德福中文学校｜Dartford Chinese School

家庭作业

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2017年11月06日 家庭作业homework 04/11/2017

发布于 01:53h 在 一年级 Y1分类
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本节课教学内容： 1, 复习《汉语乐园》“你早上吃什么？你喝什么？你是哪国人？你去学校吗？我不去，我去图书馆 ”以及时间的和日期在中文里面的表达方式。继续每课的日常会话及认识卡片的练习“车站，公园，超市，邮局，商店，图书馆，星期一-星期日，伦敦，纽约，温哥华，悉尼，巴黎，美国，澳大利亚，加拿大，英国，法国”的词汇认知。2，学习《汉语乐园》第6课，“妈妈在哪儿”？“妈妈在厨房” 爸爸/弟弟/妹妹在哪儿？汉子卡片学习“弟弟，妹妹，爸爸，哥哥，姐姐，花园，卧室，阳台，客厅，卫生间，书房 ”。3,复习之前学过的生字：一，二， 三，四，五，六，七，八，九 ，十， 几，日，月，点，我，中，国人，及本节课的新生字 “书，在，哪，儿”4. 愉快时光：和同学们唱 “身体歌”“我爱我的家” “我的朋友在哪里” 5. 阅读时间：阅读第六课课文“妈妈在哪儿”？及小诗歌阅读：小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，喊妈妈，妈不在，叽里咕噜滚下来。 作业：1，在我们发的汉子练习纸上练习我们学过的生字2，和爸爸妈妈练习会话“妈妈在哪儿？” 爸爸在哪儿“妈妈在花园，爸爸在书房。。。3， 每天和家里成员练习“现在几点”及”今天几号 ”的练习和你是哪国人”。小提示：1）别忘记适当的温习功课和做家庭作业Teaching content: Recap Chinese Paradise 2A lesson 1-4 “What did you eat this morning? What did you drink this morning?Are you going to the school? yes, I am...

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2017年11月05日 04/11/2017三年级家庭作业

发布于 21:20h 在 三年级 Y3分类
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04/11/2017 教学内容： 一，复习上周学习内容，听写“远／月亮／为什么” 本周听写成绩较好的的同学有：陈琳，Daniel,王紫芊，陆雨言，汤有优，Emily，翁俞萱 二，继续学习《中文》第8课《月亮会不会跟人走》 1，熟读课文，练习复述课文 2，按照汉字正确书写笔顺，学习本周新字： 明 míng （明天） 都 dōu （都有） 很 hěn （很多） 问 wèn （问题） 3，字形结构学习： 左右结构：明／都／很 半包围结构：问 4，偏旁部首学习： 阝（双耳旁）：都 门 （门字旁）：问，闪 日（日字旁）：明 彳 （双人旁）：很 5，学习《中文》P60 《弯弯的月亮》 6，形容词学习：“弯弯的／小小的／闪闪的／蓝蓝的／圆圆的” 7，请同学们运用形容词讨论“今天的天气” 三，课堂口语练习：“我的朋友” 请每一位同学运用所学过的中文知识，从”朋友“的名字，年龄，外貌特征，爱好，以及”我“与”我的朋友“难忘有趣经历 等等几个方面进行简短的口语练习。 本周口语练习表现突出的同学有：陈雅琪，Leon，黄诚豪， 家庭作业： 1，请同学们在家继续练习本周口语话题：”我的朋友“ 2，请同学们复习本周所学生字，准备下周的课堂听写测验 3《中文练习册2B》P53 （1）／P54 （2/4）／P55 （6/1） ...

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2017年11月05日 04/11/2017,Y5

发布于 13:09h 在 五年级 Y5分类
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04/11/2017 课堂内容 1）请同学们朗读假期写的作文，就出现的语法，词汇问题进行讨论。 2）给同学们就上堂课所学的生字生词报听写，冯詠瑜和何伊莎同学得分最高，奖励了一人一个小书签，学期末得书签最多的同学将会有特别奖品。 3）和同学们一起复习了第二课，P13的对话和P15的阅读。 4）一起朗读了新课文P17“加油站”，学习了P18的前6个新字，讲解了它们的发音，书写和涵义。 5）逐个讲解了P20“读一读”前五行的词汇，并和大家一起朗读。 6）重点讲解了两个新句式“一边...

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2017年11月04日 四年级家庭作业Y4 Homework(04/11/2017)

发布于 22:20h 在 四年级 Y4, 家庭作业分类
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本周特别表扬：陈智恒（Jasper Chen)上课认真，何伊莉(Ellie Ho)书写工整 ，陈柏铭（Richard Preston) 有感情地朗读了课文 Special mention this week: Jasper Chen，Ellie Ho &Richard Preston 教学内容 Teaching Contents (04/11/2017) 1. 复习了：第10课的生字：种，吧，要，发，芽，苗，树，种，瓜；词语：种子&开花；重点句子："我要种瓜"。这种句子的结构形式是：主语+ “要”+动词+（宾语）。一起完成了练习册B星期一(P62-P64)上面的练习。 Revised Lesson 10's characters, words and expressions and key sentence. Completed exercise book B, Monday's exercises(P62-P64). 2. 集体和个人朗读了第10课课文， 分组完成了P76对话练习。 Read Lesson 10's text...

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2017年11月04日 学前班Reception

发布于 19:20h 在 学前班 Reception分类
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家庭作业（homework): 抄写2遍(copy words twice):人；从；众；目；口；大；中；小；太 教学内容(content of courses)： 1）复习上节课(review last class'content)：目；口；鼻；头；耳 2）认识新字(learn new Chinese character)：手；脸；足；舌；人；从；众；太；大；中；小；多；少；高矮；长短 3)写汉字（write Chinese character in the class)：大中小；人；从；众；目；口；太 4)唱歌（sing this song)：两只老虎...

