家庭作业

2018年12月08日 08.12.18 学前班Reception家庭作业homework

暖场歌曲:我的朋友在哪里;找朋友;我的身体拍一拍;新年好;头和肩膀。 暖场游戏:找朋友(老师说数字,指令数字的小朋友围一圈) 复习词语:爸爸,妈妈,姐姐,弟弟,大,小,头发,长,头,眼睛,耳朵,鼻子,数字十到二十;动物:长颈鹿,狮子,蛇,猪。 通过游戏复习句型:他是谁?他叫什么名字?你叫什么名字?他说男生还是女生? 学习新词语:哥哥,妹妹,桌子,椅子,灯,床 新句型:这是什么?这是。。。 那是什么?那是。。。 作业:画“我的房间”,注意把 “床,桌子,椅子,灯 ”画出来。这画下周上课时会用到,所以记得提醒孩子完成作业。谢谢! Warm up songs: where is my friend ? find my friend. ; pat my body; happy new year; head and shoulder knee and toes. Review words: dad, mum, older sister, younger brother. big, small, hair, long, head, ...

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2018年12月08日 一年级家庭作业 HOMEWORK 08.12.18

教学内容: 1. 进行课前的日常汉语对话练习及复习本。 2. 本节课的新内容:继续学习汉语乐园教材3B第七课, 练习对话练习 “你今天有体育课吗?没有. 你今天有什么课?我今天有汉语课,历史课和音乐课 ”,。课堂游戏练习 看课程表,回答周一-周五有什么课。加深汉字的认知练习游戏。学习了小谚语“ 只要功夫深,铁杵磨成针 。复习了3首歌曲的练唱“ ”及本节课的新歌 你有什么课学唱歌曲 “蜗牛和黄鹂鸟 ”; “春天在哪里” https://www.youtube.com/watch?v=OORLiheVZx8 https://www.youtube.com/watch?v=42eJAJhcj2A Reviewed the song ”https://www.youtube.com/watch?v=Yn2sjCU6mnc . The video of the dialogue “what’s the weather look like today?” two new songs https://www.youtube.com/watch?v=OORLiheVZx8 https://www.youtube.com/watch?v=42eJAJhcj2A 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读。 4. 继续学习了新生字“历史课“,中文”和生字的巩固练习“体育,中文”和生字的苹果瓜,买,卖,什么,星期几? 爱 唱歌 我,水,冰 画画儿,会,打,网球下,雨,雪,电,口,月,大,小 春天 人日,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十” new...

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2018年12月08日 一年级家庭作业HOMEWORK 01.12.18

教学内容: 1. 进行课前的日常汉语对话练习及复习本。 2. 本节课的新内容:开始学习汉语乐园教材3B第七课, 通过让同学们回答学校都有什么课程来引出“课程”的词汇,让同学们理解“课 ”以及学习新的词汇“历史,数学,汉语,地理,英语” 扩展练习词汇“中文,科学”以及句型练习“你们今天有什么课?我今天没有课。 我今天有汉语课"。练习听说的对话练习,你今天有什么课?复习了3首歌曲的练唱“ ”及本节课的新歌 你有什么课学唱歌曲 “蜗牛和黄鹂鸟 ”; “春天在哪里” https://www.youtube.com/watch?v=OORLiheVZx8 https://www.youtube.com/watch?v=42eJAJhcj2A Reviewed the song ”https://www.youtube.com/watch?v=Yn2sjCU6mnc . The video of the dialogue “what’s the weather look like today?” two new songs https://www.youtube.com/watch?v=OORLiheVZx8 https://www.youtube.com/watch?v=42eJAJhcj2A 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读。 4. 学习了新生字“体育,中文”和生字的苹果瓜,买,卖,什么,星期几? 爱 唱歌 我,水,冰 画画儿,会,打,网球下,雨,雪,电,口,月,大,小 春天 人日,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十” new words learning and...

