12/11 Warm up song: 1234567 and Zhao pengyou Review : yi, er, san, si, wu, liu, qi, ba, jiu, shi Lest’s count: 1 to 10 and 10 to 1. 123, 321, 1,2,3,4,5,6,7, 7,6,5,4,3,2,1. Activity: Match the numbers ( Chinese numbers and Arabic numbers ) Listen to teacher to say a number and...
【二年级11.12中文课】 学习内容： 1）检查作业，背诵短诗、一起做课本上的综合练习。 2）小测验，听写。听写结果比较好的有：王紫芊，于传智，Sean, 陈智炫。 3）学习第十课《花园》新课。重点：认识偏旁“草字头”，新的一对反义词：前后，理解“好看”的同义词：漂亮、美丽。复习一年四季轮回、一年12个月、365天的概念。 4）写字练习。 作业： 1）熟读课文，争取背诵。 2）练习册B, 56-60页。...
12/11/2016 课堂内容 1）检查了大家的家庭作业，就出现的错误一一讲解。 2）一起完成了练习册B，P2“读一读”到P7“看图完成对话” 3）就课本P14的生字和词语报听写。 4）请同学们轮流用“这是...
教学内容： 1. 进行课前的日常汉语对话练习。 2. 本节课的新内：汉语乐园教材3A第四课， 学习新句型：我喜欢唱歌儿，你呢？和同学们讲解了“儿”和“呢”的用法。还学习了新的生字“唱歌儿，跳舞，玩儿电子游戏，画画儿，看电影，听音乐。及用新学生字进行句型的扩展练习。课堂的游戏练习，说一说猜一猜的游戏。让同学们在娱乐中认知生字和拼读。 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读 4. 生字的练习 新生字的讲解及练习“画，电 ”及复习学过的生字 “一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，春天，打，网，球，风” 家庭作业： 1. 和家里成员练习对话，我喜欢。。。。，你呢？ 2. 阅读课文3A 第四课的课文 3.练习写字“画，电”的练习，及复习学过的生字““一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，春天，打，网，球，风” 4. 汉语拼音的组合及拼读的练习”huahua, chang ge er; tiao wu 5. 3A 活动手册第四课，第一题，第二题 Content of this lesson: 1. review the routine Chinese dialogue 2. New contents: Continued to learn Chinese Paradise book 3A lesson 4. We learned new sentences “I like singing,...
5/11 Warm up song: Head and Shoulder Review : yi, er, san, si, wu, liu, qi, ba, jiu, shi New: P13 Can you try Song: 1234567 and Zhao pengyou Review stroke: héng shé New stroke: shù gōu Activity sheet: Look at the numbers and find the right picture Write the number 六diǎn 、héng 、piě 、diǎn 七héng...
05/11/2016 课堂内容 1）检查了大家的书写作业。 2）请同学们角色扮演朗读了课本P8“教室里”，P11“读一读“，P12“对话“，P13“阅读”。 3）就书本P9的12个生字报听写，讲解了出现的错误。 4）讲解了P14的6个生字的发音，书写和涵义。 5）P14的“词语”，逐个讲解了它们的发音和涵义，并请同学们用这些词造句。 6）和同学们一起做练习册B，P1"写一写“到P2的“照例子连一连，组词语“ 家庭作业 1）P14的6个生字和6个词语，各写5遍。 2）完成练习册B的“星期一”，“星期二” 3）朗读练习册B,P2"读一读” Homework 1)write 5 times each of P14,6 characters and 6 words. 2)finish the exercise book P1 to P7 "Monday" and "Tuesday" 3)Read exercise book P2"read aloud"...
教学内容： 1. 数数字练习1-50； 继续进行课前的日常汉语对话复习。 2. 本节课的新内容：本节课以复习为主及新内容的学习。继续汉语乐园教材3A第三课， 学习新句型：你会打篮球吗？我会/我不会及你喜欢打篮球吗？学习了“你们，我们”。及你们，我们的扩充对话练习。复习了本学期开始的所有的生字和句型的练习。 3. 汉语拼音的声母和韵母整体认读 4. 生字的练习 新生字的讲解及练习“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，春天，打，网，球，风 家庭作业： 1. 和家里成员练习对话，今天星期几？今天天气怎么样？你喜欢什么运动？ 2. 阅读课文3A 第三课的课文 3.练习写字”打网球“风，下，雨，雪，春天，及一-十的练习 4. 汉语拼音的组合及拼读的练习 5. 3A 活动手册第三课 第二题，第四题。 Content of this lesson: 1. Have a words test ”春天（spring), 雨（rain）雪 （snow )“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十”review the routine Chinese dialogue : what did you eat? what colour do you like? ect and reviewed the words and...
教学内容 造句游戏：用“的”“和”“是”“爱”四个字造句，至少使用其中的二个字，鼓励使用四个字。以这种方式复习前面几周学过的句型和生字。 读。第八课的附录内容，从P51“读一读”到P53放学歌。每个学生都要参与朗读。P52对话以分角色的方式鼓励参与。 写。应学生要求教写“鞠躬”二字。 偏旁。学习偏旁“口”，了解“口”字旁的字多半与“口”有关，说话、吃喝等等。利用找字游戏复习“女”字旁和“父”字头。 拼音。复习拼音的一般规律，继续复习（学习）声母和韵母。（ai,ao, ei, ou, iu,ui, n, l, g,k,h,J） 作业： 很遗憾，half-term作业只有王紫芊一个孩子做了一部分。表扬！ 背诵P53放学歌。 完成课本上P54-56的综合练习。 ...
22/10/2016 课堂内容 1）检查了上堂课的作业，对出现的错误进行了讲解。 2）书本P12“扩展与替换”，请同学们俩俩一组，组词造句。 3）讲解了P9的生字“书”“吗”“不”“她”“笔”“本”“子”“讲”的发音，书写和涵意。 4）带领同学们一起朗读了“我长大了” 5）看了一个象形字的动画故事，学习了里面30多个象形字。 家庭作业 1）P9的所有生字每个写5遍。 2）朗读课文P8“教室里”，P11“读一读”，P12“对话”，P13阅读“我长大了”。 Homework 1)Textbook P9 ,all 12 characters, Pls write five times each. 2) Read P8"in the classroom",P11"Read aloud",P12"Dialogue",P13 Reading"I have grown up"...
22/10 Warm up songs: Zhao pengyou . Head Shoulder Knees and Toes New: Lesson 3 yī èr sān sì wǔ liù qī bā jiǔ shí Stroke: héng shé Learn how to write 四shù : héng shé 、piě ，shù shé 、héng 五wǔ: héng 、shù 、héng shé 、héng 六 liù : diǎn 、héng 、piě 、diǎn Homework...