课堂内容 Lesson Contents 1.背诵古诗二 及 期中测验 2.完成第七课课本所有内容 3.学习第八课 “壶盖为什么会动” a.念课文并解释课文内容 b.找出不认识及不懂意思的字 家庭作业 Homework 1.下周听写Spelling for next：古诗，静静的想，两张床，疑问，举手，故乡，三层楼，千百，更多 2.完成练习册A 第七课 Exercise book lesson 7 Thursday and Friday 星期四-5，6，7 星期五 – 1，3，4，5，6 ...
这周我们一起复习了中文第一册的第七课到第十二课的内容。主要包括以下几大部分- 1. 家人； 2. 方向； 3. 新年 其中方向，新年部分的生字比较复杂难记，小朋友们需要额外花时间练习。 小朋友们可以在家里朗读一下课本7-12课的作文，熟悉并记忆其中的生字。 下周我们小考看一下小朋友第一册学习掌握的程度。复活节假期回来后开中文第二册，并会在其中穿插第一册掌握比较不牢靠，比较难记的部分生字词组。...
1.Revision: -Vocabulary: Greetings: Hello; Goodbye; Thank you; You are welcome; I am sorry; It is OK; Hello, Teacher (extra from last lesson: Hug, very good) 礼貌用语：你好，谢谢， 不客气，对不起，没关系，老师好 -colour and shape: 黑色，紫色，金色，银色，蓝色, 红色，白色，正方形，三角形，圆形,菱形，心形，星星, 梯形，椭圆形，六边形, -Directions: 左 left: Zuo；右 Right: You; 上 Up: Shang；下 Down: Xia -Seasons:夏 Summer: Xia秋 Autumn:...
3月19日课堂内容：Teaching content 1. 复习所学职业 （Review the jobs we have learnt so far.) 2. 句子学习 -- 参看作业.(learn the sentences -- see homework) 3. 听关于妈妈的歌曲--本来想学，但孩子们都觉得太难，放弃了. （listing few Chinese song about mum) 4. 母亲节贺卡制作. 家庭作业： 1. 读PDF文件中的句子（Lesson 8 book 2B 句子）Read the sentences from the PDF file. 2. 音乐欣赏 -- 1）二胡； 2）古筝； 3）唢呐。 3. 汉字书写...
1. 课堂学习Lesson Contents kē xué jiā huà jiā zuò jiā yǎn yuán yùn dòngyuán 词汇: 科学家 scientist， 画家painter ，作家writer，演员 actor，运动员 ...
课堂内容 Lesson contents 1.背诵及默写古诗一。全班背诵情形优良全数通用。默写部分大多数同学没有问题，少数一两个同学还不会写。请同学这星期再继续加油，下星期期中考两首诗都需要会写会背诵。 2.再复习古诗的意思，古诗单字里的每个字的代表含义及背后引申的意义。 3.继续学习新单字，包含意思，部首及组词 层- 一层层，一层楼，千层蛋糕 楼- 楼上，上楼 千- 千里眼， 更- 更多，更好，更大 4.复习四 – 七课重点词语，句型，造句及注意事项，准备下周期中测验。 5.配合母亲节主题，介绍孟浩然 - 游子吟，讲解诗词意思及含义。 家庭作业： 1.下周的期中测验将在第一节课进行。进教室前先背诵古诗二。 Please prepare mid-term test (lesson 4-7)， and recite Poem 2 next week. 2.完成课本第49-51页 综合练习（二）Textbook p49-51 Review 2 3.练习册A 星期三 5，6 Exercise Book A- Wednesday 5,6 ...
中文第四册 第9课《数星星的孩子》教学内容（18/03/2023） Chinese Book 4 Lesson9 Teaching Content of 《The boy who counted stars》 （18/03/2023） 1、复习Review: 朗读课文《司马光》并翻译，结合图片回答问题：小朋友为什么会掉到水缸里，后果会怎样？接下来是司马光怎么做的？其他小朋友是怎么做的？小朋友得救了吗？你觉得司马光是个什么样的孩子？如果是你遇到了这种情况，你会怎么做？课文告诉了我们什么？遇到危险情况时要怎么办？ Why does the child fall into the water tank and what will be the consequences? What did Sima Guang do? What are did the other kids do? Has the child...
进行课前的日常汉语对话练习。复习我们学过的日常对话和习惯用语。开始让学生在说的同时，能写出基本的习惯用语：2023年3月18（号）日；“今天星期几？今天星期六”；今天天气怎么样的对话练习，自己写出“今天星期几”，风，下雨，雪” 接着复习了上节课学过的句型“妈妈（爸爸、弟弟、哥哥 姐姐）在做什么？在吃饭，看报纸，睡觉，写作业，上网。 同时复习“你有什么课？我有“体育课，数学课，中文课，，地理课，历史课，自然课，英文课”。”除了让学生熟练掌握并扩充句型的练习，还要求同学们认知生词卡片（没图片，只有生字和小小拼音标注）进行句型会话练习。 revison:review the daily dialoue. Started to train the student not only speak the daily dialogue but also can write down some of them. begin with“today is 2023年三月十八（号）日” “what day is today, today is Saturday”Chinese writing。I also trained them by using the falsh...