教学内容： 1. 本节课是复习课。 This is a revision lesson 2. 本节课的复习内容：-复习了汉语乐园的1A和1B的教学内容 The content of the revision review is as follows: -review the Chinese Paradise text books 1A and 1B 3. 本学期开始拼音的学习和写字的练习，所以在开学的第一节课，介绍了拼音是什么及生字的基本笔画结构。 We will learn Chinese alphabet and practice writing, so we will just introduce Chinese alphabet and basic strokes. 4. 学习和复习生字 “ 一，二，三，四，五，六，七，八，九，十 New...
Date: 05 / 09/ 2026 Year group: Year 4 Lesson content: 课堂内容： 今天是大家开学后的第一节中文课，很高兴见到你们。我们先进行了一个简单的自我介绍，通过交流，不仅彼此有了初步的认识，还复习了句子结构“我是——，我喜欢——”。接着，我们聊起了假期生活，从你们的分享中，我感受到大家度过了一个丰富多彩的假期，也一起回顾了你们去过的地方、走过的马路。由此，我们自然引出了今天的第一课《红绿灯》。在课堂上，我们先学习了一个交通小规则：红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。过马路时要走横道线。随后，我们又认真学习了课文中的生字Today was our first Chinese class after the new school term began, and I was very happy to see all of you. We started with a simple self-introduction activity. Through this exchange, not only did we get...
今天是开学第一天 第1课 买文具 一.把15个生字展示给学生，看哪些学过，对新的生字拆解，讲解，练习组词。 例如：超-----刀 口 召 超 ...
教学内容 teaching contents： 摸底测试:字词和写作. 家庭作业 homework： 1.复习本周所有词汇和语法. 2.完成写作练习....
教学内容 teaching contents： 详情请见群消息. 家庭作业 homework： 1.复习所有词汇和语法 revise the vocabulary list and grammar. 2.写作练习....
2026-2027 Term1 W1 五年级教学内容及家庭作业 中文四册 第一课《给爷爷的一封信》教学内容（05/09/2026） Chinese Book 4 Lesson 1 Teaching Content of 《A Letter to Grandfather》（05/09/2026） 一、开学第一课，自我介绍,制定班规。The first lesson of the school, self-introduction, making class rules 二、口语练习：暑假去了哪里玩？去过北京吗？你们知道北京有哪些好玩儿的地方吗？看视频了解北京的名胜古迹“天安门”“故宫” “长城”，到课文里找到这些景点。Where have you been for holidays? Been to Beijing? Do you know any interesting places in Beijing? Look...
Warm up - 介绍班规 Intoduce classroom rules - 复习中文一词语 Review Book 1 phrases 1. New content 中文L1 4 个生字和词语 Characters and phrases 在: 在学校，在家，在花园 教: 教小鸟，教我们，教中文 Sentence patterns: - 我 在 学校学中文学习。We learn Chinese at Chinese school. - 老师教我们说中文。Teacher teaches us how to say Chinese. 活动： 1. 讲解生字笔画，意思，组词，和造句。(Character...
