课堂活动 1.说一说，请小朋友看图说故事。利用上周所学过的字 “宝”衍生出相关的单词。本周话题是 “藏宝图”。 并给小朋友说一说自己的宝物什么。 Free talk with students! Using the words we have learnt last week ( 宝 = treasure) and see what they can form new vocabulary. Our topic for was “Treasure Island”. Also, ask students do they have any treasure? 2.读课文， 再请学生逐句翻译 Read...
1，汉字笔画哆来咪和笔画怎么写 Sing along with do re mi to learn Chinese strokes and the way of writing Chinese strokes. 2，学习书写笔画点，横，竖，撇和捺。 Practice to write 丶,一,丨,丿and 乀. 3，活动：给笔画涂色 Activity: colouring the Chinese strokes. 4，唱儿歌早上好，晚上好和找朋友 Singing Chinese rhymes :...
05/10/2019 教学内容 (teaching content)： 1. 学习生字：(Learning vocabularies) 上(shàng) 上下 上车 上午 上班 上衣 她明天上午搭飞机离开这里。 下 (xià) 下面 下巴 下来 下蛋 下雨 因为下雨，学校取消了运动会。 中 (zhōng)...
教学内容： 1.复习上周的生词，并听写 2.学习本周生词：丰富，细心，观察，搬家，化了，树叶，听懂 3.词语扩展：变化，化妆，融化，化学 正确，正好，正在，正面 4.语法：正在/着的用法 例句：我正在开门。 门是开着的。 5.欣赏国庆阅兵片段，谈一下自己的感受 6.说出代表春夏秋冬各个季节的事物 7.分角色朗读对话P102 8.朗读优秀作文 家庭作业： 1.翻译《中文》课本P101 2.读一读的词语 2.朗读对话《中文》课本P102 对话 3.练习册A P86-93 听写：丰富，细心，观察，搬家，化了，树叶，听懂 ...
本周特别表扬：何伊莉， 陈琳 & 安语瑶 教学内容 Teaching Contents （05/10/2019) 1. 听写词语：自然，语言，明天，正在，雨伞，春天，多么，丰富，细心，观察 2. 复习第11课词语， 用“正在”，“多么”造句子， 练习册A：P89， Q7; P99,Q6 3. 讲解翻译了课文第11课《大自然的语言》， 集体讨论了大自然的语言以及人类的语言。 4. 描述自己的朋友：课堂口语和写作练习（课本P15） - 运用所学过的形容词及连词：个子，胖，瘦，高，矮，好看，漂亮， 帅，聪明， 又…又…虽然…但是… - 新词汇：有礼貌，有趣，生气，友好，酷，懒，快乐，好玩 5. 常用句型： - 我的朋友叫… -他/她比较… -她/她不…也不… -他/她非常… -我觉的她又…又… -我觉得（不）好朋友应该（很）… -依我来看，他/她应该… 家庭作业： 1. 请复习学过的词语，每节课 抽查听写！ 2. 请完成练习册A： P87-93; 3. 请大声朗读课文（最少两遍） 4. 请用常用句型（课文P15：7 ）写篇小短文（如果课堂上写了的同学可以自己修改提高一下）。 ...
10.5 第5周 一年级 教学内容和要求 1 复习 Review 说读星期一到星期日 weekdays 说读月份 一月到十二月 months 对话第7，8课句型 lesson7 and 8 dialogue 2 你的生日是几月几号？ Which date is your birthday? 比如说8月8号 for example: the 8th of August https://www.youtube.com/watch?v=sRCsfmgZceQ 3 第9课 认读句型 你喜欢什么动物？ Lesson 9 practice Dialogue, what...
9.28 第4周 一年级 教学内容和要求 Teaching material 1 会数数1-100. 会默写一到十二 count 1-100. write 1-12 2 会阅读星期一到星期日 read Monday to Sunday 3 会阅读月份 一月到十二月 read and write January to December 4 会使用2个句型：speak and read two dialogues 我（爸爸）也是。。。。。My (dad) is ...
教学内容 teaching contents 1.复习上星期所有的生词，听写review the words we learnt last week and revise for spelling test 往 go, towards ；马路 road； 汽车 car；斑马线 zebra crossing； 2. 阅读并讲解课文前半部分 （《中文》3第二课 去书店） read and explained the half of text in the book (lesson 2 going to the bookstore) 3.学习生词（《中文》3第二课）learn new words (lesson...
课堂内容 1）看图说话P130，2的第二幅和第三幅画。 2）P130，1听力练习。 3）请同学轮流回答P131，3的7个问题。 4）请同学们完成P131，4阅读理解。重点讲解了P130，P131的重点语法“让”和“为”的用法。 5）阅读理解P132，3.讲解了P132的新词汇。 6）讲解了P133的“这/那/每”这些词汇的用法。 7）P133，4阅读理解。讲解P133的新词汇。 8）报听写，复习上堂课的词汇。 9) 重点学习了P135，4阅读的第一段“春节” 家庭作业 1）P131，P132，P133的新词汇，中英对照各书写3遍。 2）写作练习“我最喜欢的节日” Homework 1)P131,P132,P133, all the new words, pls write 3 times each( Chinese and English) 2)Writing task " My favourite festival" ...
28-09 暖身歌曲 两只老虎 / open and shout them 复习颜色：红，黄，蓝，绿 Review colours : red, yellow, green/ blue / 主题教学“水果” Topic Fruit 苹果，梨，香蕉, 葡萄，草莓,西瓜 watermelon/Apple / pear / banana/ grapes / strawberry 句型：葡萄好吃。 Grapes are yummy. ...