本节课的教学内容：学习《汉语乐园2B》第10课“山上有什么？”山上有/树/草。。。。；山下有河 1.复习上节课对话内容：你喜欢什么动物？我喜欢狗/猫/金鱼。。。；你想当什么？我想当。。。。 2. 学习新的词汇和句型：山上有什么？山上有。。。。；山上，树木，河流，小草，熊猫，花 3. 愉快时光：游戏“看看图片猜一猜 ”歌曲联唱 4，汉语拼音学习：复习了我们学过的汉语拼音 组合 nā ná nǎ nà; lā lá lǎ là以及看拼音认字练习。并学习了儿歌“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜”。 5，按照汉字正确笔画顺序学习书写汉字：横，竖，撇，捺，点，横折钩，竖弯钩和同学们复习了 大，小，日和本周的新生字 “山” 上，有，什么 本周作业： 1，按照汉字基本笔画顺序，书写汉字 山，上 有什么 2，继续和爸爸妈妈会话练习“看，山上有树”，山下有河“。 3， 练习汉语拼音 shan shang you shen me 4 练习册第十课，2 和3题 ...
6-1 Warm up Song: 我是小小司机 复习： 复习职业：医生，护士，警察，司机,厨师 句子：我是 。。。 活动：1. 老师做动作，小朋友猜是什么职业 2. 猜猜谁是 ______. 3. 角色扮演 第二堂 1. 唱咏鹅和新年好 2. 画自己 3. 自我介绍 HW： colour 厨师 Warm up Song: I am a...
06/01/2018 课堂内容 1）复习了上学期已学过的课文4“狼和小羊“，P32“读一读”里的词语。 2）新学了P30的生字“算”“坏”“近”“反”“扑”， 重点讲解了“好-坏”“近-远”“反-正”这几对反义词。 3）学习了P30的“词语”， 并轮流请同学们用它们来造句。 4）学习了P32的“读一读”最后5行的词语， 逐个朗读，中英文对照解释，并且用它们造句。 5）一起完成了练习册B，P17，练习4；P20，练习2和练习4；P21，练习5和练习6；P30，练习3来巩固学过的字词和语法知识。 6）一起朗读了P35的阅读“聪明的小羊”。 家庭作业 1）新学的5个生字各自书写3遍，P32“读一读”最后5行词语，各自书写3遍。 2）P32“读一读”，请同学们朗读，复习，下周将会报听写。 Homework 1) pls write 3 times of the new learnt 5 characters and the last 5 lines of phrases in P32 "Read aloud" 2) pls read all the phrase in P32"read aloud", we will have a writing test next week. ...
本节课的教学内容：继续学习《汉语乐园2B》第9课“你喜欢什么动物？”我喜欢狗/金鱼/猫的学习及圣诞节假期回来后的半学期总复习。 1.复习之前的对话内容：“你是哪国人？我是英国人/法国人/中国人/澳大利亚人/加拿大人，你喜欢吃什么？喝什么？身体部位名称及继续巩固复习职业有关的词语，同学们能够说出”我要做/当医生/司机，画家，科学家，护士，运动员等还有复习了“你去哪儿？你去。。。。吗？”。 2. 继续和同学们进行对话练习 ：“你喜欢什么动物？”我喜欢 “狗/猫/金鱼/马/鸟/兔子/老虎/狼” 生生练习，师生练习。并学习了 “熊猫”知道了解了熊猫吃什么，生活在哪里？ 3. 愉快时光：游戏“哪个动物跑走了”及“猜猜这个是什么动物？歌曲“颜色歌，有礼貌的小孩” 4，汉语拼音学习：复习了汉语拼音的组合练习 并学习了儿歌 “天大，地大比不上我的手大，我用双手捂住眼睛，看不到天和地”。 5，今天复习了所有的旧生字：一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，日，月，星，中国人，我不去，书在哪儿，几点，从，也，音乐，当什么，小，猫，狗，马 及学习的新的生字 “白，红，马” 本周作业： 1，按照汉字基本笔画顺序，书写汉字 白，红，马， 2，继续和爸爸妈妈会话练习“你喜欢什么动物？以及描述动物 大，小，胖，瘦，快，慢。。。。颜色。 3， 练习汉语拼音 a o e 和i u ü 及四个声调的练习及b, p, m,f,d,t ...
