课堂内容 1.复习第六课所有单字及听写。 2.认读第六课 “读一读”加强巩固字汇及解释词汇意思 3.句型学习(叠字） 动词 + 一 + 动词 （verb 一 verb） repeat a verb to express "a little bit" or "briefly." a.尝一尝 这是糖还是盐你尝一尝就知道了。 想一想 这个数学你想一想就会了。 b.叠字 (Reduplication) 形容词 + 形容词 +的 (adj + adj+的) 白白的 天上的云朵是白白的。 天上的月亮圆圆的真是好看。 c.也 的句型 月亮不圆也不亮。 4.完成本课所有对话，阅读单元。 5.YCT3 – 部分词汇练习 - 班级，中文课，我们班，新年，爱好，游泳 家庭作业： 1.下周听写spelling words for next week - 班级，中文课，我们班，新年，爱好，游泳 2.练习册B 第六课...
教学内容：详情请见PPT(已上传至家长群及学生群) 家庭作业： 1，练习本周及第二单元词汇。（Practice vocabulary from Chapter2 and this week) 下周听写 2，p.51-8 Write a short paragraph about your classmates’hobbies.Use the framework to help you.Replace the underlined words to make your own version. ( At least from five people) ...
教学内容 teaching contents： 详情请见see PPT PDF file文档 家庭作业 homework： 1.阅读作业 Reading homework, please see PDF for details 2. 每人准备一段自己想说的任何话题的自述内容（1分钟之内）下周进行口语第三部分（日常对话）的练习. Please prepare a personal statement (up to 1 min) about any theme of your choice. We will do general speaking practice next week. 3. 今天听写的内容要求必须会写， 不会的要多练习。 The vocabularies we had...
Lesson content New content 中文第六课 复习 词语 phrases 别用 收好 收起来 别人 别走 别写 会不会 会说 会做 收拾 拾草 房子 房间 书房 中间 卫生间 还会 还买 大事情 做事 没事 会做 会说 不会 洗头 洗手 洗水果 很饿 不饿 饿不饿 新生字和词语： 毛：毛衣，毛笔，白毛，长毛， 猫：黑猫，花猫， 抱：抱人，抱着，抱小孩， 破：打破，破了，抓破， 赶：赶快，赶走 句型 Sentences 我打破杯子了。I broke the glass. 妈妈抱着小花猫。Mum is holding a spotted cat. 小猫抓破了我的书。 The cat has scratched my book. 小狗赶跑小花猫。The dog drove away a spotted cat. 第七课生字和词语 New：Lesson 7 两：两个，两个朋友，两本，两本书，两只，两只猫 件：一件事，两件事，一件大衣 宝：宝宝，宝石 妈妈有一件蓝色大衣。Mum has a blue coat. 活动： 1. 生字组词和造句 From phrases and make sentences 2. 对话练习 dialogue practice 3. 绕口令...
这周我们继续学习第12节课-新年到。每位小朋友都朗读了第12课课文，复习了期中假之前学习的新，年，到，和热这4个字。生字我们学习了闹，穿，衣，戴，帽，祝，身，体，和习。分解和延伸学习了以下：市，巾，牙，土，田，共，本等。偏旁我们看了动画帮助小朋友记住衣字旁 （衤）和示字旁 （礻）的不同。这周学习的生字比较多，下节课我们会继续巩固学习和记忆这些生字。最后我们学习了成语小巫见大巫。家长们可以问一下小朋友们这个成语的意思。 这周小朋友们可以开始做第12课练习册B，从第70页到82页星期一到星期五每天练习题的第1，2，3部分。...
Lesson content： 1.Revision of the term: Repeat class rules: 1. Indoor voice 2. Golden rules: Be nice, be kind 3. Raise hands before talking/asking 4. No food, toy during the class 5. When the yellow bell rings, back to the seat. -Hello Song (LittleFox: Hello) 你好歌 -Vocabulary:...
本周作业如下： 1. 他做什么工作？看视频学习里面的对话。Watch the video and learn the dialogue from the video. 2. lesson 7 生词和句子。朗读PDF文件中的生词和句子。Read the new vocabularies and sentences from the PDF file. 3. 汉字书写部分 --- 按笔顺书写PDF文件中的汉字。司机：driver; 也：also, too; 什么：what. （Please click the link and use the PDF file to help with Chinese character writing. Please...
1. 进行课前的日常汉语对话练习及复习本。 Review daily dialogues. 2. 本节课的新内容：继续学习汉语乐园教材3B第七课， 练习对话练习 “你今天有体育课吗？没有. 你今天有什么课？我今天有汉语课，历史课和音乐课 ”，你明天有什么课？ 我明天没有课。课堂游戏练习 看课程表，回答周一-周五有什么课。拓展句型的练习： 今天星期几？今天你有什么课？ 今天我没有课。 今天我有数学课。。。。。加深汉字的认知练习游戏。学习了小谚语“ 只要功夫深，铁杵磨成针 。 New lesson : continued to learn the 3B lesson 7, do you have PE lesson ? No I do not have lesson today. I have math,(history, Chinese, English, science...
1. 课堂学习Lesson Contents 句型: 爸爸在哪？ 爸爸在花园。 Sentence: Where is daddy? Daddy is in the garden. 学习生字：在 , 哪儿 Character: be at be in, where 2. 复习：通过字卡，图片提示复习。 Review: Using cards and pictures to review. (1) 车站 bus station, 公园 park, 超市 supermarket, ...