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2018年12月03日 01.12.2018 学前班Reception homework家庭作业

暖场歌曲:我的朋友在哪里;头和肩膀膝盖脚;我的身体拍一拍;新年好; 复习:数数(一到二十) 爸爸,妈妈,姐姐,弟弟,大,小,长,短,高,矮 我的爸爸,妈妈,姐姐,弟弟。。。 动物:猪,狮子,兔子 开场游戏:一二三,鼻子/嘴巴/头/。。。。 (定住,谁动了就要出来,最后赢的有星星) 把作业拿出来,请同学出来介绍。我的爸爸。。。。。 问 我家有几个人? 新字:爸爸 妈妈 制作 手指爸爸,手指妈妈 手指姐姐 手指弟弟 一起学唱 手指家族歌 复习 我的朋友在哪里 舞蹈 故事:短耳兔(问名字;耳朵怎么可以变长?) youtube:https://www.youtube.com/watch?v=8zhRyrzsz-E 作业:涂颜色 爸爸 妈妈 Warm up songs: where is my friend? ; head and shoulder knee and toes; pat my body ; happy. ...

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2018年12月02日 三年级作业 01-12-18

课堂内容 Classwork: 1.本周听写 – 李晨曦,何卓贤,黄健明,王宇丞,王靖彤及邹晓欣五位同学全对,请其他同学再加油。现在开始字汇量及写字难度相对增高,请学生勤复习。 5 students got all correct for dictation this week, please keep up. From now on, the writing and vocabulary are getting harder and harder; please review what we have learnt in class in order to catch up. Thank you. 2.完成第四课所有内容,请学生唸课文,与同学练习对话,复习词汇意思,对话 与阅读的翻译及礼貌用语的对答 Finished Lesson 4, including...

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2018年12月01日 五年级家庭作业Y5 Homework(1/12/2018)

教学内容 Teaching Contents (1/12/2018) 1. 听写了词语:西北,美丽,名字,中心,生动,十分,可爱; 听写得全对的学生:陈柏铭&黄诚豪! 其他的学生也都有很大的进步,值得表扬! 2. 复习了中文第四册第2课《颐和园》生字,词语,句型和课文。就课文内容提问加深了学生们对课文的理解! 3. 分组分角色完成对话练习! 4. 讲解了练习册B,P2, Q3; P3,Q5;P3, Q7;P6, Q6&Q7; 5. 《快乐汉语》第二册第四单元:描述学校生活。第11课,“汉语难不难?" , 主语+形容词+不+形容词? 主语+不/很+形容词 家庭作业Homework 请复习这学期所学过的生字,词语,重点句型和课文(《中文》第三册,第9-12课, 《中文》第四册, 第1-2课),并且完成期末考试模拟试题,下个星期期末考试!Please revise everything learnt this term: characters, vocabularies, key sentences and texts ("Chinese" Book 3, Lesson 9 to 12, "Chinese"...

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2018年12月01日 01/12二年级中文课(Y2,01/12 Chinese)

01/12二年级中文课(Y2,01/12 Chinese) 学习内容-What Did We Do 1)Warm Up:从讨论日期和圣诞,进入今天的学习。Warm up by talking about December and Xmas. 2)检查作业情况/Homework checking: Spelling听写: 大部分同学听写全对。Well done to all!特别表扬:沈子芳、王慧怡、王洛可。需要加油:四月,Michael。 Poem背诵:部分同学可以背诵。 A couple of kids memorised it, keep practising! Workbook:大部分同学都做了三天的,有几个同学做了五天的, 有几个同学一页也没有做。 Most of the class did 3 days while some did 5 days, however...

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2018年12月01日 四年级教学内容及作业01/12/2018

教学内容及作业 《中文4》 第一课《给爷爷的信》 1 .复习上周的生词并听写:那时,水平,提高,今后,争取,进步 句子:我的中文水平是不是有了很大提高? 2.分组活动:写出这一课相关的词语 3.使用“是不是” 造句,并扩充句子 4.朗读第7页第4项对话。把对课本上的对话改编成关于伦敦的对话,可选用词汇:塔桥邮票,白金汉宫,大英博物馆,伦敦,英国 5.第二课《颐和园》 生词:西北,美丽,名字,中心,生动,十分,可爱 句子:这儿的景色可真美啊! 作业: 1.听写错了的词语,每个写5次 2.练习册A P1-17 还没有做完的同学,继续完成 3.以上都完成的同学,写一篇小作文,关于最喜欢的一个地方/公园...

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