Date: 04 / 10 / 2025 Year group: Year 4 Lesson content: 课堂内容： 1）听写上节课生词Dictation of last lesson’s new vocabulary：1.现在，2.平等，3.吃惊，4.早饭，5.饭店，6.你呢，7.付出，8.钱包，9.花钱，10.等待 2）朗读熟读课文第3课《在医院里》，学习新生词 Learn new vocabulary：【医 yī】医生 (yī shēng, doctor)，医院 (yī yuàn, hospital)；【院 yuàn】学院 (xué yuàn, college)，庭院 (tíng yuàn, courtyard)，孤儿院 (gū ér yuàn, orphanage)；【感 gǎn】感动 (gǎn dòng, be moved，touched)，感谢 (gǎn xiè, thank)，感觉...
教学内容 teaching contents： 详情请见see PPT PDF file文档. 家庭作业 homework： 1.复习所有词汇和语法 revise the vocabulary list and grammar。第6，7课 2.口语练习。...
教学内容： 1. 生字的听写练习 口，日，月，明，田，电”’ “春天，大小 木 林 森 人 入 ”，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。 继续进行课前的日常汉语对话复习，及复习了上节课学习的一年四季及生字“热，凉快，冷， 暖和”以及句型 “夏天热，冬天冷，秋天凉快，春天暖和” 还有让同学们认知识字卡片。练习学说星期一星期日。 2. 本节课的新内容：学习汉语乐园教材3A第二课， 学说并认知新句型：“今天天气怎么样？”“今天晴天/下雨/刮风/下雪/阴天，并进行对话的扩充练习 “明天天气怎么样？昨天天气怎么样”. 让同学们反复根据生字认知卡片不断练习句型的扩充。看了视频“今天天气怎么样？课文阅读练习加强了同学的认知生字和句型能力，继续学唱歌今天天气怎么样了https://www.youtube.com/watch?v=khIzHuehRuM 看视频跟读句型https://www.youtube.com/watch?v=vI9SC3MPtps 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读 4. 学习新生字 今天冷下雨雪风上 家庭作业： 1. 和家里成员进行对话练习“今天/昨天/明天天气怎么样？今天/明天/昨天下雨/刮风/晴天/下雪 2. 阅读课文3A 第二课的课文和生字; 3.新生字的练习 今天冷下雨雪 4. 复习我们学过的生字：口，日，月，明，田，电”’ “春天，大小 木 林 森 人 入 ”，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十 5. 复习我们学习的歌曲 https://www.youtube.com/watch?v=lBFnq5Cp5Do&list=RDlBFnq5Cp5Do&start_radio=1 Content of this lesson: 1. Have a words test ” 口，日，月，田，电”’...
今天老师带领同学们，复习中文数字。 一起复习了中文一册第二课生字， rén 人 – man， person，people tóu tóu 头 - head mù 目 - eye kǒu 口 - mouth dà 大 big huge large major great wide deep older (than) xiǎo 小 small ， tiny， few， young duō 多 many, much, often, a lot of, numerous more, shǎo 少 ...
2025年10月4日 今天课堂听写了，上节课学的五个字“馆，空，菜，肉，鲜”的组词，给四名同学批改了之前的作文作业。 学习了第二课余下的新生字，并且组词，造句加深理解。同学分组读了课文，做了练习册B的练习题和句子扩展和替换练习。 家庭作业：请模仿课文写一篇小短文100-120字,标题可以是或者。 写作要求，请包括如下内容 1.什么时间去的，在哪里 2.和谁一起去 3.见到什么（里面人多不多）/看到有哪些方面的书，做了什么/你读或者借了什么书， 4.感受，体验如何,（你希望图书馆/公园 做什么改进，或者提供更多服务） 下节课听写第二课所有的，本课新学的及课堂拓展的字和组词。 一顿饭，吃饱，北极，炒粉，鸡蛋，鸭子，鹅肉，汤圆，茶园，味道，青菜，海鲜, 星空，体育馆，南瓜，月饼，跳起来，跑步。 大家周末愉快。...
中文4 第二课《颐和园》教学内容（04/10/2025） Chinese 4 The second lesson "The Summer Palace" teaching content (04/10/2025) 1、听写Dictation. 2、学习生字、词：“沿、座、桥、柱、狮子、生动、十分、可爱、啊”，字的结构，读音，组词、造句，延伸：相同偏旁部首的字，同音字等,（结合YCT4：表达程度的副词---十分、很、太、最、非常、更、多么、极、越来越；语气助词：吗、了、呢、吧、啊；感叹句：真、太、多么、极了） Learn new characters and words: "along, seat, bridge, column, lion, vivid, very, lovely, ah", the structure of the word, pronunciation, grouping of words , Sentence formation, extension: words with the same radicals, etc., (Combined...
