4月23日课堂内容：Teaching content 1. 复习Book 2B from Lesson 7 to Lesson 9 所有词汇及句子。 2. 朗读 Book 2B from Lesson 7 to Lesson 9 课后阅读部分。 3. 游戏环节, 猜猜这是什么动物？ 4. 轻松时刻，画自己喜欢的动物。 本周作业： 1. 本周没有进行新的内容，主要是复习。可根据孩子的情况，把之前几课的内容在巩固一下。Review the book 2B from Lesson 7 to Lesson 9. 2. 选一首诗，或者一首童谣，再或者一首儿歌，熟练朗读并录制一个小视频发到群里。 可选课本中的 “learn to read” 部分的内容，也可以任意选择孩子们喜欢的内容。不需要很长，孩子们能独立朗读完成即可。 (Choose a poem, or a nursery rhyme...
七橡树母语四年级+杨老师+2023-04-23...
Lesson content： 1.Revision of the term: Repeat class rules: 1. Indoor voice 2. Golden rules: Be nice, be kind 3. Raise hands before talking/asking 4. No food, toy during the class 5. When the yellow bell rings, back to the seat. -Hello Song (LittleFox: Hello) 你好歌 -Vocabulary:...
1. 课堂学习Lesson Contents 小动物 猫 cat ，狗dog ，鸟bird，鱼fish，牛cow，羊sheep，狮子 lion，老虎tiger, 马 horse, 兔子 rabbit, 2. 复习：通过字卡，图片提示复习。 Review: Using cards and pictures to review. (1) 车站 bus station, 公园 park, 超市 supermarket, 邮局...
中文第四册 第10课《问答》教学内容（22/04/2023） Chinese Book 4 Lesson10 Teaching Content of 《Ask and Answer》 （22/04/2023） 1、学习生字词Learn new words：问答ask and answer、弯to bend、船boat、尖sharp、握to hold、毛笔brush pen、火箭rocket、什么what 2、重点句型Key sentence pattern “什么弯弯挂天边？”what is curved and hangs up in the sky? 3、课堂游戏：你问我答Classroom Game: You Ask and I Answer 4、结合课堂练习巩固知识点 consolidate knowledge points with classroom exercises 作业homework： 1、下周听写“问答、弯弯的小船、毛笔尖尖手中握、火箭、什么” 2、下列字词抄写两遍，标注好拼音并翻译：体育馆、售票员、服务员、警察、邻居、熊猫、老虎、兔子、蝴蝶、大象、虫子、饺子、蛋糕、饼干、鸡蛋、汤、西红柿、羊肉、烤鸭、巧克力、冰激凌、糖、香蕉、西瓜、桃、梨 3、录制一段视频（1分钟以上）发到班级群，参加学校举办的朗诵大赛，视频内容可以是中外文学作品、诗歌或者学过的课文，也可以自己创作的作品，详细信息请看群消息。 ...
教学内容详情请见班级群ppt 文档。 家庭作业： 1. 复习学过的前面三个单元，下周有课堂测试。 2. Write a short paragraph about what you think of a TV programme. Use the framework to help you. 我很喜欢看…… / 这个电视节目叫…… ……点钟有这个节目 我觉得这个节目…… （有意思，没意思，很好看，不好看, 有趣，浪费时间，无聊）...
教学内容： 1.复习了上节课学过的句型“你去哪儿？我去旅行” 你怎么去？我坐火车，汽车，轮船，骑自行车去。“请问书店怎么走？句型扩展练习：怎么做？怎么写、说？往左走，往右走，一直走”。新生字 学校，公园，前，后，左右，中，车站，听歌曲：前后左右歌及绕口令练习。要求听，说，读，写的生字“学校，家，左，右，中”要求会说，会认，会读的生字“前，后，怎么走（做）公园，商店”妈妈（爸爸、弟弟、哥哥 姐姐）在做什么？在吃饭，看报纸，睡觉，写作业，上网。 同时复习“你有什么课？我有“体育课，数学课，中文课，，地理课，历史课，自然课，英文课”。”除了让学生熟练掌握并扩充句型的练习，还要求同学们认知生词卡片（没图片，只有生字和小小拼音标注）进行句型会话练习。 revison:review “where are you going? I am going to travel. By car, train,airplane...