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2017年11月04日 Y2-二年级4/11教学及作业

发布于 13:56h 在 二年级 Y2, 家庭作业分类
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【二年级 11.4中文课】 学习内容： 1）检查作业。背诵表扬：王宇丞，李晨曦。（Well done in Reciting poem: Sunni, Arron Wang) 2）复习。重点：五个偏旁、二个问题字词“哪“什么”、3对句型，参见第12页。（Revise lesson 1-3。5 radicals; 2 questions phrases; 3 pairs sentence patterns. See p12。） 3）学习第四课（Lesson 4）。重点字：这，那。对话：用这、那对话，这是/这不是；那是/那不是。（Key words: this, that; and make dialogues with key words. ) 4）一起做练习。（Lesson 4，workbook, teacher checked the practice of lesson 1-3 one by one) 作业： 1）继续背诵今天学的儿歌。（Kids that...

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2017年11月03日 Toddler 21-10

发布于 16:20h 在 学龄前班 Pre-school分类
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21-10 Warm up 数数1到20 Song: Clock song 课程: 複习1 到五. 新的数字:六 看数字六的由来 新的单字: 星期一到星期日 活动: 用身体来代表星期一到星期日 第二堂 新字: 学校, 公园 活动: 1. 和小朋友讨论在图裡看到了什麽 2. 把卡片放在不同的地方, 当老师说在哪个地方,小朋友就要到那. 複习六的比划和排六. HW: Trace or colour number 6 Warm up:...

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2017年10月23日 21/10/2017三年级家庭作业

发布于 12:37h 在 三年级 Y3分类
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21/10/2017 教学内容： 一，复习上周学习内容，听写：“一件／一万／大脑／思考” 本周听写成绩较好的的同学有：黄诚豪，陈亚琪，翁俞萱，温云迪，陈琳，于传智，Daniel，陆雨言，Emily，何梓楓 二， 学习《中文2》第8课《月亮会不会跟人走》 1，逐字逐句分析讲解课文，并将文章分为三小段，帮助同学们理解记忆 2，相近字学习： 亮 liàng （月亮）－两 liǎng（两个） 远 yuǎn（远近）－园 yuán（花园） －元 yuán（元旦） 哪nǎ （哪儿）－那 nà（那里） 3，偏旁部首学习： ⻊（足字旁）：跟，跑，跳，蹦 土（土字旁）：地 4，字形结构学习： 左右结构：跟，很，什，说，都，地，得，明，能，你 上中下结构：高，亮，觉 5，按照汉字正确书写笔顺，学习本周新字： 亮 liàng （月亮） 为 wèi （为什么） 什 shén 么 me 远 yuǎn （很远） 三，课堂练习： 《中文2》P56 描一描 《中文练习册2B》 P49 （4，选字填空） ...

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2017年10月21日 家庭作业 HOMEWORK 21/10/2017

发布于 23:23h 在 一年级 Y1分类
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本节课教学内容： 1, 复习 “你是哪国人？你从哪里来 ”以及时间的和日期在中文里面的表达方式。继续每课的日常会话及认识卡片的练习。2，继续学习《汉语乐园》第5课，练习对话“你去学校／超市／邮局／商店／图书馆吗？”引申对话练习“你去哪里？我去图书管，学校，超市，邮局，商店”及 “你去学校/图书馆/超市/邮局/商店吗？并正确的回答 “我不去，我去。。。” 看图识字“车站，公园，超市，邮局，商店，图书馆”3,按照汉字基本笔画顺序，学习新字 “我”“不” “去”并复习之前学过的生字：“中国，人，从，日，月，星，几点”4. 愉快时光：和同学们练习歌曲“你是哪国人，我爱我的家” 5. 阅读时间：阅读第五课课文“你去学校吗”？及小诗歌阅读：清早起，小鸟叫，背书包，去学校，你好，你好，你们好。 作业：1，在我们发的汉子练习纸上练习写 “我，不，去”2，和爸爸妈妈练习会话“我去商店/超市/图书馆/车站，你/你们去吗？及 “我不去超市，我去图书管”3， 每天和家里成员练习“现在几点”？及”今天几号 ”的练习。4，课后练习册 22页第二题及24页第四题 小提示：1）别忘记适当的温习功课和做家庭作业 Teaching content: Recap Chinese Paradise 2A lesson 1-4 “Where are you from? ” and look at the pictures recognise the Chinese words. Continue to Study Chinese Paradise 2A lesson 5,...

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2017年10月21日 Y2-21/10 二年级教学与作业

发布于 23:02h 在 二年级 Y2, 家庭作业分类
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【二年级 10.21中文课】 学习内容： 1）检查作业；复习上节课内容；听写。听写表扬：黄健明，李晨曦，何卓贤。（Revise last lesson、check homework, spelling. In spelling, Sunni, Eathen Ho, Jianming Huang did well. thanks to all parents for your support!) 2）继续单元复习。重点：四个偏旁、二个问题字词“哪“什么”、3对句型，参见第12页。（Revise unit 2，lesson 1-3。3 Main points：4 radicals; 2 questions phrases; 3 pairs sentence patterns. See p12。） 3）学习第四课（Start Lesson 4）。重点：学习女字旁。（Key point: new radical: 女） 4）学习儿歌。见图。learn a poem....

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