今天，我们用转轮练习复习一下上节课的内容， 大家记的都还不错。 我们然后继续第五课 《我是谁》的学习，我们学习了生字 掉 候 睡 觉 跑 跳 我们学习了一些词汇，比如 掉头 等等， 学习了成语 心惊肉跳。 我们最后用记忆游戏巩固了第五课所有的生字。 五月份有一个全英朗诵比赛，希望大家都能积极参加，我带孩子们简单朗诵了几句课文。 到时候老师会给家长一些诗词的建议，孩子们可以回家背诵练习，具体的信息稍后会发给家长。 作业： 因为今天是这个学期的最后一节课，我们有三个星期的休息时间，大家可以试着把练习册 A 34-55 页的内容尽量完成。 最后祝大家复活节快乐！...
课堂内容： 复习第5课-第8课，准备下周考试。 一、听写生字：休息、守株待兔、刻舟求剑、慈爱、针线、历史、功劳、买卖 二、组词 （ ）渴 、 （ ）架 、 运（ ）、 （ ）待、...
1.复习了上节课学过的句型“生日快乐； 祝你生日快乐。 爸爸、妈妈，姐姐，妹妹，哥哥，弟弟 送我一个娃娃，一张卡片，一个蛋糕（礼物）你去哪儿？我去旅行” 你怎么去？我坐火车，汽车，轮船，骑自行车去。“请问书店怎么走？句型扩展练习：怎么做？怎么写、说？往左走，往右走，一直走”。新生字 学校，公园，前，后，左右，中，车站，听歌曲：前后左右歌及绕口令练习。要求听，说，读，写的生字“学校，家，左，右，中”要求会说，会认，会读的生字“前，后，怎么走（做）公园，商店”妈妈（爸爸、弟弟、哥哥 姐姐）在做什么？在吃饭，看报纸，睡觉，写作业，上网。 同时复习“你有什么课？我有“体育课，数学课，中文课，，地理课，历史课，自然课，英文课”。”除了让学生熟练掌握并扩充句型的练习，还要求同学们认知生词卡片（没图片，只有生字和小小拼音标注）进行句型会话练习。 revison:review “Happy birthday to you; dad/mum/sister/younger sister/brother/younger brother give me a doll/a card/a cake/ gift; where are you going? I am going to travel. By car, train,airplane...
1、讲解练习册 2、YCT摸底听力考试YCT Fundamentals Listening Test 作业homework： 1、中文课本p87：综合练习（三）review3 ...
1. 课堂学习Lesson Contents 学习生字：马 （mǎ) horse 句型：A:你喜欢什么动物？(Nǐ xǐ huān shén me dòng wù?) What animals do you like? B:我喜欢马. (Wǒ xǐ huān mǎ) ...
课堂听写： 学校的后面是花园，有绿草和黄花。 我的妈妈真好看。 蓝天上有白云和小鸟，草地上有小虫，水中有鱼。 春天来了，学校开学了，同学们真高兴。 新学生字 xīn 新 new， newly 新老师，新同学，新学校，新手 dào 到 to (a place) ，until (a time)， up to， to go to， arrive， (verb complement denoting completion or result of an action) 到了，到学校，到家了，到早上，到中午 到春天了，秋天到了，到了夏天。 rè 热 to...
教学内容 teaching contents： See PDF file for details 家庭作业 homework： 1.复习所有词汇 revise the vocabulary list 2.阅读作业reading homework 3.练习生词 vocabulary 方便， 小镇，入住，退房，付款，信用卡，现金，支付宝，预定，服务台，旁边，餐厅，免费，游泳池，很脏，干净，咖啡厅，很吵，单人房 4.下周进行写作测试 we will have a writing exam next week. ...
今天，我们开始了新的一课的学习， 第五课 《我是谁》。 同学们流利的朗读了课文。 我们学习了生字 知，变，成，汽，飘，冷，珠。 我们复习了成语， 胸有成竹，学习了新的成语 成人之美，珠联璧合。 作业： 练习册A 星期一： 1 写一写 2. 读一读 星期二： 2.读一读 4 照例子写一些 星期三： 2. 读一读 3. 照例子写一写 星期四： 3. 照例子写出下列字的偏旁部首 4. 找例子写汉字，再组词语 星期五：2. 照例子写出下列字的偏旁部首 4 照例子组词语...
Lesson content： Vocabulary (Speaking and Listening): -礼貌用语：你好，谢谢， 不客气，对不起，没关系，老师好，早上好，晚上好，晚安 Greetings: Ni Hao: Hello ; Xie Xie: Thank you; Bu Ke Qi: You are welcome; Du bu qi: I am sorry; Mei Guan Xi: It is ok; Lao Shi Hao: Hello Teacher; Zao Shang Hao: Good morning; Wan Shang...