviewing the vocabularies from last lesson） 2. 学习生字：(Learning vocabularies) 长（cháng） 长发 长城 长方形 （zhǎng）长大 长高 写 （xiě） 写字 写作业 写诗 ...
教学内容 teaching contents 1.复习上星期所有的生词，听写review the words we learnt last week and revise for spelling test 书店 bookstore ； 儿童 child；children ; 童话 fairy tale; 故事 story ; 画报 pictorial ; 课本 text book 2. 阅读并讲解课文后半部分 （《中文》3第二课 去书店） read and explain the following...
05-10 暖身歌曲 两只老虎 / 水果歌 复习颜色：红，黄，蓝，绿 Review colours : red, yellow, green/ blue 主题教学“水果” Topic Fruit 复习：苹果，梨，香蕉, 葡萄，草莓,西瓜 watermelon/Apple / pear / banana/ grapes / strawberry 句型：葡萄好吃。 Grapes are yummy. 复习词:巧克力/糖/饼干 chocolate / sweet / biscuit 新词：冰淇淋，薯片儿 ice cream / chips 活动Activity: 1. 分类大水果/小水果group big fruit...
课堂活动 1.说一说，请小朋友看图说故事。利用上周所学过的字 “宝”衍生出相关的单词。本周话题是 “藏宝图”。 并给小朋友说一说自己的宝物什么。 Free talk with students! Using the words we have learnt last week ( 宝 = treasure) and see what they can form new vocabulary. Our topic for was “Treasure Island”. Also, ask students do they have any treasure? 2.读课文， 再请学生逐句翻译 Read...
1，汉字笔画哆来咪和笔画怎么写 Sing along with do re mi to learn Chinese strokes and the way of writing Chinese strokes. 2，学习书写笔画点，横，竖，撇和捺。 Practice to write 丶,一,丨,丿and 乀. 3，活动：给笔画涂色 Activity: colouring the Chinese strokes. 4，唱儿歌早上好，晚上好和找朋友 Singing Chinese rhymes :...
05/10/2019 教学内容 (teaching content)： 1. 学习生字：(Learning vocabularies) 上(shàng) 上下 上车 上午 上班 上衣 她明天上午搭飞机离开这里。 下 (xià) 下面 下巴 下来 下蛋 下雨 因为下雨，学校取消了运动会。 中 (zhōng)...