为了学生锻炼其口语表达能力，巩固学过的字词并将其灵活的运用到不同的话题当中，今天我们学习了国家汉办教材《快乐汉语》的第二课-我想来兼职 课堂内容： 一、生字和组词： 兼职 面试 训练 申请 生意 外语 工作经验 虽然 女士 经理 可是 请 做 试 进 除了。。以外 分析字的结构，纠正笔画顺序。讲解字和词组的含义和在生活中的运用。 二、扩展练习： 1、每个同学都用 除了。。。以外，虽然，可是 造了几句话，语言表达的清楚明了。 2、拓展和复习学过的汉字： 1）青（菜）第二课的汉字 青--请（进）--情（事情）--晴(天）--（眼）睛--清（凉） 2）同音字：试（考试 面试）--是（可是）--事（事情）--世（界） 3）同音字：做（事）--作（业）--坐（车）--座（一座山） 3、课文中的汉字回顾：暑假 休息 意思 英语 高兴 喜欢 看电影 4、脑 字的发音/nǎo/ 普遍读错。 三、课文解析及朗读 今天分析并朗读了课文的第一部分。每一位同学都吐字清晰，对课文的内容理解的很到位。 家庭作业： 一、请将熟记以下字词并书写3遍，下周上课听写。 兼职 面试 训练 申请 生意...
课堂内容Lesson content 1.复习第八课已学过的内容，包刮课文的翻译解释，理解；及单字组词 。 2.听写，今天的听写太棒了全班破纪录11个满分，感谢同学的努力。 3.继续学习新字的意思，笔画，部首，组词 及同音不同字 让 – 让一让，让我试试 常 - 常常，时常 试 – 考试，试验 验 – 考验，试验，经验 机 – 手机，蒸汽机，飞机，机会 位 – 座位，位置，一位科学家 4.“能”的意思及用法。Expressing ability or possibility of doing an activity （subject + 能 + verb +object） 方方能自己收拾房间了。 水蒸气能让壶盖动起来。 5.句型 “常常” often (subject + 常常+ verb….) 妈妈常常收拾家里。 弟弟常常看电视。 6.句型 “觉得” to feel/ to think to express an opinion 我觉得公园很好玩儿。 我觉得今天很冷。 家庭作业...
Lesson content 中文第8课 阅读生字 弯：弯弯的月亮，弯弯的香蕉 船：小船，太空船 只：两只狗，只看见，只有 往：往下看，往前走 地：打球，玩球，地球 停：不停，停下来 句型： 大不大 公园大不大？ 远不远 学校远不远？ 红不红？ 苹果红不红？ 会不会 你会不会唱中文歌。 去不去 你去不去中文学校。 喜欢不喜欢 你喜欢不喜欢画画？ 想不想 你想不想吃面包？ 我只看见月亮。 我只有一双手。 我往下看，看见一只小虫。 妹妹不停地玩球。 车子停下来了。 活动 (activity) ： 1. 复习词语 2. 读课文 3. 课文填空和课文问答 4. 句型替换练习 5. 地/的/得的用法 6. 句型重组 6. 对话练习 8. 阅读 （从课文里寻生字） 作业： • 作业 (HOMEWORK)： • 中文第8课 • 完成中文第8课 （B）星期五 • Complete lesson– Friday 下周听写spelling test next week • 录音作业：录课本P60 • Recording homework: Reading (page 60) • Online YCT 2 practice https://quizlet.com/_b9qxi?x=1jqt&i=2ti3b4 ...