1. 课堂学习Lesson Contents 词组 phrase：谁的 ( shuí de) whose 句型： 这是谁的毛衣？那是我的毛衣。(zhè shì shuí de máo yī? nà shì wǒ de máo yī.) Sentence: Whose sweater is this? That’s my sweater. 2. 复习：通过字卡，图片提示复习。 Review:...
教学内容 teaching contents： 详情请见see PPT PDF file文档 家庭作业 homework： 1. 复习/ 预习 课本上的词汇 P92-P97 要求所有词汇会读，会写，会认 2. 写作作业 课本 P89-5 字数要求125字 3. 下周要听写的词汇15个 向左拐，向前走，十字路口，红绿灯， 终于， 高兴，警察局，球拍， 裤子，裙子，餐具，化妆品，散步，展览，马路 ...
教学内容详情请见班级群PDF文件 家庭作业： 1.. 复习重要语言点(Review Key Language)：p 102 下周听写 我的家 My house 家具 Household items 我住的地方 Where I live 城市主要建筑 Places in town 2. Writing(P87.5) Write a short paragraph about the area where you live.Say what amenities...
课堂内容： 一、HSK4考试内容分三部分： 1.听力： 判断对错/选出正确答案 2、阅读： 选词填空/排列顺序/选出正确答案 3、书写： 完成句子/看图，用词造句。 二、讲解练习真题集考卷 H41221 家庭作业：请家长协助孩子。 一、HSK4真题集，听CD（书最后一页） 1、复习并完成 H41221. 2、练习独立完成 H41222,请家长帮助检查答案。（标准答案在每个考卷后） 二、HSK4考试大纲： 练习 认、读 、写 P38-P39 字和词 119-245。 ...
中文第四册 第12课《月亮上有什么》教学内容（17/06/2023） Chinese Book 4 Lesson 12 Teaching Content of " What’s There on the Moon " （17/06/2023） 1、复习：《月亮上有什么》说一说你的梦想是什么？ 2、听写全对的有：沈子芳、周诗倩、马宝宝、何卓贤、侯逸霖 3、通过视频和图片了解中国航天史 4、讲解练习册 作业homework： 1、中文第四册课本P115---119 Chinese Volume 4 textbook P115-- 119 2、把YCT四级词汇表（已发在微信群）1--150个词汇中不会的词圈起来或者记下来并翻译 Circle or write down and translate the words that are not in the 1--150 words in the YCT Level 4...
教学内容： 1.复习之前学习过的句型，生字 (教材 3A 和3B 的内容) ”Review the previous we have learned sentences, vocabularies.(Text book 3A and 3B) 2. 本节课的新内容：中文教材第一册。第一课(识字四)，生字和词汇的学习：继续 -复习我们学过的 “一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，人，头，口，大，小，多，少 百，目，耳， 手 足 我 有 左 右 来 个， 日，月，山，石，田，水，火，土，木，林，森，禾 继续新生字的学习和练习 -继续新生字的学习和词组造句的练习：上下左右中 来去 出入 坐立走 -阅读： 读一读，看图读一读 大小月 （教科书p21 22） New Lesson: started a new text book “CHINESE”, lesson...
课堂内容： 这节课我们一起练习了YCT 1 第一课到第六课， 练习内容： 你好，再见，你们好，老师好。 我叫和认识的用法，“叫”的两种用法- called， shout. 复习了“他， 她”的不同用法。 “认识你很高兴” 的用法 对比了 “谁，哪，吗” 的不同疑问词用法。 练习用“谁，哪” 填充句子。 “国” 表示 country，复习“中国，英国 美国，澳大利亚，加拿大” 介绍自己的年龄要用 数字+岁，个子的用法。 复习了“眼睛，耳朵，鼻子，嘴，头发” 如何描述脸部大，小。 作业： 抄写 十二课课文加拼音， 课本73页 “读一读” 标注英文意思， 课本74页对话， 十课一课文加拼音， 课本66页 “读一读” 标注英文意思， 课本67页对话补充完整并抄写。 ...
课堂内容 1.读课文并复习上周已学过的单字 2.听写 3.复习句型 “怎么….呢？”意思及造句练习 4.句型讲解 “一会儿……一会儿……” 他一会儿哭一会儿笑。 他一会儿走进来一会儿走出去。 5. 表扬朗诵得奖的同学：杨雯绚，陈惟笑，蔡依哲，凯轩。奖状将于6月25日到伦敦现场领取。恭喜获奖同学。 6. 表扬书法硬题字比赛得奖的同学：李凯伦，孙以珊，罗梓睿，蔡依哲 奖状于期末上台领取。恭喜获奖同学 7.讲解并结束第11课所有 读一读，对话 及 阅读内容。 8.介绍端午节的由来，及传统习俗。 家庭作业： 1.下周听写 spellings for next week： 东，西，南，北，礼貌，端午节 2.练习册A 第11课 Exercise book A lesson 11 星期一 – 7 星期四 – 3，6，7 星期五 - 1，3，5，6，7 ...
Date： 17-06-2023 Year group：Y3 Lesson content 新内容 第十二课 江河 生字和词语： 假：放假，假日，请假 后：以后 after，以前 before，可以 may 旅：旅游 travel，旅人 物：动物 animal，动物园 zoo，人物 海：海水，海边，海鱼 公：公园，公公，外公 洋：海洋，海洋公园，西洋人 westerner 泳：游泳，泳衣，泳帽 帮：帮一帮，帮帮我，帮手 helper 点：一点 1 o’clock， 点心 snack， 一点儿 a little...
复习中文一册第十二课生字， 对比“穿”和”戴“ 的不同用法 练习连词成句。 课堂练习了课后读一读，通过中英文翻译， 理解并熟悉词语。 课后读一读， 分角色朗诵。 通过学习的词语造句。 练习册B十二课作业中的组词， 改错，连词成句， 完形填空， 应同学反映一起课堂练习。 家庭作业· 中文一册， 综合练习四及总练习全部做完。 ...