06/01/2018 教学内容： 一， 复习放假前所学内容 二，以“愉快的假期”为主题，展开讨论，并邀请同学们自主发言 三，学习《中文2》第11课《江河》 1，带领同学们逐字逐句朗读课文，找出易错字并纠正 2，学习形容词：“古老的”，并请同学们造句 3，拓展练习，请同学们自己说出形容词并造句，课上同学们说的形容词有：年轻的、崭新的、淘气的、美丽的、美味的 4，多音字学习（本周需要掌握的多音字） 长 （zhǎng ）长大 （cháng）长江，长短 5，根据汉字正确书写笔顺，学习本周生字： 古 gǔ （古老） 江 jiāng （长江/江河） 条 tiáo （一条河/条件） 华 huá （中华） 6，词语学习： 古老 长江 黄河 中国 它们 中华 7，相近字学习： 江jiāng （长江）—讲jiǎng （讲话）—间jiān （房间） （区分）她tā —他tā —它tā 名míng （名字）—明míng （明天） 家庭作业 一，复习本周所学 二，准备下周将听写测验词语：一条河/古老/长江/中华 三，《中文练习册2A》 P 70（1） P71（2）（4） ...
教学内容： 1.围绕着喝的东西展开，喝水/茶/牛奶/果汁/可乐 2.喜欢喝什么，不喜欢喝什么 3.课堂活动：麦当劳店买卖食品 4.写字：水 果 5.唱歌：《恭喜恭喜》 作业：找自己最喜欢吃的食物的图片，给同学们介绍你最喜欢的食物 What we learnt: 1. All about drinks,drink water/tea/milk/juice/coke 2.What do you like to drink? 3.In the class, we pretend to buy/sell food in McDonald 4.Write Chinese words 水 果 (fruit) 5.Sing the song 《恭喜恭喜》, the one we learnt last term Homework: Bring a picture of your favourite food, show and...
【二年级 06.01.2018中文课】 学习内容： 1）听写“他家很大”和“圣诞节快乐”。请几位同学到白板上写，讲解及纠正写法。不少同学“节快乐”都写对啦（何卓贤，黄健明，zachary,李晨曦,王宇丞）。 检查《对韵诗》背诵情况。check the familiarity and fluency of DuiYunGe. 本周特别表扬 王宇丞，李晨曦。这两位同学能完全自己背诵。they can recite it by themselves independently 2）学习本单元的重点句型，见课本第41页。按照句型口头和笔头造句。3 sentence patterns，see P41 1-3. students were required to make sentences oval and on writing, following the patterns. 3） 学习写新单词“面包”和“吃”.learn how to write new words “面包”和“吃” 4） 学习新偏旁”口”：口。有这个偏旁的字基本上跟口有关。new radical: 口。characters...
本周特别表扬(家庭作业)：何伊莉(Ellie Ho)，吴守信(David Wu)，刘进希(Bosco Liu) ，林启宗（Qi Zong Lin)& 陈智恒（Jasper Chen) Special mention this week for their homework: Ellie Ho，David Wu， Bosco Liu, Qi Zong Lin& Jasper Chen 教学内容 Teaching Contents （06/01/2018) 1. 一起分享了大家圣诞节假日所做过的事。Shared things everyone had done during Christmas Holidays. 2. 复习了上学期所学过的字，词，句型； Revised what we've learnt...
16/12/2017 课堂内容 1）给每位同学发了一张空白卡片，请同学尽量用中文自主设计成圣诞卡片。 2）给大家进行了期末测试。第一部分是“阅读理解”，练习册B，P9，7和P24，6. 第二部分是量词，有十个带量词的短语。 第三部分是“的，地，得”的短语。 第四部分是用上堂课有列出的19个已学的语法点造句。 4）请同学们表演中文节目，有朗诵诗歌的，有讲中文的脑筋急转弯的故事，有讲中文谜语的，大家都非常踊跃参与。 5）给大家进行中文谜语竞猜，并派送奖品。 6）最后颁发了“最佳节目表演奖“，“最佳听写测验奖”和“期末考试最佳成绩奖” 家庭作业：请同学写一篇100字左右的作文，主题为“圣诞假期的一天”。 Homework:pls write an essay around 100 words, the topic is " one day in Xmas holiday"...
【二年级 12.16中文课】 学习内容： 1）继续听写“他家很大”。请四位同学到白板上写，讲解及纠正写法。还有二个同学完全不会写，请家长注意：Olivia, Rebecca. 检查《对韵诗》背诵情况。check the familiarity and fluency of DuiYunGe. 本周特别表扬：陈哲慧，李晨曦。 2）复习课。继续复习本单元的重点句型，见课本第27页。按照句型口头和笔头造句。Revise：5 sentence patterns，see P27 6-10. students were required to make sentences oval and on writing, following the patterns. 3）讨论圣诞节、讨论中国传统节日。（Culture talk: talk Xmas and Chinese traditional festivals.) 4）Xmas fun：圣诞手工活动。 假期作业： 1，听写“圣诞节快乐”五个字。要求至少会写“节、快乐”三个字。Spelling: 圣诞节快乐。kids should at least write out three...