2016年12月07日 03/12/2016 Year 3
03/12/2016 课堂内容 1)检查了大家的家庭书写作业,并请大家轮流朗读了课文“放学了”。 2)就上堂课所学的字词报听写。 2)讲解了课本P16的生字“告““诉”“午”“朋”“友”“问”“谁”“听”“心”的发音,书写和涵义。 3)讲解了P16的的词语“告诉”“下午”“朋友”“开心”,并延伸性的讲解了“上午”“中午”的涵义。 4)带领同学们一起朗读了课本P19的“读一读” 5)请同学们角色扮演的朗读的课文P20的对话。 6)请同学们用“他是谁”“这是谁的...