课程回顾——《快乐动物园》 今天，我们一起走进了有趣的动物园，开启了一场充满探索和发现的中文学习之旅！本节课围绕”动物园”这一主题，通过图片观察、互动问答、动作模仿、游戏和文化体验等多种形式，引导孩子在轻松愉快的氛围中学习中文。 二、本节课学习内容 （一）动物词汇 今天我们认识了六位动物朋友： 🐼 熊猫（xióngmāo） 🐯 老虎（lǎohǔ） 🐘 大象（dàxiàng） 🐵 猴子（hóuzi） 课堂中，孩子们能够根据图片辨认动物，并积极回答老师提出的”这是什么？“这一问题。 ⸻ （二）形容词学习 孩子们学习了两个常用形容词： 可爱（kě’ài） 例如： 熊猫很可爱。 大（dà） 例如： 老虎很大。 大象很大。 老师鼓励孩子观察图片，说一说哪些动物”很大”，哪些动物”很可爱”，帮助他们建立词汇与实际事物之间的联系。 ⸻ （三）动作词汇 今天还学习了几个生活中常见的动作： ✔ 吃 猴子吃香蕉。 ⸻ （四）重点句型 本节课重点练习了以下句型： ① 这是什么？ 这是熊猫。 这是一头大象。 孩子们能够根据图片回答问题，并尝试完整表达。 ⸻ ② 我喜欢…… 我喜欢熊猫。 我喜欢猴子。 ⸻ （五）量词学习（本课重点） 这是本节课的重要内容。 孩子们初步认识了不同动物对应不同的量词： 🐼 一只熊猫 🐯 一只老虎 🐵 一只猴子 🐘 一头大象 老师通过图片分类游戏帮助孩子理解： “只”——用于大多数小动物 “头”——用于大型动物 孩子们在课堂游戏中能够尝试正确选择量词。 回家作业： 希望小孩子们能够用中文说出学过动物的中文名字！并且数一数有几个！ Lesson Review – Fun at the Zoo! 🦁🐼 Today, we went on an exciting trip to the zoo and began a fun Chinese learning adventure full of exploration and discovery! This lesson was centered around...
2026年7月5日课堂教学内容： 1.同学们还记得用中文怎么描述颜色吗？有红色、黄色、蓝色、紫色、绿色、蓝色、粉色、白色、黑色、棕色等等。非常好！同学们都很棒，记得那么多颜色。接下来我们来玩一个游戏，小朋友们轮流到讲台上扮演老师，老师要说：这是什么颜色？同学们要用中文回答你看到的颜色。通过游戏的方式，锻炼孩子们学会使用句子：这是什么颜色？这是绿色；这是粉色；这是紫色…… 2.请大家来说说自己今天都穿了什么衣服。老师先说，我穿了一条绿色的连衣裙和绿色的衬衫。有的说自己穿了红色的短袖和黑色的裤子，有的说自己穿的是紫色的衣服和棕色的裤子，有的说自己穿的是黄色的T恤，还有说今天穿了袜子和运动鞋。孩子们通过用中文描述自己今天的穿搭，学习了服饰的名称。 3.刚才大家复习了颜色及服饰的名词，表现得非常好，现在我们观看一个视频《你穿什么》，待会儿老师会进行提问，请认真观看。 https://youtu.be/OBh5WbNR2gA?si=4YuweYJ1UwGqsuWn （1）视频中的花有什么颜色？有白色的花，粉色的花，黄色的花。天空是什么颜色？是蓝色的。云朵又是什么颜色？是白色的。小草是什么颜色？是绿色的。还有的说树也是绿色的。大家都非常棒，知道的可真多！ （2）看图识字，看着课本P26的颜料，说说都有哪些颜色；看到课本P30，说说你认识哪些服饰的名称。 （3）一起读Lesson11《什么颜色最好看》及Lesson12《这是谁的毛衣》的生字词P26-27；P30-31。 生字词：绿色、黄色、红色、黑色、蓝色、棕色、颜色、最好看；毛衣、外套、裙子、裤子、袜子、帽子、鞋、手套、谁的。 句子：什么颜色最好看？绿色最好看。这是什么颜色？黄色，白色。这是谁的毛衣？那是我的毛衣。这是谁的袜子，这是我的袜子。 （4）每个同学用：什么颜色最好看？（+颜色名称）……颜色最好看，造句。例如：什么颜色最好看？黄色最好看。 （6）读儿歌，课本P28页。 绿绿的草，红红的花儿，小松鼠，找妈妈。妈妈，妈妈，你在哪儿？宝贝，妈妈在这儿呢！ 4.家庭作业：跟着下面视频链接，复习颜色和服饰的名称。 （1）认识颜色 https://youtu.be/hykT9tffQXw?si=PlKhOLEne78Pa8GP （2）认识服饰 https://youtu.be/RBlShSgqkgQ?si=N_Qcpu7wEflFMHY- ...
教学内容 teaching contents： 年度结业典礼. 家庭作业 homework： 1.复习所有词汇和语法 revise the vocabulary list and grammar. 2.阅读练习. 3.写作练习。...