1. Revision - 复习第二课词语 教师 家教 书画 中文书 书本 教室 室外 家里 风里 学校里 云里 雨里 花园里 New content 生字和词语 那 ： 那个 那里 那本书 吗 ： 好吗 是吗 不：不是 不开心 不读 不喜欢...
课堂内容 in class content: 预订 1 预订饭店和机票 2 到机场接机 3 选择最好的旅行 路线 椰子 （coconut） 美味的 雪白的 1今天的天气很好。 2今天的风好大。 迷人的海底世界 三亚温暖的气候 很，不仅 而且 例句： 三亚不仅气候温暖， 而且有迷人的海底界。 今天的天气很好万里无云。（学习写作开端） 坐山顶有云 爬山 欣赏风景 新鲜空气付钱付款 晴转多云 有一点云 大雨转晴 万里无云 蓝蓝的 （蓝蓝的天空，蓝蓝的大海） page 121 reading answer： 1， 我们昨天（住）在一楼。 2， 晚上不太安静。 3， 今天我们（换）了房间。换衣服，换房间换座位，交换生 4， 窗外（有）一个漂亮的公园。空气 警察 THIS WEEK SPELLING TEST: 1 登机口 2 介意 3 游学 4联系 5行程 6出发 7目的地 8到达 9帮忙 10 旅游 HOMEWORK: 1. correct spelling mistakes,...
主题：中秋节 中秋节临近，今天我们的课堂主题就是了解和庆祝这一传统节日。 一开始，我先和小朋友们做了互动提问： • 什么时候是中秋节？ • 中秋节我们应该吃什么？ • 为什么要吃月饼呢？ • 月饼大概有几种口味？ • 中秋节的起源是什么？ 在孩子们的回答和讨论中，我们逐渐对中秋节有了初步认识。 接下来，我们进一步走进中秋的传说。我向小朋友们提出几个问题： • 谁是嫦娥？ • 她的小伙伴是谁？ • 她又住在哪里呢？ 带着这些疑问，我们一起学习了《嫦娥奔月》的故事。故事讲到：嫦娥为了保护丈夫后羿的仙药，不被贪婪之人抢走，情急之下吞下了仙药，没想到竟飞向了天上，从此居住在月宫，与玉兔为伴，再也无法与后羿相聚。孩子们听得非常投入。 视频出处：https://youtu.be/xrMcQfZvvYI?si=GXrLafVcDyP9uT3t 在了解完传说故事后，我还给大家介绍了中秋节在其他国家的庆祝方式。除了中国以外，日本、韩国、马来西亚、越南等地也会过中秋节。除了赏月、吃月饼，人们还会写下心愿，点亮孔明灯，将美好的祝福传递给天空。 ⸻ 手工时间 嫦娥在月宫里有一只可爱的玉兔相伴，所以今天的手工环节，我们一起制作并装饰一只“兔子”。 所需材料： 剪刀、胶水、毛毛球、羽毛、彩纸、餐巾纸、彩色卡纸、彩笔。 制作要求： 在彩色卡纸上画出一只兔子的外轮廓，然后用准备好的材料自由装饰，打造一只独一无二、充满想象力的兔子作品。 孩子们在动手过程中非常专注，发挥了丰富的创意，课堂气氛也十分热闹。 ⸻ 家庭作业 我希望孩子们在中秋佳节与家人团圆的同时，能回忆起《嫦娥奔月》的故事。和父母一起赏月、吃月饼，不仅感受节日的氛围，还能体会团圆和思念的意义。 Theme: Mid-Autumn Festival As the Mid-Autumn Festival is approaching, today’s lesson was all about learning and celebrating this traditional festival. At the beginning, I engaged the children with some interactive...
本周我们以英译中测验为开始。测试了一下同学们对上周需要掌握的字词的掌握程度。发现掌握的程度不一。我们花费了一些时间把这些字词全部又写了一遍。需要同学们额外再付出时间来学习一下这些汉字。 我们然后学习了：饮食习惯和节日饮食这两个章节。 本周需要掌握的生字词在Quizlet 链接全部都可以重复学习自我测试。 本课重点需要学生们掌握的是中国的主要几个节日-春节，元宵节，端午节和中秋节。复活节和圣诞节也需要了解，主要了解其历史/背景/由来，习俗传统以及相关庆祝方式（包括各种美食）。 下周是整章节的复习课。 This week, we started with an English-to-Chinese translation quiz to test the students' grasp of the vocabulary they were expected to master last week. The results showed varying levels of proficiency among the students. We spent some time rewriting all the words...